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Jornadas -

Transformación: ABP (Edición 1)

2017/18

tipo de documento Convocatoria

“Hacer cambiar de forma a alguien o algo”, “transmutar algo en otra cosa”, “hacer mudar de porte o de costumbres a alguien” son algunas de las definiciones de Transformación.

Transformación en educación es realizar cambios, es avanzar, marcar el rumbo. Muchos docentes ya habéis comenzado el camino del cambio y otros estáis en el punto de partida hacia la meta, pasar de una escuela tradicional a una escuela transformadora. Una escuela del S.XXI.

Esta acción formativa pretende, por un lado, compartir, reflexionar y poner en valor los cambios metodológicos desarrollados por los centros de la región.

Por otro, profundizar en el porqué y el cómo podemos llevar a cabo el cambio educativo en las aulas, concretamente a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP en adelante)

La jornada se desarrollará el próximo jueves 7 de junio, en la Escuela Regional de Administración Pública, sita en la C/ Río Cabriel, sn de Toledo.

(Programa provisional)                           ...

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Periodo de inscripción: Del 09/05/2018 al 28/05/2018.

Periodo de realización: Del 06/06/2018 al 12/06/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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Jornadas -

Jornadas Método ABN (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El algoritmo ABN (Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados. Es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, que conecte más con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática. El Método ABN (Algoritmo basado en números), es un método matemático diferente al tradicional con muy buenos resultados educativos y que se está implantando en muchos centros nacionales e internacionales. Esta jornada es una oportunidad para conocer, profundizar y comenzar a poner en práctica el método en una etapa fundamental del desarrollo del pensamiento.

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Periodo de inscripción: Del 24/02/2018 al 17/03/2018.

Periodo de realización: Del 01/04/2018 al 06/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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         Los inscritos en este seminario queremos realizarlo para mejorar los instrumentos de enseñanza, estableciendo en el centro nuevas estrategias metodológicas que repercutan en el aprendizaje de nuestros alumnos tanto de Ed. Primaria como de Ed. Infantil.

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Periodo de realización: Del 13/12/2017 al 30/05/2018.

Eje formativo: Comunicar el conocimiento

Estado: Consolidada

Modalidad: Seminario

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El algoritmo ABN (Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados.

 

Algunos miembros del claustro se están formando sobre dicho método ABN. A raíz de esto, está despertado el interés del resto del claustro. Con este grupo de trabajo pretendemos mejorar la metodología en la enseñanza de matemáticas para que nuestro alumnado aprendan a calcular de una manera más manipulativa, comprensiva y más conectada con la realidad actual, y así facilitar la resolución de problemas y, por ende, la mejora del alumno en sus capacidades básicas.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una estrategia de enseñanza basada en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje.

En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.​ Es considerado además, una estrategia de aprendizaje, en la cual los estudiantes se enfrentan a un proyecto que deben desarrollar.

Se basa en la necesidad de cambiar el paradigma del proceso de aprendizaje, que se desarrolla sin saber por qué y para qué o su necesidad en la vida, a un aprendizaje con sentido. Un nuevo paradigma que da el protagonismo al alumnado evitando su papel pasivo del sistema de contenidos y trabajando desde su participación activa y crítica para que alcance los aspectos clave definidos en el proyecto. La educación confirma este proceso como algo fundamental para lograr ciudadanos democráticos y con pensamiento científico.

Cada alumno o alumna posee un cerebro único y que la plasticidad cerebral nos a ...

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Periodo de realización: Del 17/01/2018 al 09/05/2018.

Eje formativo: F.p. como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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El Aprendizaje Basado en Proyectos es una de las metodologías actuales más completa.

Su capacidad para incluir la Competencia Emocional Docente, Dinámicas de Grupo, Inteligencias Múltiples y Trabajo Cooperativo entre otros le hace ser la herramienta metodológica capaz de conseguir una educación basada en el proceso enseñanza-aprendizaje real entorno a los propios alumnos. Esta acción formativa va dirigida a aquellos profesores que estén interesados en iniciarse en dicho aprendizaje o completar la metodología que ya utilizan en clase.

El cuso está dividido en una parte on line y otra presencial, en esta última se desarrollarán dos sesiones presenciales, donde en la primera se exprondrán los fundamentos básicos del ABP, y en la segunda sesión presencial se compartirán experiencias prácticas de proyectos que se están implementando en centros de cada una de las provincias

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Periodo de inscripción: Del 18/12/2017 al 21/01/2018.

Periodo de realización: Del 24/01/2018 al 24/04/2018.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Consolidada

Modalidad: Curso

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En los últimos tiempos la ciencia, y más concretamente la Neurociencia, nos está marcando a los profesores el camino para la formación integral de nuestros alumnos.  Nos dice cómo éstos aprenden, memorizan, gestionan el conocimiento, etc.… En este aspecto la música es un elemento fundamental a nivel tanto intrapersonal como interpersonal destacando en este último aspecto su inmensa capacidad socializadora como se ha mostrado y demostrado a través de múltiples propuestas educativas. Desde la Consejería de Educación se pretende potenciar los aspectos anteriormente expuestos a través de diversas metodologías como Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Colaborativo o Aprendizaje de Servicio. Estas segundas  jornadas de formación están coordinadas esta vez  entre el CRFP, la Concejalía de Educación de Alcázar de San Juan y el IES Miguel de Cervantes en el que cerca de 700 alumnos junto con 15 profesores llenarán las plazas y calles de la ciudad manchega de música interpretada por ellos acabando con un concierto con ...

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Periodo de inscripción: Del 01/01/2018 al 01/05/2018.

Periodo de realización: Del 23/05/2018 al 27/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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