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1245 resultados

Grupo colaborativo -

Tutorización campeonatos Clmskills18 (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes convoca los Campeonatos de Formación Profesional “CLMSKILLS 2018” en Castilla-La Mancha.

Este tipo de competiciones constituyen un instrumento único para promocionar y difundir los estudios de Formación Profesional, creando un punto de encuentro para profesionales, profesores y estudiantes.

Cada participante o equipo irá acompañado por un tutor que será el responsable de su preparación para la competición. En los casos en los que se autorice a un centro a presentar a más de un competidor por modalidad, el tutor podrá ser el mismo para todos ellos.

El tutor supervisará el entrenamiento del competidor para participar en las competiciones, orientándolo en las características de la prueba, los materiales y/o equipos que se pueden utilizar, los criterios que se tendrán en cuenta en la evaluación de la prueba, etc.

Las solicitudes de participación deberán estar firmadas por el/la directora/a del centro educativo, el tutor y el competidor, según el caso.

Para la evaluación del desarrollo de ...

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Periodo de realización: Del 23/02/2018 al 26/06/2018.

Eje formativo: F.p. como identidad social

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo colaborativo

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In a world where English is now a global language used for international communication, it is pronunciation issues, and not grammar ones, that have been found to be the most important cause of breakdowns in communication.  Suggesting that low-level English learners tend to depend on bottom-up processing to access meaning, the main aim of this course is to persuade the EFL teachers of the importance of maintaining mutual intelligibility through working on phonological features in the Lingua Franca Core (LFC), while cautioning them not to spend time on supra-segmental features like weak forms and connected speech, which may be used to facilitate rapid speech in native speakers, but can be detrimental to ELF intelligibility.

This course attempts to show teachers of young learners (primaria) the importance of good pronunciation, and the goals and priority teaching areas for the learners' pronunciation. The course will also give teachers ideas, techniques and activities that can be used in the classroom to provide young leaners with motivating, meaningful practice. A third area covered will be the teacher's own pronunciation. Some formal understanding of the pronunciation of ...

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Periodo de inscripción: Del 21/02/2018 al 04/03/2018.

Periodo de realización: Del 06/03/2018 al 10/04/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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La metodología ABN está ofreciendo resultados positivos en el ámbito de las mátemáticas y resultan interesantes para este centro sus aportaciones aplicadas a la Educación infantil.

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Periodo de realización: Del 04/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Aulas compartidas/buenas prácticas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Jornadas -

JORNADAS MÉTODO ABN (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El algoritmo ABN (Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados. Es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, que conecte más con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática. El Método ABN (Algoritmo basado en números), es un método matemático diferente al tradicional con muy buenos resultados educativos y que se está implantando en muchos centros nacionales e internacionales. Esta jornada es una oportunidad para conocer, profundizar y comenzar a poner en práctica el método en una etapa fundamental del desarrollo del pensamiento.

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Periodo de inscripción: Del 24/02/2018 al 17/03/2018.

Periodo de realización: Del 01/04/2018 al 06/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Programada

Modalidad: Jornadas

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Jornada: Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha.

Edición: Se realizará una edición de dicha jornada en los campus de la Universidad de Castilla-La Mancha de las siguientes localidades: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo y Talavera de la Reina.

La edición de Guadalajara será en el campus de Guadalajara de la Universidad de Alcalá, según aparece en el programa.

Esta jornada versará sobre la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha y está destinada a dar a conocer el acceso, la admisión y la oferta formativa de la Universidad de Castilla-La Mancha. Asimismo se impartirá una ponencia sobre la funcionalidad del coaching.

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Periodo de inscripción: Del 20/02/2018 al 25/02/2018.

Periodo de realización: Del 27/02/2018 al 30/03/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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Curso -

Vive sin trampas (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El CRFP y la Dirección General de Juventud y Deportes en colaboración con el Ministerio de Educación y la Agencia Española de protección de la salud en el deporte abre convocatoria para la realización de un curso para educar y formar en materia de prevención y lucha contra el dopaje facilitando herramientas profesionales a los docentes responsables de la actividad física.

En este curso se trasmitirá al profesorado los conocimientos necesarios para formar a los escolares en la cultura antidopaje, la importancia del juego limpio y  generar en ellos una actitud de rechazo hacia el consumo de sustancias prohibidas para la mejora del rendimiento deportivo. Así mismo se pretende transmitir la importancia de los valores del deporte como favorecedor el desarrollo integral del alumno.

 

 

 

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Periodo de inscripción: Del 17/02/2018 al 03/03/2018.

Periodo de realización: Del 06/03/2018 al 31/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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Reflexionar sobre la importancia de leer, los beneficios que conlleva tanto para el individuo como para la sociedad, ofreciendo una serie de sugerencias que los docentes podrían utilizar en el aula con sus alumnos. En definitiva sentar el hábito lector en los niños cuanto antes.
El seminario irá dirigido a crear estrategias y actividades lectoras para todo el profesorado del centro.

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Periodo de realización: Del 12/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Comunicar el conocimiento

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Ayudar a desarrollar y estimular el crecimiento intelectual y emocional de nuestros alumnos, es una finalidad primordial que nuestro Proyecto Educativo persigue y la filosofía de nuestro centro y profesorado. Mediante el Mindfulness y otros planes de convivencia podemos lograr estos objetivos. 

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Periodo de realización: Del 16/01/2018 al 31/05/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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El programa de formación afronta esta temática de la Gestión del Estrés:

- Facilitando herramientas para aprender a tomar conciencia de nuestro estado corporal y psicológico.

- Entrenando a los participantes en técnicas de autocontrol.

- Aprendiendo, a través de ejercicios prácticos, a elevar el nivel de satisfacción en el puesto de trabajo adquiriendo recursos para ello.

- Ensayando estrategias para gestionar y reducir el estrés, logrando así una mayor claridad y calma mental, mejorando la competencia de "Trabajo en Equipo Directivo" a través de una mayor capacidad para la toma de decisiones.

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Periodo de inscripción: Del 26/02/2018 al 08/03/2018.

Periodo de realización: Del 12/03/2018 al 27/04/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Programada

Modalidad: Curso

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Jornadas de automoción dedicadas al automóvil moderno y su reparación. Pensamos contar con las siguientes ponencias:

“SCANIA y el camino hacia el transporte sostenible”

D. Manuel Arias

Lubricantes TOTAL en cambios automáticos y manuales.

Servicio Técnico  Total.

Retos de la Formación Profesional

D. Jorge Arévalo  (Viceconsejero de Formación Profesional del Gobierno  Vasco)

 Neumáticos y la alineación por  Michelin 

D.Teodoro Cuervo y  D. Carlos Muñoz

Propulsión en vehículos híbridos y eléctricos

D. Daniel López de CarsMarobe

Medidor de potencia  Insoric  de MIAC 

D. Francisco López

Teoría y práctica de diagnosis, Pass Thru.

D. Miguel Garrote

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Periodo de inscripción: Del 16/02/2018 al 09/04/2018.

Periodo de realización: Del 26/04/2018 al 27/04/2018.

Eje formativo: F.p. como identidad social

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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La docencia se considera una profesión con significativos índices de estrés y “Burnout” constatados por serias investigaciones nacionales e internacionales. Con tasas variables de prevalencia que oscilan en función de la tipología del estudio realizado pero con una afectación media (de niveles medios y altos) en España de aproximadamente el 15%-20%, con una prevalencia incrementada en las últimas décadas.

Sin duda atravesamos una etapa de cambios sociales especialmente en los países considerados “desarrollados”, que se refleja también y principalmente en la educación (con afectación a toda la comunidad escolar). La profesión del maestro, profesor, docente lleva implícito un elevado contacto interpersonal (especialmente con alumnos), requiere un esfuerzo extra de adaptación ante los nuevos cambios en las demandas sociales que se hace de su rol docente al tiempo que sufre una fuerte desvalorización. La profesión del docente es considerada de riesgo laboral de carácter psicológico, con consecuencias que varían en frec ...

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Periodo de inscripción: Del 26/02/2018 al 07/03/2018.

Periodo de realización: Del 15/03/2018 al 06/04/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Programada

Modalidad: Curso

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La docencia se considera una profesión con significativos índices de estrés y “Burnout” constatados por serias investigaciones nacionales e internacionales. Con tasas variables de prevalencia que oscilan en función de la tipología del estudio realizado pero con una afectación media (de niveles medios y altos) en España de aproximadamente el 15%-20%, con una prevalencia incrementada en las últimas décadas.

Sin duda atravesamos una etapa de cambios sociales especialmente en los países considerados “desarrollados”, que se refleja también y principalmente en la educación (con afectación a toda la comunidad escolar). La profesión del maestro, profesor, docente lleva implícito un elevado contacto interpersonal (especialmente con alumnos), requiere un esfuerzo extra de adaptación ante los nuevos cambios en las demandas sociales que se hace de su rol docente al tiempo que sufre una fuerte desvalorización. La profesión del docente es considerada de riesgo laboral de carácter psicológico, con consecuencias que varían en frec ...

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Periodo de inscripción: Del 15/02/2018 al 22/02/2018.

Periodo de realización: Del 27/02/2018 al 14/03/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Curso

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El curso pretende ofrecer al profesorado las herramientas necesarias para crear un registro sistemático y periódico de información con relación a los hábitos saludables de su alumnado (patrones de actividad física practicada, la conducta sedentaria y el estado de condición física, etc.) con el objetivo final de diseñar programas de práctica de la actividad física en los centros dirigidos a la mejora de la salud del alumnado.

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Periodo de realización: Del 09/03/2018 al 05/06/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Curso

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La resolución de problemas es un problema en sí mismo. Resolver problemas requiere llevar a cabo múltiples tareas simultáneas: decodificar información lingüística, aplicar conceptos matemáticos, crear representaciones mentales, identificar y ejecutar correctamente las operaciones necesarias. Cómo trabajar la resolución de problemas para ayudar a nuestros alumnos a vencer estos obstáculos es el objetivo de esta actividad formativa.  

 En este curso aprenderemos a trabajar los problemas propios de Educación Primaria y primeros cursos de ESO desde el enfoque de una de las metodologías más exitosas: el modelo de barras propio del currículo de Singapur, Metodología que es utilizada no solo en este país, sino que ha sido implementada con éxito en muchos otros como Finlandia, Canadá, EE.UU.  

 

La investigación educativa respalda la enseñanza de estrategias cognitivas y la enseñanza basada en esquemas o métodos gráficos, como prácticas eficaces para ayudar a los alumnos a mejorar en sus habilidades en ...

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Periodo de inscripción: Del 15/02/2018 al 18/03/2018.

Periodo de realización: Del 23/03/2018 al 15/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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La creación de este grupo de trabajo se justifica por la necesidad detectada en el profesorado de mejorar su competencia oral en lengua inglesa.

Son muchos los profesores, de distintas materias y niveles, que están formándose por otras vías en dicho idioma pero que les resulta complicado desarrollarla destreza oral, y para ellos se pretende crear este grupo.

En el largo plazo podría revertir en el centro si pudiese catalogarse como centro bilingüe, y en un corto y medio plazo puede contribuir a impulsar la participación del profesorado en distintos proyectos europeos para los que necesita desarrollar su destreza oral en inglés.

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Periodo de realización: Del 01/01/2018 al 30/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Grupo colaborativo -

Emprendimiento en FP (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Grupo colaborativo destinado a dar soporte al proyecto "Emprendimiento en FP" desarrollado en Puertollano desde octubre de 2017 a marzo de 2018.

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Periodo de realización: Del 23/10/2017 al 31/03/2018.

Eje formativo: F.p. como identidad social

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo colaborativo

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Abordaje de las dificultades de la lectoescritura en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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La clave del éxito de Singapur en Matemáticas se basa en el uso de una pedagogía y unos materiales didácticos que son el fruto de décadas de investigación.

Después de los bajos resultados obtenidos en las pruebas internacionales a principios de la década de los 80, el Ministerio de Educación de Singapur decidió salir a buscar en el mundo las mejores prácticas educativas contrastadas por la investigación y aplicarlas en el aula.

Con el tiempo, Singapur ha ido desarrollando una forma de enseñar Matemáticas basada en las recomendaciones de expertos como Jerome Bruner, Richard Skemp, Jean Piaget, Lev Vygotsky y Zoltan Deines. Desde 1995 los alumnos de Singapur han ocupado los primeros puestos de forma consistente en las pruebas externas realizadas por prestigiosos estudios internacionales, como TIMSS y PISA. Actualmente el Método Matemáticas Singapur se utiliza en más de 40 países.

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Periodo de inscripción: Del 15/02/2018 al 18/03/2018.

Periodo de realización: Del 26/03/2018 al 15/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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IMPLANTACIÓN DE LA EVALUACIÓN LOMCE EN EL CENTRO DE FORMA ADECUADA Y CONSENSUADA.

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Periodo de realización: Del 01/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Este curso tiene como finalidad principal explicar a los profesores de primaria y secundaria el uso y abuso de las nuevas tecnologias sobre todo en internet, teléfono móvil, videojuegos y redes sociales.

Los alumnos de primaria y secundaria actualmente visitan sitios o páginas que no son aptas para ellos, ya que contienen información que pueden acabar con la reputación de los mismos o con su autoestima generando conflictos sociales o familiares, entre otros.

El mal uso de la internet, redes sociales, móviles y videojuegos lleva a los jóvenes a una adicción que les lleva a no importarles otras actividades pendientes.

 

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Periodo de inscripción: Del 12/02/2018 al 09/03/2018.

Periodo de realización: Del 14/03/2018 al 11/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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