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AutoCAD® es un software de diseño asistido por ordenador (CAD) que permite crear dibujos precisos en 2D y 3D.

El curso está orientado a los docentes del Ciclo Superior en Paisajismo y Medio Rural de la Familia de Actividades Agrarias, teniendo como objetivo conseguir las destrezas necesarias en el uso del programa Autocad para realizar diseños sencillos de planos y jardines.

         Esta acción formativa está financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

El curso pretende iniciar al asistente en lo relativo a la puesta en marcha o adaptación de un negocio al mundo digital.

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El curso pretende iniciar al asistente en cuanto al uso de herramientas colaborativas utilizadas en la empresa actual, dirigidas a mejorar la productividad personal y del equipo. 

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Este curso parte de la necesidad de una formación más específica en el Ciclo Formativo de Gráfica Interactiva en las Escuelas de Arte sobre la programación web y la formación en lenguajes CSS y HTML5. El cuso estará orientado y enfocado a reforzar aspectos como el uso correcto de la semántica de contenidos en HTML, el uso de herencia en CSS para evitar el uso masivo de clases y el uso de buenas prácticas de maquinación y estructuración.

El curso pretende iniciar al aseistente en la parametrización , puesta en marcha y diagnóstico de redes de área local Ethernet y Profinet en TIA Portal.

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TIA Portal es el software de Siemens para la programación y automatización de procesos industriales. El curso pretende introducir al participante en la herramienta TIA Portal, los sistemas basados en SIMATIC S7 1200/1500, así como la configuración del hardware y las bases de programación de PLC’s. Visión general de los sistemas HMI, PROFINET IO y la conexión de accionamientos.

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El curso pretende analizar las aplicaciones de la tecnología blockchain y sus posibilidades, como por ejemplo los contratos inteligentes. 

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Esta acción formativa pretende enseñar al profesorado a crear páginas web con los editores de web más habituales, conocer los programas de diseño gráfico, creación de contenidos educativos digitales: infografías, presentaciones, videos, material formativo, guías y recursos de gamificación.

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El objetivo principal del curso es conocer las actuaciones básicas que se deben adoptar en cualquier situación de urgencia o emergencia y desarrollar situaciones específicas en las que hay que aplicar Técnicas de soporte vital para que el profesorado realice la valoración inicial y actúe adecuadamente ante la asistencia en una urgencia describiendo riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria, de modo que sean capaces de dar una respuesta óptima a una situación de urgencia vital.

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Ante la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento y la dotación de recursos, que se distribuye en el marco de cooperación territorial para la formación, el crecimiento económico y social y la empleabilidad de las Aulas ATECA se propone el uso de Simlab Composer de Simlab Soft, una solución sostenible para generación de recursos de realidad virtual con capacidad de compartir el propio contenido de forma autosuficiente. Simlab Composer es un editor “sencillo”. Herramientas generales para manipular 3d, seleccionar objetos, abrir paneles de “programación” y revisar progreso entre otros.

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El curso se enmarca dentro de la formación destinada a las Aulas de Tecnología Aplicada (ATECA) y pretende acercar al profesorado a los fundamentos de la impresión 3D, tecnologías, materiales y principales herramientas de software utilizadas.

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