resultados

Por un lado, esta formación pretende dar una visión general de los aprendizajes que un docente de conservatorio necesita realizar para adaptarse a la nueva realidad digital, donde la tecnología está presente en todas las áreas de la vida: personal, social y profesional.

Además, también otorgará al docente del conservatorio una serie de herramientas digitales aplicadas a la docencia musical.

Por lo tanto, el objetivo es promover un cambio de mentalidad sobre todo lo que la tecnología y lo digital puede ayudar a la educación musical.

David Muñoz es actualmente profesor de tuba y bombardino en el conservatorio de Las Palmas de Gran Canaria. 

Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea.

Musescore es una herramienta cada vez más útil para la práctica docente, tanto en el aula, como en la generación de recursos para la clase. Con los años, este software gratuito ha ido alcanzando niveles de eficiencia y calidad que lo acercan mucho a los programas de pago mucho más caros y cubre las necesidades de la gran mayoría de los músicos, profesores y alumnos. Adicionalmente, se convierte en un sistema accesible que permite abrir nuevos campos de creatividad.

Este curso está planteado de forma que consigas dominar el programa de forma sencilla, ágil y con niveles de ajuste y personalización de parámetros que seguramente no imaginas de un software gratuito. Se incluirán vídeotutoriales y documentación  sobre procedimientos abreviados, atajos de teclado, técnicas avanzadas… para referencia y estudio complementario.

Las 5 sesiones de las que consta el curso se realizarán online, tendrán una duración de 3 horas y se plantearán de manera que todo sea aplicado para poder ser aprendido: a lo largo de la clase se introducirán contenidos que serán puestos en práctica seguidamente. Se abordará el uso del programa para la generación de materiales para la clase, como ejercicios, citas musicales en trabajos, transposición y arreglos de partituras, o de trabajo para los alumnos en distintas asignaturas y niveles educativos.

Juan Manuel Alonso es titulado en Composición y Dirección de orquesta, profesor del Real Conservatorio Superior de Música. Es director de la Orquesta Carlos III y es creador y director del proyecto Ubuntu Ven a Cantar que se realiza en Madrid y Castilla-La Mancha.

Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea.

Curso de WordPress para el diseño de proyectos web eficaces con un objetivo definido de antemano. Tanto para su uso en el aula como para la dinamización y cohesión de la comunidad educativa.

En este curso se dará un especial énfasis en el diseño web planteado como creación de una experiencia de usuario, haciendo uso de técnicas y metodologías que hoy en día se conocen como UX (User Experience). De esta forma diseñaremos un proyecto web, poniendo en el centro a las personas que usarán esa web, y aunando sus necesidades con las expectativas y objetivo del proyecto.

Actualmente existen muchas posibilidades comerciales para la creación de webs,  sin embargo no todas las opciones respetan los estándares de código, accesibilidad, usabilidad y sostenibilidad, además de suponer importantes gastos de mantenimiento.

En este curso utilizaremos WordPress como estándar de software libre para la web, así como complementos (plugins) y programas gratuitos para todo el proceso de creación de la misma. Como plugin estrella usaremos Gutenberg Block Builder a modo de constructor o maquetador de código libre y gratuito. También hablaremos de otros constructores de pago como Elementor u Oxygen. Además de los aspectos puramente técnicos, pondremos el foco en la investigación previa (research),  planificación, eficacia, sostenibilidad, comunicación online, experiencia de usuario, y  el diseño de la interfaz.