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Tempus fugit: taller de lectura y expresión oral, II (Edición 2)

El objetivo primordial de esta actividad es trabajar la lectura comprensiva y la expresión oral de nuestro alumnado con el fin de reforzar la competencia lingüística en el marco de un aprendizaje global. Es bien sabido que la competencia lectora es trabajada por cada uno de nosotros dentro del aula; sin embargo, el eje central de nuestra actividad consiste en reforzarla en otros espacios (la Biblioteca de nuestro Centro), contextos (los alumnos aprenderán a trabajar con la palabra con la misión de intentar cambiar el mundo en el marco de una Educación en Valores) y metodologías ( activas, dinámicas, con apoyo en las Nuevas Tecnologías y en las que el alumno tome decisiones y tenga iniciativas).

Esta actividad está destinada a los alumnos de ESO. En concreto, 2º y 4º. Continúan los mismos alumnos que el año anterior: el año pasado la actividad se orientó a 1º y 3º de ESO. Estos alumnos que han pasado a 2º y 4º, respectivamente, desean continuar en el taller de lectura y expresión oral. Además, se han unido cuatro alumnos de 3º de ESO y conti ...

Periodo de realización: Del 17/09/2018 al 15/05/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
ELABORACIÓN DE MATERIALES MANIPULATIVOS PATA TRABAJAR CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS PARA CADA NIVEL DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Edición 1)

Los niños del 2º ciclo de Educación Infantil conforman su pensamiento partiendo de las experiencias funcionales que el entorno les proporciona, es decir, necesitan interactúar de forma directa con su realidad circundante para ir formando sus esquemas de conocimientos a través de los mecanismos de la asimilación y la acomodación.  Por ello creemos que es absolutamente fundamental que todos los aprendizajes que realicen, sean a través de la exploración y la manipulación directa y sistemática del entorno.  Para ellos vamos a elaborar una serie de materiales adaptados a las necesidades de nuestros alumnos que les permitan, a través del juego y la exploración integrar aprendizajes significativos para ellos.

Periodo de realización: Del 03/10/2018 al 06/05/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
La atención a la diversidad: Elaboración de materiales de refuerzo sobre la base de actividades de AICLE (Edición 1)

Elaboración de materiales curriculares de refuerzo propios. La configuración de las actividades en la metodología AICLE puede emplearse para cualquier materia, dada su versatilidad. Los grupos a los que va dirigida y en los que revertirá prioritariamente son 1º, 2º, 3º y 4º ESO.

Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 24/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
Elaboración de materiales didácticos de 1º, 2º y 3º de Primaria. (Edición 1)

La finalidad del grupo de trabajo es la elaboración de materiales didácticos para las áreas troncales de la etapa de primaria para su posteriro utilización del alumanado.

Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 21/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

"Elaboración de recursos materiales para el área de Lengua Castellana y Literatura".

Los materiales y recursos elaborados en este grupo de trabajo estarán destinados a los alumnos de 1º y 2º de primaria para adquirir, mejorar y afianzar los procesos vinculados al aprendizaje de la lectoescritura. 

Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

A lo largo de las últimas décadas se ha producido diversos cambios en la política educativa y en la sociedad. Estos cambios han conllevado la necesidad de una actualización constante por parte del profesorado en todo lo referente a metodologías educativas, recursos, nuevas tecnologías, acción tutorial, etc. En este sentido nuestro centro no ha sido ajeno a estos cambios y ha mostrado su inquietud ante las nuevas demandas educativas, sociales, tecnológicas y digitales. Por esto, durante este año, nos proponemos introdicirnos en las nuevas Apps educativas, los nuevos retos basados en la gammificación, etc. con el fin de buscar nuevos metodos motivadores y de trabajo con nuestros alumnos.

Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

Grupo de trabajo - Presencial

Ayudantes TICs: aprendemos ayudando (Edición 1)

Ayudantes TICs: aprendemos ayudando (Edición 1)

El curso pasado un grupo de docentes del centro estuvimos trabajando en otro grupo de trabajo sobre los proyectos de ayuda entre iguales y nos decidimos a poner en marcha uno de ellos, durante este curso 2018/2019. Este trabajo se justifica claramente desde la enseñanza de valores sociales y prosociales que debe realizarse en la Secundaria Obligatoria y que constituye una necesidad innegable para que los jóvenes sean cuidadanos formados en un futuro.

Creemos que la formación académica del alumnado no es suficiente para formarles como personas de manera integral. Vamos a realizar un trabajo con la totalidad de alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de ESO en las horas de tutoría, con el resto de cursos que no tienen ese espacio se harán sesiones informativas más puntuales, formaremos a un grupo concreto de voluntarios de 3º de ESO, mantendremos reuniones con las familias y trabajaremos en coordinación con tres de los colegios de la localidad.

Periodo de realización: Del 30/11/2018 al 30/04/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
OPTIMIZACIÓN DE ESPACIOS COMPLEMENTARIOS: AULA DE PSICOMOTRICIDAD (Edición 1)

La psicomotricidad en la etapa de la educación infantil es fundamental, no sólo porque forma parte del área del conocimiento de sí mismo y autonomía personal, sino porque también la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación de Castilla-La Mancha, incluye como contenido a trabajar en el 2º ciclo de la educación infantil, la psicomotricidad.

El curso surge ante la necesidad de disponer de un espacio adecuado y amplio, orientado a impartir la psicomotricidad, con un banco de recursos y materiales. Hasta ahora se ha realizado en la clase, donde la mesas, sillas y demás material obstaculizan su realización. En el centro, disponemos de un aula, que se está empleando de almacén, que podría adaptarse para tal fin.

Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
ABN como herramienta innovadora en Primaria (1º y 2º) (Edición 1)

ABN como herramienta innovadora en Primaria (1º y 2º)

 

Con esta actividad se pretende dar  una visión global del método y formar al profesorado en el mismo, para contar con nuevos recursos en la enseñanza de la competencia matemática.

 

Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 21/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

El pasado curso escolar 2017-2018, las maestras de Educación Infantil de nuestro centro comenzaron a trabajar con los alumnos el Método ABN.

Es por esto que las maestras del 1º y 2º nivel de Educación Primaria consideramos necesario dar continuidad a lo iniciado el curso pasado por el equipo de Educación Infantil.

Periodo de realización: Del 29/11/2018 al 30/04/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Elaboración de materiales curriculares en las modalidades de distancia y presencia (Edición 1)

Debido al cambio de normativa de la educación a distancia de secundaria, las características de nuestros alumnos y nuestro entorno y la modificación de materiales de la Consejería de Educación, nos ha llevado a decidirnos por elaborar unos materiales curriculares para aquellos alumnos que estudian a distancia.

A su vez vemos carencias a nivel curricular en el alumnado de ciclos formativos en la enseñanza modular, ya que, este tipo de enseñanza les hace verse matriculados en módulos pertenecientes a 2º curso, alumnos que ni siquiera han cursado ningún módulo de 1º y es por ello que necesitan contar con material de apoyo para reforzar distintos contenidos.

Periodo de realización: Del 28/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

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