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Curso -

Danza del Sol (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Castilla la Mancha es una región con un potencial patrimonial y cultural de máximo nivel. Pocas zonas en el mundo pueden superar la riqueza artística y arqueológica que ostenta esta  Comunidad Autónoma. Sin embargo toda esta riqueza puede que sea bastante desconocida incluso para los propios castellanomanchegos. 

El CRFP junto con la Viceconsejería de Cultura proponen este proyecto para dar a conocer al público en general y a alrededor de 200 alumnos en particular el Parque Arqueológico de Segóbriga a través de un espectáuclo educativo y musical que se celebrará durante el mes de Marzo en el Anfiteatro de dicho Parque. 

Los alumnos y docentes participantes pasarán un día conociendo y disfrutando dicho patrimonio donde además prepararán un concierto pedagógico-didáctico llamado Danza del Sol que se estrenará en la arena del Anfiteatro Romano de Segóbriga. Dicho espectáculo de "body percusion" y de gran complejidad rítmica y escénica se ofertará a todo aquel que esté interesado en verlo.

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Periodo de realización: Del 02/10/2018 al 31/03/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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La presente edición del Curso Avanzado de Astronomía, que ya se realizó en años anteriores, se desarrolla a lo largo de una semana y está ligada al XXIII Congreso Estatal de Astronomía que se celebrará en Cuenca del 1 al 4 de noviembre.
Consta de nueve conferencias presenciales, cuatro en el pre-congreso y cinco propias del XXIII CEA,  con una duración total de 12 horas, a celebrar en el Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha.

Estas nueve conferencias se desarrollarán del 30 de octubre al 3 de noviembre y serán de acceso gratuito al profesorado inscrito a través de la plataforma de formación del profesorado del CRFP., no siendo necesario inscripción a través de la web del XXIII Congreso Estatal de Astronomía.

Para más información sobre las ponencias y el congreso consultar la página: https://xxiiicea.org/index.php.

 

 

 

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Periodo de inscripción: Del 11/09/2018 al 30/09/2018.

Periodo de realización: Del 29/10/2018 al 06/11/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Congresos

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Acción formativa: ALBACETE.

Sesión presencial: 18 de abril de 2018. De 16:00h a 20:00h. Lugar: Universidad Laboral, avda de la Mancha, s/n, 02006, Albacete.

Habrá distintas sesiones presenciales en cada provincia, por lo que se ruega que cada participante se inscriba solamente en la que más le interese.

Módulos que compondrían el curso:

Módulo 1: Información general del curso.

Módulo 2: Orden de evaluación.

Módulo 3: Programaciones didácticas y aplicación en el aula

Desarrollos prácticos que realizarán los alumnos:

Diseñar completamente la evaluación de un módulo formativo de FP mediante la ponderación de todos los RRAA y CCEE + diseño de instrumentos de evaluación para al menos uno de los RRAA + extracción de la información general del Excel para su inclusión en la Programación didáctica.

Diseñar un instrumento de evaluación correctamente vinculado con los CCEE de la programación didáctica.

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Periodo de inscripción: Del 21/03/2018 al 01/04/2018.

Periodo de realización: Del 12/04/2018 al 10/05/2018.

Eje formativo: F.p. como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Curso

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A menudo aislados, estos maestros luchan por abrir el mundo a los niños y suplir las carencias del entorno rural.

Está en constante innovación y de ahí que la escuela rural sea ejemplo para los grandes colegios de la ciudad.

La escuela rural y sus maestros son la llave de la despoblación. Con menos de cuatro niños, la escuela se cierra y es la muerte del pueblo.

Desarrollo de competencias sociales y ciudadanas en situación de negociación y resolución de problemas. Es especialmente importante porque estas competencias son necesarias para lograr un desarrollo personal y profesional que permita una eficaz incorporación de los individuos a un entorno laboral real.

Desde la Consejería de Educación de Castilla la Mancha a través del Centro Regional de Formación del Profesorado queremos empoderar a todo el profesorado del entorno rural para fijar esta población al mundo rural.

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Periodo de inscripción: Del 20/03/2018 al 13/04/2018.

Periodo de realización: Del 16/04/2018 al 27/04/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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Congresos -

EXDUCERE (Edición 1)

Comunicación y Participación

tipo de documento Convocatoria

Los próximos días 11 y 12 de mayo se realizará en la ciudad de Toledo el II Congreso de educación, con el nombre EXDUCERE como marca propia e inédita de la Consejería de Educación de Castilla la Mancha. EXDUCERE, que se entiende en latín como “sacar, conducir de dentro hacia afuera”, contará con cerca de 900 docentes de todas las etapas educativas no universitarias y quiere ser un reflejo del concepto pedagógico y educativo que esta Consejería de Educación está implementando en la Región a través de la Formación del Profesorado.

En esta edición, EXDUCERE se centrará en la comunicación y la participación en el mundo educativo y contará con relevantes personalidades de la comunicación y el periodismo.

EXDUCERE es un encuentro anual donde el profesorado se empodera a través de grandes expertos. Se espera que este año compartan esta experiencia educativa cerca de 900 docentes de todas las etapas educativas no universitarias y se desarrollará en el Palacio de Congresos de Toledo.

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Periodo de inscripción: Del 12/03/2018 al 25/03/2018.

Periodo de realización: Del 17/04/2018 al 20/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Congresos

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Jornada: Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha.

Edición: Se realizará una edición de dicha jornada en los campus de la Universidad de Castilla-La Mancha de las siguientes localidades: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo y Talavera de la Reina.

La edición de Guadalajara será en el campus de Guadalajara de la Universidad de Alcalá, según aparece en el programa.

Esta jornada versará sobre la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha y está destinada a dar a conocer el acceso, la admisión y la oferta formativa de la Universidad de Castilla-La Mancha. Asimismo se impartirá una ponencia sobre la funcionalidad del coaching.

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Periodo de inscripción: Del 20/02/2018 al 25/02/2018.

Periodo de realización: Del 27/02/2018 al 30/03/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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Las jornadas serán en el Museo Paleontológico de Castiila la Mancha (Calle del Río Gritos, 5 - Cuenca)

Debido a la demanda recibida de esta jornada ampliamos el número de plazas ofertadas.

Basándonos en la idea de la importancia de las enseñanzas musicales en el crecimiento integral de nuestros alumnos, las I JORNADAS DE INNOVACIÓN NUNCA DEJES DE SONAR tratan de acercar al profesorado a la necesidad de utilizar nuevas metodologías acordes al mundo en el que vivimos. No podemos seguir educando a niños/jóvenes del siglo XXI, profesores del XX y utilizando metodologías del XIX. Soñamos con una nueva educación donde los alumnos, familias y profesores vayan en una misma dirección sin hacer nada a nivel individual para conseguirlo; Nunca dejes de sonar es una propuesta a la actividad de cada uno de nosotros para creer en tu sueño y no dejar de sonar para conseguirlo. Además, el título hace referencia al objetivo profesional de todo profesor de música: que nuestros alumnos no dejen de tocar nunca hasta llegar a ser grandes músicos.

 

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Periodo de inscripción: Del 09/02/2018 al 01/03/2018.

Periodo de realización: Del 20/03/2018 al 23/03/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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El Centro se encuentra inmerso en los Proyectos Escolares Saludables, pertenecientes a la Consejería de Educación de Castilla la Mancha. Dentro de las prioridades del Centro, tenemos necesidad de trabajo y maduración del Proyecto.

Dentro de la formación del Centro destinada al profesorado, se pretende contar con D. Vicente Martínez Vizcaíno, Catedrático de la Facultad de Enfermería y Director del CESS, Centro de Estudios Sociosanitarios de la Universidad de Castilla la Mancha, como ponente. Dispondremos con él de 3 sesiones, y su ponencia será“ Importancia de la actividad física en los niños para mejorar la salud ”, las fechas de las distintas ponencias están por determinar, ya que aunque se ha comprometido con el Centro estamos a expensas de la aprobación del CRFP y de la propia disponibilidad de D. Vicente.

Del mismo modo a dichas sesiones se invitará a los Centros próximos, del entorno del nuestro Centro, ya que consideramos que es de un gran interés y les facilitamos así la asistencia.

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Consolidada

Modalidad: Seminario

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El seminario surge de una necesidad de los docentes que trabajan en la etapa de Primaria.

Desde la llegada de la LOMCE y la implantación de la evaluación competencial hemos estado trabajando en analizar la forma de que nuestros alumnos/as sean competentes en todos los niveles. Estas competencias se han plasmado en forma de objetivos que se trabajan a través de los diferentes bloques de contenidos.

Esta forma de trabajar ha puesto en valor la forma de evaluar la consecución de estas competencias, la evaluación había ocupado a nuestro parecer un segundo plano y de esta forma se pone de manifiesto su gran importancia para conseguir un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad.

Se le ha dado un papel relevante a la evaluación, se han identificado criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables que se evalúan con diferentes procedimientos, instrumentos y herramientas de evaluación. En la actualidad en Castilla la Mancha los docentes contamos con dos plataformas diferentes para realizar la evaluación: evalua.es y Papas; en ambas aparecen los estándares de aprendizaje evaluables ...

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Periodo de realización: Del 04/12/2017 al 21/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Seminario

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Esta actividad se justifica partiendo de diferentes necesidades detectadas entre el profesorado de Religión católica y que hace referencia a un estudio más profundo sobre la Enseñanza Religiosa Escolar.

Consideramos necesario impulsar un grupo de trabajo en el que podamos compartir conocimientos, experiencias y recursos entre los diferentes profesores de la zona de la Mancha, que serán de gran utilidad para mejorar nuestra práctica docente. Además del estudio y profundización de unos documentos.

proporcionados sobre dicho tema.

 

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Comunicar el conocimiento

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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Grupo de trabajo del profesorado de EA del CEPA "Miguel de Cervantes" de Villanueva de los Infantes que pretende trabajar en la actualización de programaciones de ESPAD, prioritariamente, en base a la Orden de 12 de mayo de 2017 por la que se regulan de la Educación  las enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas en Castilla la Mancha. Conjuntamente, se pretende revisar y actualizar la competencia digital del profesorado para facilitar el trabajo del grupo, así como las herramientas y recursos digitales que podrían mejorar su práctica docente. 

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Periodo de realización: Del 01/01/2018 al 18/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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La Educación Vial como educación en valores, debe estar presente de manera transversal en la formación integral del sujeto, a lo largo de la vida, teniendo presente las características psicológicas, evolutivas y las necesidades viales que en cada momento vital puedan presentarse para la prevención de los accidentes de tráfico y sus consecuencias.

El desarrollo de  contenidos del curso que se presenta, para la formación de los docentes de Castilla la Mancha, lo situamos sobre la base de considerar que formar y educar al alumnado, tiene un peso sumamente importante en la prevención de la accidentalidad vial y que la actualización en la materia de educación vial puede considerarse relevante en la mejora de la práctica educativa. Desde la Dirección General de Tráfico  y el Centro Regional de Formación del Profesorado apostamos por este tipo de iniciativas. A través de esta formación se mostrarán estrategias metodológicas para la implementación de la educación vial en Educación Secundaria, así como el apoyo de diferente ...

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Periodo de inscripción: Del 12/01/2018 al 26/01/2018.

Periodo de realización: Del 02/02/2018 al 30/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Consolidada

Modalidad: Curso

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La Educación Vial como educación en valores, debe estar presente de manera transversal en la formación integral del sujeto, a lo largo de la vida, teniendo presente las características psicológicas, evolutivas y las necesidades viales que en cada momento vital puedan presentarse para la prevención de los accidentes de tráfico y sus consecuencias.

El desarrollo de  contenidos del curso que se presenta, para la formación de los docentes de Castilla la Mancha, lo situamos sobre la base de considerar que formar y educar al alumnado, tiene un peso sumamente importante en la prevención de la accidentalidad vial y que la actualización en la materia de educación vial puede considerarse relevante en la mejora de la práctica educativa. Desde la Dirección General de Tráfico  y el Centro Regional de Formación del Profesorado apostamos por este tipo de iniciativas. A través de esta formación se mostrarán estrategias metodológicas para la implementación de la educación vial en Educación Primaria, así como el apoyo de diferentes ...

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Periodo de inscripción: Del 12/01/2018 al 26/01/2018.

Periodo de realización: Del 02/02/2018 al 30/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Consolidada

Modalidad: Curso

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La Educación Vial como educación en valores, debe estar presente de manera transversal en la formación integral del sujeto, a lo largo de la vida, teniendo presente las características psicológicas, evolutivas y las necesidades viales que en cada momento vital puedan presentarse para la prevención de los accidentes de tráfico y sus consecuencias.

El desarrollo de  contenidos del curso que se presenta, para la formación de los docentes de Castilla la Mancha, lo situamos sobre la base de considerar que formar y educar al alumnado, tiene un peso sumamente importante en la prevención de la accidentalidad vial y que la actualización en la materia de educación vial puede considerarse relevante en la mejora de la práctica educativa. Desde la Dirección General de Tráfico  y el Centro Regional de Formación del Profesorado apostamos por este tipo de iniciativas. A través de esta formación se mostrarán estrategias metodológicas para la implementación de la educación vial en Educación Infantil, así como el apoyo de diferentes ...

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Periodo de inscripción: Del 12/01/2018 al 26/01/2018.

Periodo de realización: Del 02/02/2018 al 30/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Consolidada

Modalidad: Curso

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      Esta actividad se justifica partiendo de diferentes necesidades detectadas entre el profesorado de Religión católica y que hace referencia a un estudio más profundo sobre la Enseñanza Religiosa Escolar.

Consideramos necesario impulsar un grupo de trabajo en el que podamos compartir conocimientos, experiencias y recursos entre los diferentes profesores de la zona de la Mancha, que serán de gran utilidad para mejorar nuestra práctica docente. Además del estudio y profundización de unos documentos proporcionados sobre dicho tema.

 Por tanto, esta actividad estaría dirigida a todo el profesorado de Religión de la zona de Ocaña cuyos temas a tratar pueden ser de utilidad para el profesorado de los diferentes niveles que imparten dicha asignatura (infantil,  primaria y secundaria).

El número de participantes es superior al establecido, puesto que en este grupo de trabajo se encuentran inmersos diferentes profesores de distintos centros educativos de la zona de Ocaña que nos reunimos en el colegio San Jose de Calasanz  de Ocaña, los martes de 17:30 a ...

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Periodo de realización: Del 22/12/2017 al 22/05/2018.

Eje formativo: Aulas compartidas/buenas prácticas

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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         Esta actividad se justifica partiendo de diferentes necesidades detectadas entre el profesorado de Religión católica y que hace referencia a un estudio más profundo sobre la Enseñanza Religiosa Escolar.

Consideramos necesario impulsar un grupo de trabajo en el que podamos compartir conocimientos, experiencias y recursos entre los diferentes profesores de la zona de la Mancha, que serán de gran utilidad para mejorar nuestra práctica docente. Además del estudio y profundización de unos documentos proporcionados sobre dicho tema.

 Por tanto, esta actividad estaría dirigida a todo el profesorado de Religión de la zona de Talavera de la Reina cuyos temas a tratar pueden ser de utilidad para el profesorado de los diferentes niveles que imparten dicha asignatura (infantil,  primaria y secundaria).

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Periodo de realización: Del 16/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Comunicar el conocimiento

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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Grupo de trabajo -

Materiales para evaluar por competencia ESPA (Edición 1)

Materiales ESPA

tipo de documento Convocatoria

En este curso 2017/18 han entrado en vigor la orden 94/2017 por la que se regulan las enseñanzas de ESPA en Castilla la Mancha, y la orden 143/2017 por la que se regula la evaluación del alumnado de ESPA, que además de modificar los contenidos correspondientes a cada ámbito y nivel, cambia significativamente la evaluación del alumnado, introduciendo la evaluación por estándares y competencias.

Se crea pues la necesidad de cambiar el modo de evaluar, por lo que creamos este grupo de trabajo con el objetivo de crear nuevas actividades y tareas, con un enfoque más global, y que abarquen varios ámbitos. De esta manera pensamos que se podría evaluar de forma más efectiva si los/as alumnos/as han alcanzado los objetivos de la etapa y el nivel competencial adecuado.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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La orden de 25-06-2007 por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas elementales y profesionales de Música establece en su artículo 3.3. Que “el profesorado evaluará a lo largo del curso la competencia y el aprendizaje del alumnado para orientar su desarrollo y modificar la propia enseñanza.”  Así mismo en el decreto76/2007 del 19/06 de la Consejería de Educación por el que se regula los el currículo de las enseñanzas profesionales de música se dice en referencia a las competencias clave, que “las enseñanzas profesionales contribuyen en todos los casos a desarrollar la competencia artística, y mejoran otras competencias claves que el alumnado adquiere en otras enseñanzas….”

Con estos dos textos se pone en relevancia que la evaluación de las enseñanzas de música y danza debe estar dentro del marco general normativo que emana, no solo del Gobierno de España sino de la propia Unión Europea. Esto parece evidentementerullo, pero teniendo en cuenta las especificidades y caracterís ...

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Periodo de realización: Del 30/11/2017 al 01/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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La orden de 25-06-2007 por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas elementales y profesionales de Música establece en su artículo 3.3. Que “el profesorado evaluará a lo largo del curso la competencia y el aprendizaje del alumnado para orientar su desarrollo y modificar la propia enseñanza.”  Así mismo en el decreto76/2007 del 19/06 de la Consejería de Educación por el que se regula los el currículo de las enseñanzas profesionales de música se dice en referencia a las competencias clave, que “las enseñanzas profesionales contribuyen en todos los casos a desarrollar la competencia artística, y mejoran otras competencias claves que el alumnado adquiere en otras enseñanzas….”

Con estos dos textos se pone en relevancia que la evaluación de las enseñanzas de música y danza debe estar dentro del marco general normativo que emana, no solo del Gobierno de España sino de la propia Unión Europea. Esto parece evidentementerullo, pero teniendo en cuenta las especificidades y caracterís ...

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Periodo de realización: Del 30/11/2017 al 01/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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La orden de 25-06-2007 por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas elementales y profesionales de Música establece en su artículo 3.3. Que “el profesorado evaluará a lo largo del curso la competencia y el aprendizaje del alumnado para orientar su desarrollo y modificar la propia enseñanza.”  Así mismo en el decreto76/2007 del 19/06 de la Consejería de Educación por el que se regula los el currículo de las enseñanzas profesionales de música se dice en referencia a las competencias clave, que “las enseñanzas profesionales contribuyen en todos los casos a desarrollar la competencia artística, y mejoran otras competencias claves que el alumnado adquiere en otras enseñanzas….”

Con estos dos textos se pone en relevancia que la evaluación de las enseñanzas de música y danza debe estar dentro del marco general normativo que emana, no solo del Gobierno de España sino de la propia Unión Europea. Esto parece evidentementerullo, pero teniendo en cuenta las especificidades y características ...

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Periodo de realización: Del 29/11/2017 al 01/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

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