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“Hacer cambiar de forma a alguien o algo”, “transmutar algo en otra cosa”, “hacer mudar de porte o de costumbres a alguien” son algunas de las definiciones de Transformación.

Transformación en educación es realizar cambios, es avanzar, marcar el rumbo. Muchos docentes ya habéis comenzado el camino del cambio y otros estáis en el punto de partida hacia la meta, pasar de una escuela tradicional a una escuela transformadora. Una escuela del S.XXI.

Esta acción formativa pretende, por un lado, compartir, reflexionar y poner en valor los cambios metodológicos desarrollados por los centros de la región.

Por otro, profundizar en el porqué y el cómo podemos llevar a cabo el cambio educativo en las aulas, concretamente a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP en adelante)

La jornada se desarrollará el próximo jueves 7 de junio, en la Escuela Regional de Administración Pública, sita en la C/ Río Cabriel, sn de Toledo.

(Programa provisional)                           ...

Acción formativa: TOLEDO.

Sesión presencial: 16 de mayo de 2018. De 16:00h a 20:00h. Lugar:  Escuela de Administración Regional, Cl. Río Cabriel, S/N, Toledo.

Habrá distintas sesiones presenciales en cada provincia, por lo que se ruega que cada participante se inscriba solamente en la que más le interese.

Módulos que compondrían el curso:

Módulo 1: Información general del curso.

Módulo 2: Orden de evaluación.

Módulo 3: Programaciones didácticas y aplicación en el aula

Desarrollos prácticos que realizarán los alumnos:

Diseñar completamente la evaluación de un módulo formativo de FP mediante la ponderación de todos los RRAA y CCEE + diseño de instrumentos de evaluación para al menos uno de los RRAA + extracción de la información general del Excel para su inclusión en la Programación didáctica.

Diseñar un instrumento de evaluación correctamente vinculado con los CCEE de la programación didáctica.

25 de Abril en TOLEDO

¿Quieres conocer experiencias educativas desarrolladas en la materia de tecnología? ¿Quieres ampliar tus posibilidades de realizar proyectos en tú aula? ¿Quieres reflexionar sobre la importancia de la tecnología?, estas jornadas pueden interesarte.

En la jornada se informara sobre las aportaciones del área de tecnología al desarrollo intelectual del alumno y propuestas sobre la didáctica de esta área.Ademas se dispondra de un espacio para poder reflexionar sobre aspectos importantes del área.

Animate y participa en esta jornada, pueder ser interesante poder compartir opiniones y experiencias del área de Tecnología.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha,  a través de la Dirección General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional, el Centro Regional de Formación del Profesorado, y las diferentes Direcciones Provinciales de Educación, Cultura y Deportes, tiene la intención de poner en valor el trabajo desarrollado en los centros de nuestra comunidad autónoma en materia de mejora de la convivencia y fomento de la participación, para lo que se van a desarrollar cinco jornadas de ámbito provincial  en las que dará difusión de los programas y actuaciones que se están desarrollando con éxito en los centros de nuestra comunidad autónoma.

La jornada se desarrollará  el próximo 10 de abril en la Escuela de Administración Regional sita en C/ Río Cabriel sn de Toledo

Programa provisional

9:00- Recepción

9:30- Apertura. Representantes de la Consejería de Educación Cultura y Deportes

10:00 Lecciones aprendidas sobre convivencia y aprendizaje cooperativo. Juan Carlos Torrego Se ...

Los próximos días 11 y 12 de mayo se realizará en la ciudad de Toledo el II Congreso de educación, con el nombre EXDUCERE como marca propia e inédita de la Consejería de Educación de Castilla la Mancha. EXDUCERE, que se entiende en latín como “sacar, conducir de dentro hacia afuera”, contará con cerca de 900 docentes de todas las etapas educativas no universitarias y quiere ser un reflejo del concepto pedagógico y educativo que esta Consejería de Educación está implementando en la Región a través de la Formación del Profesorado.

En esta edición, EXDUCERE se centrará en la comunicación y la participación en el mundo educativo y contará con relevantes personalidades de la comunicación y el periodismo.

EXDUCERE es un encuentro anual donde el profesorado se empodera a través de grandes expertos. Se espera que este año compartan esta experiencia educativa cerca de 900 docentes de todas las etapas educativas no universitarias y se desarrollará en el Palacio de Congresos de Toledo.

Jornada: Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha.

Edición: Se realizará una edición de dicha jornada en los campus de la Universidad de Castilla-La Mancha de las siguientes localidades: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo y Talavera de la Reina.

La edición de Guadalajara será en el campus de Guadalajara de la Universidad de Alcalá, según aparece en el programa.

Esta jornada versará sobre la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla-La Mancha y está destinada a dar a conocer el acceso, la admisión y la oferta formativa de la Universidad de Castilla-La Mancha. Asimismo se impartirá una ponencia sobre la funcionalidad del coaching.

El objetivo general de estas jornadas es difundir las buenas prácticas de respuesta educativa a alumnado con altas capacidades que se están desarrollando en Castilla La Mancha, así como difundir procedimientos de identificación e intervención, y conocer los últimos avances de la neurociencia. 

Por la tarde se desarrollarán talleres que versarán sobre metodologías activas, creatividad y pensamiento divergente.

Las jornadas se desarrollarán en la Escuela de Administración Regional, sita en la C/ Río Cabriel, sn de Toledo

PROGRAMA

9:30- 10:00 Acreditación

10:00-11:00 Mesa redonda: “Escuela, familia y desarrollo de la alta capacidad”

Amador Pastor Noheda. Director General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional

Virtudes Pardillo Sardina Directora del Centro Regional de Formación del Profesorado

Mar de Gabriel Presidenta de Asociación FACTO

11:00- 12:00       ¿Desconocidos e incomprendidos?

Luz F. Pérez Catedrática de Psicología Evolutiva en la Complutense de Madrid

12:00-12:30 Descan ...

Las Jornadas de Diseño en la Escuela de Arte “Toledo”, que tendrán lugar durante los días 6, 7 y 8 de marzo –y que este año ya van por su octava edición–, aúnan una serie de conferencias y talleres impartidos por expertos de diferentes especialidades del diseño y la comunicación visual, y constituyen un escenario de reflexión y de práctica participativa en torno a las relaciones y los ámbitos de confluencia entre creación artística, ilustración, diseño, industria, cultura y contexto social. Los docentes asistentes a estas jornadas tendrán la oportunidad de conocer de primera mano los trabajos y la trayectoria de creativos de talla nacional e internacional, lo que constituye una aportación esencial a su formación continua e investigadora que les permitirá una mayor profundización en sus conocimientos y, por tanto, en su capacidad de transmisión de los mismos en el aula.

Durante estas Jornadas, la Escuela de Arte de “Toledo” abrirá sus puertas a todos aquellos docentes que deseen asistir a las pone ...

Este curso continuamos con el programa “Ecoescuelas” en nuestro colegio. Es un proyecto llevado a cabo en los centros educativos de la provincia de Toledo a través de un convenio entre Diputación Provincial y la Asociación Ambiental del Consumidor (ADEAC). Se trata de realizar en los centros actuaciones sobre educación ambiental.

 Este grupo de trabajo que ya comenzamos el curso pasado, formado por todos los maestros del centro, surgió por el deseo del claustro de diseñar y elaborar actividades en materia medioambiental integradas en el programa Ecoescuelas, relacionándolas o conectándolas con las actividades de nuestra PGA. Las actividades que diseñemos este año, que abarcan otra temática ambiental, también se llevarán a las aulas de Infantil y Primaria,  inculcando a los alumnos, a través de distintas estrategias, una cultura medioambiental, y así colaborar entre todos en el desarrollo sostenible del centro.

Pretendemos elaborar una guía de atención al alumnado con Alta Capacidad, para ello pretendemos colaborar dos Institutos de Educación Secundaria un centro privado especializado en Alta Capacidad y FACTO la asociación de apoyo a las familias con alta capacidad de Toledo.

Nuestro objetivo es elaborar una guía práctica y sencilla que oriente a los profesores sobre la atención a estos alumnos.

Toledo celebra 30 años como Ciudad Patrimonio de la Humanidad (2017). Adopta Toledo reflejará la elección de un elemento, objeto, monumento,  espacio,..., que cada equipo de profesores y su alumnado deben elegir como centro de interés, objeto de su atención. 

En el presente proyecto se pretende dar continuidad al proyecto del curso anterior volviendo a realizar el estudio antropométrico del alumnado del I.E.S. “Consaburum” de Consuegra (Toledo). El canon más antiguo acerca de las proporciones del hombre se encontró en una tumba de las pirámides de Menfis, unos 3000 años a.C.; aunque el origen de esta ciencia se encuentra en el siglo XVII, cuando científicos como Johann Sigismund Elsholtz  (médico y naturalista alemán) comenzaran el estudio de la antropometría humana, editando el primer libro que examinaba las relaciones entre las proporciones del cuerpo humano y la aparición de enfermedades. Pero este año el objetivo prioritario sería favorecer la vida activa, sin olvidar la nutrición y la salud postural.

El próposito del CEIP Ntra. Sra. de la Asunción (Alameda de la Sagra) y el CEIP La Candelaria (Toledo) es colaborar en la elaboración de la secuenciación de contenidos según el Método ABN en Ed. Infantil y Primaria, así como  compartir los materiales necesarios para impartir dichos contenidos. Otro de nuestros propósitos es visitar ambos centros durante la Jornada para poder presenciar y vivenciar cómo se trabaja en ambos centros. 

Nuestro centro, situado en la zona de los montes de Toledo está muy alejado de núcleos urbanos más grandes. Ante la presencia de alumnado con necesidades educativas especiales que no pueden asistir a un centro de Educación especial y ante la escasez de recursos del centro, hemos creído conveniente embarcarnos en esta actividad en la que se va a elaborar material sensorial y de atención temprana para poder atender correctamente a la diversidad del alumnado con la que nos encontramos, especialmente en la etapa de Educación infantil y ofrecer así la igualdad de oportunidades entre nuestros alumnos a la hora de acceder a los aprendizajes.

Proyecto medioambiental ecoescuela "AMIGA TIERRA" del CEIP San Miguel Arcángel, de Navahermosa (Toledo).

Se basa en el desarrollo de 25 "ecotalleres", relacionados con la ecología, educación ambiental y salud, ya que somos ecoescuela.

Las directrices de la política educativa de esta Consejería determinan, con carácter prioritario, la elaboración e implantación de un nuevo currículo basado en potenciar los valores en el alumnado, así como la educación para la paz y la no violencia, de acuerdo con los siguientes fines:

• Estimular el desarrollo del pensamiento crítico.
• Propiciar habilidades de discriminación de situaciones de desigualdad, intolerancia y maltrato.
• Adquisición de capacidades emocionales, afectivas y empáticas.
• Favorecer los procesos de socialización.
• Contribuir a la construcción de la personalidad.
• Formar agentes sensibles y activos ante cualquier manifestación de acoso o inequidad social.

Uno de los ejes de la Formación del Profesorado es la propia investigación del profesorado. El enfoque que queremos conseguir con este Grupo de Trabajo Colaborativo es el de realizar un contacto entre centros de Educación Secundaria de la provincia de Toledo para el intercambio de materiales de trabajo y de gestión del área, así como su experimentación con el alumnado y su análisis para la mejora en el futuro del área, siempre buscando la innovación y la significatividad para el alumnado a través de la investigación.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha definido entre sus prioridades de actuación incrementar la participación de toda la comunidad educativa desde diversos ámbitos, fomentando el desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas con el fin de potenciar el compromiso de centros, docentes y familias con una educación que busque el bienestar humano y la adaptación  al mundo tecnológico.

Resulta fundamental promover foros de encuentro con personalidades y entidades relevantes de nuestra sociedad que colaboran con el mundo educativo, ofreciendo una visión global y actualizada.

El Foro de Educación de Castilla La Mancha Innovación, tecnología y cambio educativo, es una iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, en la que se pretende reflexionar sobre el papel que las TIC y los procesos de investigación e innovación tienen en la mejora constante de la actividad docente y por tanto de la calidad educativa,  para avanzar hacia una sociedad más equitativa, justa y  cooperativa. La reflexión y el intercambio sobre las tecnol ...