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Las imágenes para un cuento deben surgir de la interpretación previa de la versión oral o escrita de éste; son la objetivación en una obra plástica, del significado de la historia. Desde esta interpretación se debe decidir las características de la forma gráfica más adecuada.

La selección de los cuentos para narrar debe responder fundamentalmente a criterios relacionados a la comunicación oral y al análisis literario.

La forma elegida para contar la historia debe estar en armonía con el argumento, el tema, el mensaje y el estilo del cuento.

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Periodo de inscripción: Del 10/01/2019 al 25/02/2019.

Periodo de realización: Del 05/03/2019 al 17/04/2019.

Eje formativo: Arte y creatividad

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Cuentos que enseñan Matemáticas (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La mayoría de los alumnos/as que encontramos en diferentes centros educativos presentan ciertas dificultades para comprender y aplicar conceptos matemáticos, no sintiendo demasiada simpatía por esta materia. Pero, este grupo de docentes confía plenamente en qué las matemáticas además de resultar divertidas pueden ser fáciles de entender si se utilizan materiales y estrategias adecuadas. En esta ocasión, hemos decidido aprovechar el potencial que tienen los cuentos para crear recursos y planificar actividades que ayuden a nuestros alumnos/as a disfrutar aprendiendo matemáticas, en Educación Infantil y los primeros niveles de Educación Primaria, de manera coordinada.

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Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 29/03/2019.

Eje formativo: Arte y creatividad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Cuentos y Vídeos con Encanto (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Este grupo de trabajo se justifica desde la demanda en formación de los componentes del claustro sobre ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, y más concretamente sobre nuevas formas de trabajar y abordar este aspecto en nuestro centro. 

Hay numerosos cuentos, libros y videos infantiles en el mercado que ayudan a los niños a entender las diferencias como algo positivo y enriquecedor. Cuentos que nos demuestran que la diversidad existe y que el respeto debe estar por encima de todo. Con cuentos como estos, podemos inculcarles que, en lugar de criticar, podemos aprender mucho de las diferencias y de las dificultades de las personas; sean estas dificultades provocadas por enfermedades (raras o no, síndromes, discapacidades o defectos).

 

 

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Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 06/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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