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13 resultados

Grupo de trabajo - Mixto

Aprender jugando, aprender pensando (Edición 1)

Aprendizaje basado en eventos

tipo de documento Convocatoria

Siguiendo la línea de formación docente perfilada en el centro el curso pasado, retomamos nuestro grupo de trabajo orientado hacia las metodologías activas. En esta ocasión damos un paso hacia la organización de actividades en el centro vinculadas con días señalados tomando como referente para ello el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Creemos en las metodologías centradas en los alumnos y alumnas y en su aprendizaje, fomentando el trabajo autónomo y en equipo, favoreciendo la iniciativa y también la posibilidad de interrelacionar distintas áreas curriculares. 

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Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Esta actividad parte de querer introducir en aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el centro. En un primer momento se ha creado con la idea de iniciarlo de forma piloto en cuarto de aplicadas, de cara al carácter más práctico del curso, para posteriormente ir introduciéndole en 1º de la E.SO.

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Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 06/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

DESCUBRIENDO MI PUEBLO (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Después de varios cursos trabajando ABP, y viendo el interés que despertó en el curso pasado en los niños, saber el nombre de algunas calles de la localidad(el día del libro todo el Centro observó y analizó el callejero viendo el nombre de escritores famosos). Hemos considerado que sería muy motivador y cercano, conocer un poco más de su pueblo en varios aspectos.

El ABN, lo utilizaremos también para ver las matemáticas en todo lo que vayamos descubriendo.

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Periodo de realización: Del 05/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Creando un centro de I+D+i en el IES Peñas Negras (Edición 1)

Creando un centro de I+D+i

tipo de documento Convocatoria

Continuamos con el proyecto iniciado en el curso 16/17 en el que trabajamos el profesorado de Formación profesional del centro.

 

Uno de los retos de la Formación Profesional es apostar por el desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad, el talento y los valores emprendedores. Para formar personas emprendedoras debemos comenzar por ser innovadores en los procesos de aprendizaje, empleando metodologías participativas en las que el alumnado pase a ser agente de dicha formación, participando de un modo activo, mejorando la coordinación entre módulos de un mismo ciclo con los mismos o similares objetivos de aprendizaje, con el fin de contribuir a un mejor logro de las competencias propias del ciclo, y diseñar nuevas experiencias de aula promoviendo la utilización de recursos docentes innovadores.

Apostamos por tanto por nuevas metodologías porque consideramos fundamental desarrollar las habilidades sociales del alumnado para conseguir con éxito la incorporación al mundo laboral. La sociedad demanda la formación de ciudadanos provistos de nuevas capacidades y habilidades ...

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Periodo de realización: Del 04/02/2019 al 11/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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A través de diferentes actividades y en diferentes momentos de la vida cotidiana de nuestro cole hemos detectado que son muchas las estrategias metodológicas que de forma cotidiana se aplican en el aula pero que por unas razones u otras no se comparten, de la misma manera que hay docentes en nuestro claustro que por motivación e interés personal están formándose en metodologías no tan nuevas pero novedosas en nuestro centro como pueden ser ABP, trabajo por proyectos, competencia básicas o el uso de las TIC.

Es por tanto que este curso parte del claustro del centro cree interesante realizar una acción formativa basada en el intercambio de estas "buenas prácticas educativas " que se están desarrollando en nuestro centro a nivel individual para poder generalizar su uso a el mayor número de docentes posibles.

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Periodo de realización: Del 21/11/2018 al 22/05/2019.

Eje formativo: Aulas compartidas/buenas prácticas

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Los últimos años están siendo muy productivos en el conocimiento sobre cómo aprenden nuestros alumnos, desde dos líneas de investigación:

- ¿ Qué puede decir la neurociencia sobre el funcionamiento del cerebro que aprende?

- ¿ Cómo se ha adaptado la forma de aprender a los cambios que la sociedad de la información produce en los jóvenes?.

En el seminario, vamos a intentar responder a esas dos preguntas y ofrecer algunos recursos para poner en marcha, centrándonos en el ABP, “aprendizaje basado en proyectos” y en el APS, “aprendizaje servicio”. En el ABP, los proyectos abordan la realidad para que los alumnos la analicen, la empleen como herramienta de aprendizaje, intervengan en ella. El APS es una estrategia de aprendizaje que no busca la mera transmisión de contenidos , sino crear experiencias educativas cooperativas que provoquen un cambio personal y de grupo, haciendo consciente al alumno de que puede mejorar la comunidad en la que vive.

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Periodo de realización: Del 12/02/2019 al 12/04/2019.

Eje formativo: Aulas compartidas/buenas prácticas

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Presencial

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El profesorado de nuestro centro lleva tiempo sintiendo la necesidad de introducir en su práctica educativa metodologías innovadoras y que posibiliten la motivación en los procesos de aprendizaje de nuestro alumnado. Así pues, consideramos que un conocimiento exhaustivo del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su implementación en nuestra praxis supondrán una contribución eficaz al desarrollo de las competencias clave y al aprendizaje de los contenidos del currículo. Además, el ABP ayudará al alumnado a relacionar sus conocimientos previos y experiencias personales con los nuevos aprendizajes y a vincular las estrategias de enseñanza y aprendizaje con la realidad. Por otro lado, esta metodología nos proporcionará un mayor uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al apoyar el desarrollo de los proyectos en diferentes aplicaciones (la creación de materiales digitales, difusión de los proyectos, seguimiento y evaluación de los mismos, etc.).

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Periodo de realización: Del 22/01/2019 al 09/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Presencial

Aprendizaje Basado en Proyectos (Edición 1)

Desarrollo en ESO

tipo de documento Convocatoria

 

El profesorado de nuestro centro lleva tiempo sintiendo la necesidad de introducir en su práctica educativa metodologías innovadoras y que posibiliten la motivación en los procesos de aprendizaje de nuestro alumnado. Así pues, consideramos que un conocimiento exhaustivo del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su implementación en nuestra praxis supondrán una contribución eficaz al desarrollo de las competencias clave y al aprendizaje de los contenidos del currículo. Además, el ABP ayudará al alumnado a relacionar sus conocimientos previos y experiencias personales con los nuevos aprendizajes y a vincular las estrategias de enseñanza y aprendizaje con la realidad. Por otro lado, esta metodología nos proporcionará un mayor uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al apoyar el desarrollo de los proyectos en diferentes aplicaciones (la creación de materiales digitales, difusión de los proyectos, seguimiento y evaluación de los mismos, etc.).

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Periodo de realización: Del 15/01/2019 al 09/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Presencial

Metodologías de aprendizaje activo. ABP (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Los profesores del IES Alonso de Ercilla tienen una larga experiencia en la participacipación en proyectos de variada índole, siempre preocupados por mejorar su formación y la oferta del centro. Este curso pretendemos centrarnos en el aprendizaje basado en proyectos y los proyectos interdisciplinares, que han sido siempre una inqueitud que aparece en las encuestas del centro. 

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Periodo de realización: Del 03/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Mixto

Aprendizaje basado en proyectos (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Desde el Centro se propone como uno de los objetivos a conseguir, utilizar como metodología el aprendizaje basado en proyectos en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en primero y ampliarlo a segundo en el próximo curso. En Infantil se pretende iniciar el trabajo por proyectos a partir del tercer trimestre.

En este sentido, se hace necesaria la formación del profesorado para conocer y aplicar con la mayor coherencia posible la metodología basada en proyectos.

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Periodo de realización: Del 28/11/2018 al 23/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Jornadas - Presencial

Transformación: ABP (Edición 1)

Guadalajara

tipo de documento Convocatoria

“Hacer cambiar de forma a alguien o algo”, “transmutar algo en otra cosa”, “hacer mudar de porte o de costumbres a alguien” son algunas de las definiciones de Transformación.

 

Transformación en educación es realizar cambios, es avanzar, marcar el rumbo. Muchos docentes ya habéis comenzado el camino del cambio y otros estáis en el punto de partida hacia la meta, pasar de una escuela tradicional a una escuela transformadora. Una escuela del S.XXI.

 

Esta acción formativa pretende, por un lado, compartir, reflexionar y poner en valor los cambios metodológicos desarrollados por los centros de la región.

 

Por otro, profundizar en el porqué y el cómo podemos llevar a cabo el cambio educativo en las aulas, concretamente a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP en adelante).

 

La jornada se desarrollará el próximo jueves 22 de noviembre en Guadalajara 

Se celebrará en el IES Aguas Vivas, sito en la Av. de Beleña, 9. 

Está previsto realizar otras ediciones de las jornadas Transformación: ABP e ...

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Periodo de inscripción: Del 27/10/2018 al 14/11/2018.

Periodo de realización: Del 22/11/2018 al 29/11/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Finalizada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas -

Transformación: ABP (Edición 1)

Almagro

tipo de documento Convocatoria

“Hacer cambiar de forma a alguien o algo”, “transmutar algo en otra cosa”, “hacer mudar de porte o de costumbres a alguien” son algunas de las definiciones de Transformación.

 

Transformación en educación es realizar cambios, es avanzar, marcar el rumbo. Muchos docentes ya habéis comenzado el camino del cambio y otros estáis en el punto de partida hacia la meta, pasar de una escuela tradicional a una escuela transformadora. Una escuela del S.XXI.

 

Esta acción formativa pretende, por un lado, compartir, reflexionar y poner en valor los cambios metodológicos desarrollados por los centros de la región.

 

Por otro, profundizar en el porqué y el cómo podemos llevar a cabo el cambio educativo en las aulas, concretamente a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP en adelante).

 

La jornada se desarrollará el próximo lunes 5 de noviembre en Almagro (Ciudad Real).

 

La sesión de la mañana se celebrará en el Palacio de los Condes de Valdeparaiso (C/ Bernardas, 2) y la sesión de tarde en el IES Clavero Fern&aacut ...

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Periodo de inscripción: Del 11/10/2018 al 25/10/2018.

Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 16/11/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Finalizada

Modalidad: Jornadas

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El principal objetivo de esta propuesta es promover el Despertar vocaciones en el ámbito de la Ingeniería y concretamente de la Ingeniería Informática, siguiendo un modelo de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en algunas asignaturas de los currículos actuales de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Estos proyectos tendrán una clara orientación práctica en el uso de tecnologías actuales y novedosas, como son Internet de las Cosas, computación en la nube, analítica de datos, desarrollo de aplicaciones móviles, etc., las cuales servirán de vehículo para el desarrollo de los mismos.

IBM es un proveedor puntero de dichas tecnologías por lo que el proyecto se beneficiará del acceso a la plataforma y servicios ofrecidos.

Los proyectos a desarrollar se enmarcan dentro del área de las Ciudades Inteligentes (Smart Cities), donde claramente confluyen multitud de tecnologías actuales, entre ellas las mencionadas anteriormente. Un claro ejemplo de la relevancia que las Ciudades Inteligentes están teniendo hoy en día, y por ende todas las tecnología ...

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Periodo de realización: Del 15/10/2018 al 30/10/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Pendiente de consolidar

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Presencial

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