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Herramientas digitales para una metodología activa y participativa (Edición 1)

Una metodología activa y participativa requiere la utilización y la integración curricular de las herramientas digitales que hacen posible la llamada WEB 3.0. Este curso ofrece al docente distintas posibilidades para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y para la motivación de nuestro alumnado. La introducción de recursos y herramietnas digitales en el aula es clave en los centros educativos del siglo XXI.

Periodo de inscripción: Del 01/03/2019 al 27/03/2019.
Periodo de realización: Del 02/04/2019 al 10/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado Inscripción abierta
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Aula de Música Emocional: Recursos pedagógicos para el profesor del siglo XXI (Edición 1)

Cómo aprenden nuestros alumnos y cuál es el contexto en el que se desarrollan dentro y fuera del conservatorio, son dos de los interrogantes principales que tenemos en la educación musical. En la actualidad, es fundamental la gestión de emociones y la música es la herramienta perfecta para desarrollar esta competencia. En este curso aprenderemos cómo las emociones influyen en el aprendizaje y entenderemos todas las dificultades cognitivo-personales y sociales por las que pasa un alumno a lo largo de su vida académica en el conservatorio.

Periodo de inscripción: Del 11/02/2019 al 06/03/2019.
Periodo de realización: Del 08/03/2019 al 31/05/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Presencial

Colores sonoros s.XXI (Edición 1)

Música viva

Colores sonoros s.XXI (Edición 1)

Realización del estudio, lectura e interpretación, de repertorio actual escrito para agrupaciones camerísticas , formadas por profesores del centro.

Servirá de importante y vital ayuda , para la difusión y conocimiento de repertorio de este siglo, así como la exposición para los alumnos del mismo y su correcto conocimiento.

Periodo de realización: Del 29/11/2018 al 14/06/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
Desarrollo de la competencia digital docente (Edición 1)

En nuestro centro IES Universidad Laboral de Albacete, tenemos como uno de los principales objetivos, “favorecer la competencia digital del profesorado y facilitar el trabajo en el aula con herramientas digitales”.

A finales del curso pasado, se desarrolló en Ministerio de Educación a través del Instituto del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, el Marco Común de Competencia Digital Docente, que es un marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de las competencias digitales del profesorado.

Estas competencias digitales se definen como competencias que necesitan desarrollar los docentes del siglo XXI para la mejora de su práctica educativa y para el desarrollo profesional continuo.Este Marco es la base del Portfolio de la Competencia Digital Docente, instrumento digital de INTEF para la acreditación de dicha competencia.

Aprovechando estas circunstancias, vemos la necesidad de mejorar , evidenciar y evaluar la formación en Competencias Digitales de los docentes en ese marco y portolio digital. Con este fin se propone este Seminario de Formación, para que ...

Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 12/04/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

En pleno siglo XXI los alumnos/as reciben multitud de estímulos, por ello en la escuela debemos intentar crear  entornos atractivos de aprendizaje con multitud de apoyos visuales, que ayudan a favorecer la motivación y el interés de los alumnos, así como su creatividad. Y no sólo es un recurso para los alumnos sin dificultades, sino que son fundamentales para los alumnos con más dificultades.

Por otro lado, otros métodos, como el aprendizaje cooperativo, está comprobado que favorecen las conductas prosociales, la aceptación de diferentes puntos de vista, así como favorece los diferentes ritmos de aprendizaje.

Por ello, una vez realizada una primera concienciación del profesorado mediante el seminario llevado a cabo el curso pasado (17-18), nos proponemos darle continuidad con este grupo de trabajo y aterrizar en la puesta en marcha de todo lo tratado el curso anterior mediante la implementación de diferentes metodologías y el acondicionamiento de los espacios para que favorezcan el aprendizaje y continuar quizás con un GT el próximo curso.

Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 16/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
“Elaboración de material audiovisual para el desarrollo del currículo de ESPA y ESPAD en la Educación de Adultos” (Edición 1)

Debido a la implementación del currículo LOMCE en la Educación Secundaria para Personas Adultas, el profesorado demanda un material didáctico adecuado al mismo y a las necesidades de la sociedad del siglo XXI. De ahí, que se opte por la elaboración de material audiovisual,  más motivador para el alumnado  y facilitador de mayor  autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Periodo de realización: Del 14/12/2018 al 26/04/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AULA (Edición 1)

APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AULA

El modelo educativo se encuentra en un momento de clara transformación. El nuevo entorno de la sociedad del conocimiento está obligando a profesores de todo el mundo a replantearse el papel que tradicionalmente venían desempeñando. En la sociedad del siglo XXI, el docente ha de ser un guía convencido de que no se puede enseñar con las herramientas del pasado, si de lo que se trata es de formar a los ciudadanos del futuro.

La educación del siglo XXI precisa de nuevas herramientas que faciliten al alumno un aprendizaje más activo y significativo. La introducción de las TIC y la gamificación en el aula son un elemento innovador y motivador para mejorar el aprendizaje y la formación de nuestros alumnos.

Estamos tratando con una generación de jóvenes digitales y el profesorado tiene la obligación de adaptarse a este nuevo entorno y formarse de la mejor manera para acompañar a este perfil de alumnado en su proceso de aprendizaje.

Periodo de realización: Del 10/12/2018 al 11/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Las nuevas tecnologías al servicio del docente del siglo XXI (Edición 1)

Esta actividad formativa nace en función de las necesidades que el docente actual tiene para el uso de las nuevas tecnologías. Está dirigida a aquellos profesores que quieren implementar el uso de las tecnologías móviles y las aplicaciones informáticas para dotar a su aula de más dinamismo y mayor motivación, lo que se revertirá en mejores resultados académicos. A día de hoy, negar la importancia de las nuevas tecnologías en nuestras vidas es negar la evidencia, es decir, todos nuestros alumnos y nosotros mismos tenemos este tipo de aparatos y tecnologías al alcance de nuestra mano, literalmente, lo que las convierte en un arma muy poderosa. Por ello, es indispensable que el docente del siglo XXI adapte sus características y su forma de gestionar el sistema de enseñanza y aprendizaje a estas tecnologías, no para sentirse esclavo de ellas, sino para ponerlas a su servicio y así faciliten esa gestión de un sistema de enseñanza que cada vez nos exige más trámites.

Periodo de realización: Del 27/09/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN 3.0. Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR “SEGUNDA EDICIÓN” (Edición 1)

Para muchos docentes oír la palabra estándar de aprendizaje evaluable, y especialmente si va acompañada en la misma frase de las palabras ordenador como herramienta de evaluación, genera un estrés y una desconfianza grandísima. Ya va siendo hora de vencer estos miedos. Si conseguimos esto ganaremos mucho en el terreno evaluativo, desde el punto de vista de la objetividad, y también por supuesto en el manejo de las TIC a las que la sociedad del siglo XXI nos ha llevado. El año pasado conseguimos vencer muchos de estos miedos, y queremos continuar con la edición segunda dado el éxito de la actividad.

Periodo de realización: Del 12/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Curso - Mixto

Abre una ventana a eTwinning (Edición 2)

Edición Ciudad Real

Abre una ventana a eTwinning (Edición 2)

eTwinning es un programa de éxito que se ajusta a los requerimientos y necesidades de la escuela del siglo XXI. Iniciarte en este programa es una oportunidad para tu alumnado y para tu centro que no puedes desaprovechar.

Periodo de inscripción: Del 01/10/2018 al 31/10/2018.
Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 30/11/2018.
Eje formativo Innovación
Estado Consolidada
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto

Curso - Mixto

Abre una ventana a eTwinning (Edición 1)

Edición Valdepeñas

Abre una ventana a eTwinning (Edición 1)

eTwinning es un programa de éxito que se ajusta a los requerimientos y necesidades de la escuela del siglo XXI. Iniciarte en este programa es una oportunidad para tu alumnado y para tu centro que no puedes desaprovechar.

Periodo de inscripción: Del 01/10/2018 al 31/10/2018.
Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 30/11/2018.
Eje formativo Innovación
Estado Consolidada
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Innovación Matemática en Secundaria (Edición 1)

La aparición y gran aceptación de nuevas metodologías matemáticas hacen más evidente que nunca la necesidad de cambio, de innovar y trabajar unas Matemáticas más adaptadas a las nuevas necesidades del siglo XXI. Aunque no existen fórmulas mágicas, sí podemos garantizar que existen líneas pedagógicas más exitosas,  que promueven un aprendizaje significativo y duradero por parte del alumnado. También se va buscando la satisfacción personal del profesor y permitirle que disfrute creciendo como docente e innovando en el aula. Este curso arranca el motor de cambio personal, un proceso de coaching que permita al docente analizar qué tipo de docente es actualmente y en qué tipo de docente le gustaría convertirse. En esta segunda edición se analizarán nuevos recursos y cómo conectarlos con los estándares de aprendizaje dentro todo del marco de la metodología STEAM.

Periodo de inscripción: Del 26/09/2018 al 18/10/2018.
Periodo de realización: Del 22/10/2018 al 29/12/2018.
Eje formativo Cultura digital
Estado Consolidada
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto

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