resultados

El senderismo se ha convertido en una actividad físico-deportiva de primer orden, que puede aprovecharse como un recurso educativo con el que conseguir diferentes objetivos desde diversos puntos de vista.

Por un lado, en el IES Sierra del Segura estamos desarrollando un PES ("Por una Sierra del Segura más Activa y Saludable") y resulta de enorme interés utilizar este tipo de actividades como manera de promover estilos de vida activos y saludables.

Por otro, se trata de una actividad con un enorme potencial de trabajo interdisciplinar, pudiéndose aprovechar desde diferentes materias para darle un enfoque educativo y trabajar diversos contenidos propios de cada materia en particular. Por ejemplo, utilizar el cálculo de distancias y desniveles desde el área de Matemáticas; lectura e interpretación de diferentes tipos de mapas desde Geografía; leyendas relacionadas con árboles milenarios de la Sierra del Segura, cuevas singulares,…desde Literatura; conocimiento de la riquísima geología existente en la Sierra del Segura desde el área de Geografía; trabajo de campo para el conocimiento de la flora y la fauna mediterránea y más concretamente de la Sierra del Segura; estudio de diferentes áreas con valor arqueológica escasamente estudiadas y poco protegidas en la Sierra del Segura y, más concretamente, en el municipio de Elche de la Sierra, como son "los Castillejos de Villares", "la cueva de los Humeros" junto a Villares, la "Peña del Agua", la "Peña de Peñarrubia"

Nuestro centro educativo se encuentra dentro del enclave natural de la Sierra del Segura, motivo por el que debemos promover este tipo de actividades que tienen un enorme potencial educativo. De manera que promover estas actividades entre el profesorado, complementando y ampliando las propuestas realizadas desde el Centro de Formación del Profesorado, permitirá plantear en el futuro con seguridad y respeto al medio natural actividades cuyo denominador común sea el senderismo, y que a la vez contribuyan a complementar el currículo educativo de las diferentes áreas, consiguiendo con ello aprendizajes más significativos entre el alumnado.

El proyecto que se plantea es la creación de podcasts. Miguel de Cervantes decía que "sobre un buen cimiento se puede levantar un buen edificio". Como si se tratase de un edificio, los cimientos sobre los que se sustenta el grupo de trabajo son las asignaturas de Biología, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Historia.

Se pretende avivar un tipo de enseñanza que tenga en cuenta el nivel de cada alumno/a, que proporcione conocimientos nuevos y en el que se presencie la acción del estudiante. Desterrar de la metodología "oyente" como sinónimo de "alumno/a". No se trata exclusivamente de manejar las nuevas tecnologías, sino de impulsar destrezas para intervenir en la sociedad.