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Educación comunitaria como modelo de innovación e inclusión educativa (Edición 1)

En el año 2014, impulsado por la Obra Social "la Caixa" y promovido por la Asociación Intermediacción y el Ayuntamiento de Toledo, nace el Proyecto de Intervención Comunitaria (ICI), con el fin de mejorar la convivencia en el barrio del Polígono, girando su programación en torno a tres ejes estratégicos: barrio educador por la convivencia, barrio inclusivo y saludable, y barrio diverso en positivo. 

Los centros educativos del barrio y sus docentes son un agente básico y fundamental de cara a la consecución y éxito del proyecto. Por este motivo, y en colaboración con el área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Toledo, el CRFP se suma a esta iniciativa con la intención de ofrecer una formación que cubra las necesidades de los docentes implicados en el proyecto además de aquellos que tengan interés en la temática, proporcionando herramientas y experiencias sobre los siguientes ámbitos: educación comunitaria, metodologías relacionadas con el aprendizaje servicio y las comunidades de aprendizaje, prácticas de convivencia e ...

Periodo de inscripción: Del 16/03/2019 al 15/04/2019.
Periodo de realización: Del 23/04/2019 al 10/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Inscripción abierta
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial

Jornadas - Presencial

Educar desde mi entorno (Edición 1)

PRIMERAS JORNADAS DE PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL

Educar desde mi entorno (Edición 1)

PRIMERAS JORNADAS DE PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL. El rico saber popular es, en la actualidad, un conocimiento que debido a razones de diversa índole como la globalización está desapareciendo poco a poco. Desde el CRFP y en compañía y asesoramiento de la Federación Española de Agrupaciones de Folclore – F.E.A.F., convocamos al docente interesado a unas jornadas de formación desde un enfoque lúdico y con una intencionalidad educativa y cultural que permita interiorizar y enfocar las raíces de nuestras Culturas con vivencias desde diferentes ámbitos: juego motor, animación teatral, educación musical, actividades plásticas, animación a la lectura, historia, tradiciones y costumbres, gastronomía, integración, danza,…,en definitiva nuestro rico y variado Patrimonio Cultural Inmaterial, es, por lo tanto, una propuesta multidisciplinar en la que lo importante no es recordar los contenidos, sino las vivencias y experiencias que los y las protagonistas posean en el desarrollo de la práctica didáctica. Específicamente, pretendemos articula ...

Periodo de inscripción: Del 07/03/2019 al 03/04/2019.
Periodo de realización: Del 06/04/2019 al 08/04/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado Inscripción abierta
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
Fomento de la cultura emprendedora en edad infantil y juvenil. Porzuna. (Edición 1)

El Grupo de acción local Entreparques (Ciudad Real), en coordinación con el CRFP,  ha organizado esta acción formativa que  pretende formar al profesorado de esta comarca para fomentar en los centros educativos perfiles emprendedores que contribuyan a un cambio social del entorno. Esto se realizará a través del desarrollo personal de la competencia emprendedora referida a la capacidad de las personas de llevar las ideas a la acción                                                     .

El objetivo de la educación emprendedora es fomentar en los niños y niñas, así como en los jóvenes, los conocimientos y habilidades que forman parte del espíritu emprendedor.

Periodo de inscripción: Del 18/02/2019 al 04/03/2019.
Periodo de realización: Del 12/03/2019 al 02/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado En ejecución
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Mixto
Fomento de la cultura emprendedora en edad infantil y juvenil. Piedrabuena. (Edición 1)

El Grupo de acción local Entreparques (Ciudad Real), en coordinación con el CRFP,  ha organizado esta acción formativa que  pretende formar al profesorado de esta comarca para fomentar en los centros educativos perfiles emprendedores que contribuyan a un cambio social del entorno. Esto se realizará a través del desarrollo personal de la competencia emprendedora referida a la capacidad de las personas de llevar las ideas a la acción.

El objetivo de la educación emprendedora es fomentar en los niños y niñas, así como en los jóvenes, los conocimientos y habilidades que forman parte del espíritu emprendedor.

Periodo de inscripción: Del 18/02/2019 al 04/03/2019.
Periodo de realización: Del 12/03/2019 al 02/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado En ejecución
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Mixto

Jornadas - Presencial

Ciclo Indoor (Edición 1)

Ciclo Indoor (Edición 1)

Durante el presente curso escolar se implantarán los nuevos contenidos del  Título de Formación Profesional de “Técnico Superior en Acondicionamiento Físico” en nuestra región. Con la intención de favorecer la implantación de estos nuevos contenidos, el CRFP ha diseñado la presente acción formativa orientada a todos aquellos profesores interesados en adquirir o actualizar conocimientos sobre ciclo indoor. En estas jornadas conoceremos los principios básicos del ciclo indoor en relación al tipo de actividad, exigencias fisiológicas y biomecánicas y objeto de su práctica; practicaremos ciclo indoor con una técnica correcta y reconoceremos las ejecuciones potencialmente lesivas, errores más comunes, contraindicaciones y síntomas de fatiga.

Periodo de inscripción: Del 13/02/2019 al 16/04/2019.
Periodo de realización: Del 06/05/2019 al 14/05/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado Inscripción abierta
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
II Jornada sobre la crisis de la adolescencia (Edición 1)

Por los datos que conocemos, la preocupación por la crisis adolescente se percibe especialmente en los entornos familiares y escolares de las sociedades desarrolladas y, en menor medida, en otras instancias sociales ven a los adolescentes como sujetos de recibir servicios de ocio, salud física y mental y servicios comerciales o como intervalos de una estadística general referida al paro, vivienda, participación, formación, bienestar.

Sin embargo, para invertir en ellos con eficacia necesitamos aplicar todo lo que los científicos y profesionales saben sobre el cerebro y el comportamiento adolescente, y, además, es imprescindible contar con la experiencia acumulada por los profesionales que trabajan a pie de adolescente. Con este propósito, el marco formativo de este encuentro acoge la segunda edición de las Jornadas sobre la crisis de la adolescencia organizadas por el Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) y en colaboración con el Centro Regional del Formación del Profesorado (CRFP). Con la organización de esta Jornada formativa, ofrecemos un e ...

Periodo de inscripción: Del 12/02/2019 al 08/03/2019.
Periodo de realización: Del 12/03/2019 al 18/03/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado Finalizada
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
Inclusión educativa en la práctica (Edición 1)

Desde el propósito de dar a conocer iniciativas de buenas prácticas en orientación educativa, el marco formativo de este encuentro acoge la cuarta edición de las Jornadas de buenas prácticas organizadas por la Asociación de Profesionales de la Orientación de Castilla-La Mancha (APOCLAM) y en colaboración con el Centro Regional del Formación del Profesorado (CRFP).

Con la organización de estas Jornadas formativas, ofrecemos un espacio de encuentro, formación e intercambio para profesionales de la orientación, y otros agentes educativos, en el que se muestre la actualidad de debates y perspectivas y las más avanzadas propuestas y prácticas eficaces en los diferentes ámbitos de intervención y la construcción de la orientación educativa.

La dinámica de las Jornadas se desarrollará a través de diferentes ponencias, mesas de debate y experiencias, relacionadas con la inclusión.

 

         

Periodo de inscripción: Del 06/02/2019 al 04/03/2019.
Periodo de realización: Del 07/03/2019 al 10/03/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado Notas publicadas
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
III Jornadas Los Profes y sus Orquestas (Edición 1)

En los últimos tiempos la ciencia, y más concretamente la Neurociencia, nos está marcando a los profesores el camino para la formación integral de nuestros alumnos.  Nos dice cómo éstos aprenden, memorizan, gestionan el conocimiento, etc.… En este aspecto la música es un elemento fundamental a nivel tanto intrapersonal como interpersonal destacando en este último aspecto su inmensa capacidad socializadora como se ha mostrado y demostrado a través de múltiples propuestas educativas. Desde la Consejería de Educación se pretende potenciar los aspectos anteriormente expuestos a través de diversas metodologías como Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Colaborativo o Aprendizaje de Servicio. Estas terceras jornadas de formación están coordinadas esta vez  entre el CRFP, la Concejalía de Educación de Toledo y el IES Princesa Galiana en el que cerca de 400 alumnos junto con 15 profesores llenarán las plazas y calles de la capital manchega de música interpretada por ellos acabando con un concierto conjunto en el Teatro Auditorio ...

Periodo de inscripción: Del 24/01/2019 al 24/02/2019.
Periodo de realización: Del 01/03/2019 al 26/04/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Presencial

Senderismo como forma saludable de conocer tu región (Edición 1)

Salud y cultura

Senderismo como forma saludable de conocer tu región (Edición 1)

Como cada curso, el centro elabora un Plan de Formación del Profesorado donde se concretan, tras un proceso de reflexión de los docentes, aquellas medidas que puedan favorecer una mejor práctica docente, actualizada y de mayor calidad. Por ese motivo, se han venido realizando cada curso diferentes proyectos de formación como los Erasmus+ en sus diferentes modalidades, cursos en el CRFP, estancias en el exterior para formación, etc para mejorar y actualizar las metodologías y recursos metodológicos de los docentes.   Durante este curso deseamos avanzar hacia nuevos objetivos con el fin de dinamizar la convivencia y participación de los docentes en actividades multidisciplinares de forma que se fomente, asimismo, unos hábitos de vida saludable. Por todos estos motivos se desea crear un grupo de trabajo denominado "Senderismo como forma saludable de conocer tu región" que tiene intención de que sea sostenible año tras año, que engloble docentes de diferentes materias y que los resultados y actividades puedan ser extensibles a los alumnos con futuras salidas para ellos y ...

Periodo de realización: Del 01/03/2019 al 22/05/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
Secuestros emocionales, cuando tocar bien es imposible (Edición 1)

Renny Yagosesky, Escritor y Orientador de la Conducta, define al Miedo Escénico como la Respuesta psicofísica del organismo, generalmente intensa, que surge como consecuencia de pensamientos anticipatorios catastróficos sobre la situación real o imaginaria de hablar (o actuar) en público. El miedo escénico es una reacción habitual que se manifiesta a través del estrés, ansiedad, tensión corporal, inhibición, ineficacia funcional y otras formas de alteración de la normalidad en lo fisiológico, lo cognitivo y lo conductual, y por supuesto en lo emocional. Estas situaciones son verdaderamente comunes entre el alumnado de Música y Danza y pocas veces se les da soluciones prácticas y reales para superar sus sensaciones negativas.

Desde el CRFP se oferta un curso para profesores de Conservatorios de Música y Danza donde se les dará formación para que puedan enseñar a su vez a sus propios alumnos a realizar cambios significativos en sus conductas habituales tendentes a superar sus “miedos escénicos”.  

Periodo de inscripción: Del 28/12/2018 al 12/01/2019.
Periodo de realización: Del 14/01/2019 al 28/02/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado Notas publicadas
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
III Jornadas de arte en la enseñanza (Edición 1)

Estas terceras jornadas de arte en la enseñanza, están diseñadas para abordar en ponencias, mesas redondas y talleres diferentes propuestas relacionados con el siguiente programa:

 

JUEVES 31 de enero

10:00 h. Recibimiento de participantes.

10:30 h. Presentación y ponencia

Intervención de autoridades y presidente de la asociación.

BASURAMA, ponencia marco

12:00 h. ESPACIO CAFÉ: ARTE + EDUCACIÓN

13:00 h. Microponencias

BAUHAUS: APRENDER A ENSEÑAR ARTE Y DISEÑO CIEN AÑOS DESPUÉS.

ANGEL LUIS FERNÁNDEZ CAMPOS (IES La Cañuela, Toledo)

EL PROCESO CREATIVO, PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO. SALVADOR GARCÍA VALENTÍN (Escuela de arte Antonio López, Tomelloso)

14:00 h. Descanso para la comida

16:00 h. Talleres en la Escuela de Artes

ENCUADERNACIÓN. TOÑI BADILLO (EA Pedro Almodovar, Ciudad Real)

ARTE Y ACCIÓN o como zarandear al alumnado. ISABEL SACRISTÁN (Escuela de Teatro ETR, Toledo)

PRÁCTICAS DIGITALES EN EL AULA. CHEMA ARAKE (IESO Bodas de Camacho, Munera)

17:45 – 18:15 h. Descanso

20:00 h. Visit ...

Periodo de inscripción: Del 07/01/2019 al 15/01/2019.
Periodo de realización: Del 31/01/2019 al 01/02/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado Notas publicadas
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
Arduino una herramienta para tu práctica docente. Nivel Medio (Edición 1)

¿Quieres seguir mejorando tus conocimientos de Arduino?  Esta acción formativa te ofrece la posibilidad de dar respuesta a estas cuestiones.

La actividad formativa va dirigida a todos los docentes, pero muy especialmente aquellos docentes que imparten clases en las áreas de Ciencia y Tecnología en Secundaria y Formación Profesional. Se explicará cómo utilizar motores paso a paso, LCD, conexiones entre dos placas de arduino etc…

Además, se ofrece a los docentes la adquisición de los conceptos básicos a transmitir al alumnado de cara al aprendizaje de la programación con AppInventor. También busca la adquisición de los fundamentos de la programación Android y la comunicación BlueTooth con Arduino, empleando los diferentes sensores y actuadores de dispositivos Android.

Todo esto, contribuirá a mejorar la calidad de la enseñanza dentro del aula y posibilitará la ejecución de proyectos más interesante y potentes.

Para realizar la actividad formativa es necesario que los participantes dispongan de un kit de arduino que se especifica en el pun ...

Periodo de inscripción: Del 20/12/2018 al 06/02/2019.
Periodo de realización: Del 22/02/2019 al 29/04/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Uso docente de la hoja de cálculo y edición de video (Edición 1)

A pesar de los numerosos cursos de formación en TIC y TAC que se ofrecen desde distintas plataformas, como la del CRFP, y de las acciones que hace varios cursos desarrollamos en este sentido, en las encuestas iniciales muchos profesores – varios de ellos nuevos en el centro – nos continúan demandando crear un grupo de trabajo donde actualizar sus conocimientos informáticos en relación a su labor docente (metodología y evaluación).

Tras concretar un poco más los contenidos demandados y llegar a acuerdos sobre las necesidades de formación en TIC que más nos urgían; así como buscar soluciones para atender a los distintos niveles de competencias y que varios profesores (independientemente de sus conocimientos previos) pudieran participar activamente, nos hemos decidido a crear este grupo de trabajo sobre el uso de Excel en el proceso de evaluación, y la edición de video con fines educativos y publicitarios.

Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

Seminario - Presencial

Fomento y animación a la lectura como estrategia para la mejora de la comprensión lectora, expresión escrita y oral. (Edición 1)

Fomento y animación a la lectura como estrategia para la mejora de de la comprensión lectora, la expresión escrita y oral.

Fomento y animación a la lectura como estrategia para la mejora de la comprensión lectora, expresión escrita y oral. (Edición 1)

En cursos anteriores hemos realizado formación y actividades para la mejora de la comprensión lectora , expresión escrita y oral.  Por tanto, para contribuir a la mejora de las habilidades anteriores nos planteamos este curso  realizar un semanario para el fomento y animación de la lectura como estrategía para  mejorar las habilidades anteriores y por ende, la mejora de los resultados escolares, que es uno de los objetivos del Proyecto Educativo del Centro.

Actualmente, no tenemos ponente para el desarrollo del seminario. Contactaremos en los próximos días con alguno. Si desde el CRFP nos pueden asignar alguno, nos harían un gran favor.  

Periodo de realización: Del 22/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Mediación. Resolución pacífica de conflictos. (Edición 1)

El Claustro del centro está compuesto por veinte profesionales que han decidido solicitar y  participar activamente en el desarrollo de un Seminario de Formación sobre Mediación, dentro de la línea estratégica del Plan de Formación “Escuela inclusiva: convivencia, atención a la diversidad y tutoría” y dentro de la temática de “Convivencia y participación”, establecida por el CRFP para este curso escolar, según la Resolución de 18/09/2018, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación.

 

Reconocemos la necesidad de acercarnos a la mediación, considerada como un método estructurado de resolución de conflictos en el que una tercera parte atiende a personas en conflicto, escucha sus preocupaciones, facilita su comunicación y les ayuda a negociar. La mediación escolar ha demostrado, en numerosos estudios, su eficacia para abordar de manera colaborativa y pacífica numerosos conflictos que se producen en el ámbito escolar, consideramos que la mediación tiene un enorme potencial ed ...

Periodo de realización: Del 10/12/2018 al 20/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

Familias y Educación (Edición 1)

Familias y Educación (Edición 1)

El seminario "Educación y Familias" se plantea debido a las necesidades detectadas en el entorno sociofamiliar de nuestro centro durante los últimos cursos. Gran parte de las familias de nuestro alumnado carece de habilidades básicas en cuanto al establecimiento de un vínculo sano y seguro con sus hijos e hijas. Por ello, se ha considerado esencial que el profesorado de nuestro centro reciba una formación especializada sobre aspectos relacionados con pautas y estrategias de parentalidad positiva con el objetivo de poder formar, a su vez, a los padres y madres del alumnado.

Para ello, nos gustaría poder contar con un ponente externo especialista en esta temática (que pueda ser facilitado por el CRFP ya que no tenemos conocimiento de ningún profesional). Concretamente, 5 sesiones de 2 horas, dedicando las 10 horas restantes para el debate y análisis de los contenidos trabajados.

Periodo de realización: Del 09/01/2019 al 22/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Los retos de la dislexia y otras dificultades de lectoescritura en el aula (Edición 1)

Con este seminario pretendemos adentrarnos en los conocimientos de dislexia anteriormente adquiridos en cursos del CRFP y con divulgación de la información por parte del Equipo de Orientación y Apoyo, para contextualizarlos en nuestro CRA. También pretendemos diferenciarla de otras dificultades en el proceso lecto-escritor, reconocer los aspectos en común de todas estas dificultades de aprendizaje desarrollando algunas técnicas y estrategias útiles para poder afrontarla y atenderla de un modo inclusivo.

Periodo de realización: Del 29/11/2018 al 29/04/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Contamos, en la actualidad, en el Centro con tres alumnos con trastorno del espectro autista. Se prevé que en cursos posteriores se incorporen más alumnos con este trastorno , puesto que el CEIP de donde vienen nuestros alumnos cuenta con aula TEA. Es por este motivo que se considera prioritario la necesidad de recibir formación acerca de la intervención educativa con este alumnado.

Contaremos con una ponente que se nos ha propuesto desde el CRFP. Se llama Adoración Prieto Andérica, es Orientadora y tienes experiencia de trabajo con alumnado TEA. Contamos con seis horas de ponencia en total, que las distribuiremos en tres sesiones de dos horas cada una. 

Periodo de realización: Del 11/12/2018 al 15/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

El aula del futuro (Edición 1)

El aula del futuro (Edición 1)

Este seminario surge como respuesta a la inquietud del profesorado del centro por conocer diferentes prácticas y estrategias aplicadas en la metodología de clase. Además nuestro instituto participa en el consorcio Erasmus+ "e+Lazos: otra mirada hacia la enseñanza bilingüe", en el que distintos profesores han compartido sus experiencias durante sus estancias en el extranjero, así como cursos específicos en metodología o en el "aula del futuro" en Bruselas.

El seminario va dirigido a los docentes del centro, y será impartido con Alicia Díaz Marcos como ponente principal del mismo. Asimismo, solicitamos también al CRFP la posibilidad de tener un par de sesiones con uno (o dos) ponentes externos que nos pudieran hablar del funcionamiento y aplicación real de nuevas metodologías como el aula invertida...

Periodo de realización: Del 07/01/2019 al 29/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Mixto

PROGRAMA ECOESCUELA (Edición 1)

El Huerto

En el presente curso escolar formamos parte de la red de ECOESCUELAS, y su puesta en marcha requiere de una organización y metodologíias específicas, así como la elaboración de una serie de actividades y de una memoria final, desde el CRFP es considerado como una labor de un Grupo de Trabajo

Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Aulas compartidas/buenas prácticas
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

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