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Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro? Fundamentos metodológicos para el aula (Edición 1)

Esta acción formativa pretende acercar a los docentes interesados en la formación de personas, a las más recientes aportaciones obtenidas en el ámbito de las Neurociencias y su importante contribución mundo de la Educación.

Mediante esta formación se pretende iniciar a los docentes en elementos más relevantes de la Neurodidáctica o Neuroeducación. Esta disciplina se ha desarrollado a partir de las evidencias que señalan que es posible tomar ventaja de los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro para mejorar y potenciar tanto los procesos de aprendizaje y memoria de los alumnos como los modelos y estrategias de enseñanza de los profesores” (Francisco Mora “Neuroeducación”, 2013). La utilidad de esta nueva disciplina es evidente.

Esta jornada pretende proporcionar conocimientos básicos y herramientas prácticas (basadas en la evidencia) para la práctica docente, que sean de utilidad para lograr un aprendizaje más eficiente de los alumnos. Se pretende también aprovechar los conocimientos de la Neuroeducación para obtener criter ...

Periodo de inscripción: Del 19/03/2019 al 04/04/2019.
Periodo de realización: Del 24/04/2019 al 30/04/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado Inscripción abierta
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
VIII Jornadas de Automoción - II Congreso TMV (Edición 1)

Jornadas de automoción en Cuenca, los días 24 y 25 de Abril. Jornadas dedicadas al automóvil moderno, su reparación y las formas de enseñar esta disciplina.  A lo largo de esta acción formativa se desarrollarán los siguientes temas:

Puentes entre la F.P. y la empresa con Erasmus+.

Innovación educativa en el mundo de la automoción (País Vasco).

Mesa redonda: La mujer en el mundo del automóvil.

Presentación del Renault VI  Master eléctrica a nivel nacional.

Mesas redondas:

La visión de los docentes sobre la FP Dual.

La formación del profesorado de un centro de FP.

Metodología para la formación del alumnado de FP.

Sesiones técnicas simultáneas, bloque 1:

Colorimetría y el repintado de vehículos.

Evolución de la reparación en el área de la carrocería de vehículos.

Vehículos eléctricos.

Sesiones técnicas simultáneas, bloque 2:

Nuevas tecnologías en los neumáticos industriales.

Verificación y reparación de carrocerías híbridas.

Sistemas ...

Periodo de inscripción: Del 02/03/2019 al 01/04/2019.
Periodo de realización: Del 09/04/2019 al 15/05/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado Inscripción abierta
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
II Jornada: Evaluación de Bachillerato para el acceso a la UCLM. (Edición 1)

Se realizará una edición de dicha jornada en los campus de la Universidad de Castilla-La Mancha de las siguientes localidades: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo y Talavera de la Reina.

La edición de Guadalajara será en el campus de Guadalajara de la Universidad de Alcalá, según aparece en el programa.

Esta jornada versará sobre la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha y está destinada a dar a conocer el acceso y la admisión a la Universidad de Castilla-La Mancha. Asimismo se  impartirán ponencias sobre las competencias para el éxito profesional de nuestros universitarios y la inclusión educativa del alumnado en la UCLM.

Periodo de inscripción: Del 08/02/2019 al 21/02/2019.
Periodo de realización: Del 26/02/2019 al 12/03/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Finalizada
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Presencial
Programaciones didácticas, metodologías y evaluación en FP 2019. Básico. Cuenca. (Edición 1)

Programar y evaluar a través de resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, conforme indica la normativa de formación profesional, no es tarea fácil. En esta edición Básica del curso Programaciones didácticas, metodologías y procesos de evaluación en FP 2019, se analizará la normativa asociada para identificar claramente qué debe recoger la PD y cómo aplicarla en el aula, a través de estrategias de diseño y herramientas de evaluación.

El ponente y tutor de este curso será Carlos Gilabert Sánchez.

Se desarrollará un curso en cada capital de provincia por lo que se pide a los posibles participantes que sólo se inscriban en la acción formativa cuya sesión presencial se desarrolle en la localidad que más le interese. Si algún participante se inscribe en más de una provincia, es posible que su petición sea desestimada.

Periodo de inscripción: Del 05/02/2019 al 27/02/2019.
Periodo de realización: Del 01/03/2019 al 03/04/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto

Grupo de trabajo - Presencial

Senderismo como forma saludable de conocer tu región (Edición 1)

Salud y cultura

Senderismo como forma saludable de conocer tu región (Edición 1)

Como cada curso, el centro elabora un Plan de Formación del Profesorado donde se concretan, tras un proceso de reflexión de los docentes, aquellas medidas que puedan favorecer una mejor práctica docente, actualizada y de mayor calidad. Por ese motivo, se han venido realizando cada curso diferentes proyectos de formación como los Erasmus+ en sus diferentes modalidades, cursos en el CRFP, estancias en el exterior para formación, etc para mejorar y actualizar las metodologías y recursos metodológicos de los docentes.   Durante este curso deseamos avanzar hacia nuevos objetivos con el fin de dinamizar la convivencia y participación de los docentes en actividades multidisciplinares de forma que se fomente, asimismo, unos hábitos de vida saludable. Por todos estos motivos se desea crear un grupo de trabajo denominado "Senderismo como forma saludable de conocer tu región" que tiene intención de que sea sostenible año tras año, que engloble docentes de diferentes materias y que los resultados y actividades puedan ser extensibles a los alumnos con futuras salidas para ellos y ...

Periodo de realización: Del 01/03/2019 al 22/05/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial

Grupo colaborativo - Mixto

Pilotaje del nuevo currículo ITD. Primaria. (Edición 1)

Guadalajara.Cuenca

Pilotaje del nuevo currículo ITD. Primaria. (Edición 1)

Las directrices de la política educativa de esta Consejería determinan, con carácter prioritario, la elaboración e implantación de un nuevo currículo basado en potenciar los valores en el alumnado, así como la educación para la paz y la no violencia, de acuerdo con los siguientes fines:

Estimular el desarrollo del pensamiento crítico.
Propiciar habilidades de discriminación de situaciones de desigualdad, intolerancia y maltrato.
Adquisición de capacidades emocionales, afectivas y empáticas.
Favorecer los procesos de socialización.
Contribuir a la construcción de la personalidad.
Formar agentes sensibles y activos ante cualquier manifestación de acoso o inequidad social.

Periodo de realización: Del 21/12/2018 al 30/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo colaborativo
Modo de impartición Mixto

Seminario - Presencial

Aula Invertida (Edición 1)

Aula Invertida (Edición 1)

En el IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar (Cuenca) consideramos que se debe realizar cambios en las metodologías usadas en el proceso de enseñanza para realizar mejoras en la calidad de la educación ofrecida en nuestro centro. 

Concretamente,  los participantes  se formarán en la metodología conocida como Aula Invertida, aprenderán las técnicas de la Gamificación y profundizarán en Neuroeduación.  A través de esta novedosa formación de nuestro profesorado, los alumnos implicados en este tipo de aprendizajes mejorarán los resultados académicos y serán capaces de alcanzar un mayor nivel de competencia en todas sus materias.

 

Periodo de realización: Del 01/01/2019 al 23/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Intercambio de experiencias educativas innovadoras en el centro educativo (Edición 1)

En este seminario, los docentes del CEIP 'Duque de Riánsares' de Tarancón, Cuenca, abordarán diferentes metodologías, recursos y experiencias innovadoras desde un punto de vista abierto, conciliador y de compartir información. 

Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 24/05/2019.
Eje formativo Aulas compartidas/buenas prácticas
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Mixto
VIII Ciclo  de conferencias del  curso Avanzado de  Astronomía (Edición 1)

La presente edición del Curso Avanzado de Astronomía, que ya se realizó en años anteriores, se desarrolla a lo largo de una semana y está ligada al XXIII Congreso Estatal de Astronomía que se celebrará en Cuenca del 1 al 4 de noviembre.
Consta de nueve conferencias presenciales, cuatro en el pre-congreso y cinco propias del XXIII CEA,  con una duración total de 12 horas, a celebrar en el Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha.

Estas nueve conferencias se desarrollarán del 30 de octubre al 3 de noviembre y serán de acceso gratuito al profesorado inscrito a través de la plataforma de formación del profesorado del CRFP., no siendo necesario inscripción a través de la web del XXIII Congreso Estatal de Astronomía.

Para más información sobre las ponencias y el congreso consultar la página: https://xxiiicea.org/index.php.

 

 

 

Periodo de inscripción: Del 11/09/2018 al 30/09/2018.
Periodo de realización: Del 29/10/2018 al 06/11/2018.
Eje formativo Cultura digital
Estado Consolidada
Modalidad Congresos
Modo de impartición Presencial

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