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En Decreto 76/2007, por el que se regula el currículo de las enseñanzas profesionales de música en Castilla-La Mancha, se plantea como objetivo el facilitar la compatibilidad de las mismas con otras enseñanzas. En las aulas, y durante la acción tutorial, los profesores observamos las dificultades que los alumnos presentan a la hora de llevar a cabo sus estudios en el conservatorio a la vez que en el instituto. Teniendo noticia de soluciones de integración horaria que están siendo implementadas en otros centros con éxito, los profesores nos vemos en la obligación de realizar un estudio de viabilidad propio, para proceder, en caso de resultados positivos, a la aplicación de medidas de ayuda para que el alumnado pueda simultanear sus estudios en el conservatorio con otras enseñanzas de carácter oficial. 

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Periodo de realización: Del 10/01/2019 al 09/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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La formación del profesorado, en coherencia con las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior, los requisitos establecidos en el Programa Europeo Horizonte 2020 y el compromiso de las distintas administraciones públicas por actualizar la formación del profesorado, requiere una nueva respuesta tanto en el diseño y desarrollo de los programas de formación del profesorado como en la implicación de los mismos en su activo desarrollo profesional.

El curso contribuirá a aplicar algunos resultados del Proyecto de Investigación : “Desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universitaria”, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (EDU2016-78451-P). Se propondrá a los participantes identificar las competencias isomórficas de docentes y estudiantes, con enfoque preferente a la Educación Secundaria, considerando las inquietudes y demandas que los participantes en el curso planteen. Se armonizarán las necesidades del profesorado con el estado de ...

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Periodo de inscripción: Del 13/12/2018 al 28/12/2018.

Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 04/02/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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egún la Orden 143/2017, del 7 de Agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Secundaria para personas adultas en Castilla La Mancha, los departamentos didácticos recogerán de forma explícita en las programaciones cuáles son las competencias, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje evaluables básicos y esenciales necesarios para obtener

la calificación de suficiente en el correspondiente módulo de cada ámbito en correlación con lo establecido en el anexo I de la Orden 94/2017, de 12 de mayo anteriormente citada. Así mismo, incluirán los criterios que se utilizarán

para establecer la calificación final. Por eso se hace necesaria una nueva forma de, no solo adecuar las programaciones, sino además aprender a trabajar con los estándares de aprendizaje.

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Periodo de realización: Del 14/12/2018 al 29/03/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Debido a la implementación del curriculum LOMCE en la Educación Secundaria para Personas Adultas, el profesorado demanda formación relativa a la evaluación por estándares. Para este proceso requerimos de un ponente externo, al menos durante tres sesiones del seminario.

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Periodo de realización: Del 16/11/2018 al 17/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Debido a la implementación del currículo LOMCE en la Educación Secundaria para Personas Adultas, el profesorado demanda un material didáctico adecuado al mismo y a las necesidades de la sociedad del siglo XXI. De ahí, que se opte por la elaboración de material audiovisual,  más motivador para el alumnado  y facilitador de mayor  autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Periodo de realización: Del 14/12/2018 al 26/04/2019.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Leer juntos (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Este grupo de trabajo lleva actualmente 15 años funcionando en este centro. Los aspectos más relevantes son la relación que se crea entre padres e hijos a través de la lectura y el contacto directo con autores, de alumnos, familias y profesionales. También talleres de escritura y creación, así como ilustradores y cuentacuentos, y otras actividades de animación a la lectura.

Este programa se basa en ofrecer una experiencia cultural compartida, es decir, se trata de compartir la vivencia de la lectura y también de compartir aspectos de la producción, difusión y crítica de la literatura actual.

El proyecto nace de la necesidad de fomentar la lectura en esta zona de forma amena y atractiva. A través de las reuniones mensuales de padres y profesores y del comentario de las diferentes lecturas, los padres encuentran un tema en común con sus hijos, al leer las mismas lecturas obligatorias que se les piden a ellos desde la materia de Lengua y Literatura, principalmente, así como las propuestas por otros Departamentos Didácticos.

La intención del proyecto es la de normalizar l ...

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Periodo de realización: Del 01/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Exposición interdisciplinar del Bloque 12 en Educación de Adultos (Edición 1)

Evaluación último bloque del módulo 4

tipo de documento Convocatoria

  

La Orden 143/2017, de 7 de agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Secundaria para personas adultas en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, considera que los centros, en uso de su autonomía pedagógica, podrán autorizar a los alumnos y alumnas que así lo soliciten, la realización de un proyecto de trabajo de acuerdo con las siguientes especificaciones: a) Estará referido al último bloque del cuarto módulo, pudiendo integrar uno o más ámbitos. b) Versará sobre un tema de interés general para las personas adultas, y deberá ser autorizado por el departamento o los departamentos didácticos correspondientes, que definirán los criterios para su elaboración, requisitos mínimos y dirección del mismo. c) Podrá eximir de la realización de pruebas escritas que pudieran celebrarse con referencia a esos contenidos, si bien no dispensará de la asistencia a las sesiones lectivas correspondientes. d) Requerirá l ...

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Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 06/03/2019.

Eje formativo: Comunicar el conocimiento

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Gamificación en Educación Secundaria (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Aplicar conceptos y dinámicas propias del diseño de juegos al campo educativo con el objetivo de estimular y hacer más atractiva la interacción del alumno.

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Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Siguiendo las directrices del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre, por el que se desarrollan las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley 8/2013, de 9 de diciembre para la Mejora de la Calidad Educativa, el curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva proporcionará las competencias genéricas y específicas que, centradas y orientadas hacia las actividades directivas, tengan utilidad práctica en entornos educativos. Las competencias genéricas (atribuciones, habilidades y actitudes más valoradas y típicas en el ejercicio de la función directiva) permitirán una formación integral y serán desarrolladas a lo largo del proceso de formación. En particular, estas competencias comprenderán, entre otras, la capacidad de gestionar información, de analizar, de razonar críticamente, de comunicar de forma oral y escrita, así como de negociar, conciliar y tom ...

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Periodo de inscripción: Del 21/09/2018 al 28/09/2018.

Periodo de realización: Del 15/10/2018 al 15/01/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Finalizada

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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