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69 resultados

Grupo colaborativo - Distancia

La huella excéntrica (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Para fomentar la motivación del profesorado de artes, consideramos fundamental responder desde la acción artística. El proyecto LA HUELLA EXCÉNTRICA  es una acción formativa y artística que incide en el intercambio de experiencias didácticas para situar las enseñanzas artísticas en el lugar que le corresponde, dando lugar a una comunidad de docentes que sirva para compartir prácticas, recursos y proyectos con el fin de reforzar así nuestras competencias.

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Periodo de realización: Del 01/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo de trabajo para elaborar los exámenes de las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional

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Periodo de realización: Del 04/05/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Desarrollo de materiales E-Learning del módulo profesional de Operaciones básicas de laboratorio
(OBL) para el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia de la Familia
Profesional de Sanidad.

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Periodo de realización: Del 01/10/2016 al 30/04/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Presencial

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El objetivo es corregir el contenido del currículo integrado de carácter específico para la ESPA-D en consonancia con la normativa LOMCE. Una vez corregido el contenido será validado por la Viceconsejería de Educación, Universidades e Innovación y se incorporará a la nueva Orden reguladora de la organización y estructura de la Educación Secundaria para personas adultas.

Desde el Servicio de Personas Adultas, el grupo dispondrá de las instrucciones, guía y apoyo necesarios para el desarrollo del trabajo.

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Periodo de realización: Del 20/03/2017 al 05/05/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo colaborativo - Mixto

Desarrollo de materiales E-Learning del módulo profesional de inglés técnico (Edición 1)

cfgm familia profesional de sanidad

tipo de documento Convocatoria

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, en su Artículo 49. Oferta de formación profesional a distancia, determina que el Ministerio de Educación y las Administraciones educativas impulsarán la generalización de esta oferta educativa a distancia, dando prioridad a los sectores en crecimiento o que estén generando empleo y que para ello elaborará, en colaboración con las Comunidades Autónomas, los materiales necesarios para esta oferta.

Igualmente, la Orden de 22 de junio de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan las enseñanzas de Formación Profesional Específica a distancia, en la modalidad E-learning en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, establece en su apartado tercero correspondiente a la ordenación académica de las mismas, que los materiales didácticos, autorizados por la Consejería competente en materia de educación, serán interactivos y permitirán el uso de distintos sistemas ...

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Periodo de realización: Del 01/09/2016 al 01/04/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Revisión y Corrección de las Pruebas libres para la obtención del Título de Bachillerato.

Cada ejemplar de prueba libre contiene los siguientes elementos:

  • Prueba
  • Solución
  • Criterios de corrección y orientaciones precisas para el tribunal y asesores que corrijan la prueba
  • Necesidades organizativas del aula y materiales necesarios en su caso.
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Periodo de inscripción: Del 03/03/2017 al 20/03/2017.

Periodo de realización: Del 27/03/2017 al 06/04/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo colaborativo - Distancia

Elaboración de pruebas libres ESO para personas adultas 2017. (Edición 1)

ámbito de la comunicación. lengua castellana y literatura

tipo de documento Convocatoria

Elaboración de la siguiente documentación: Tres ejemplares para utilizar en las Pruebas libres para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para personas adultas.

Cada ejemplar debe contener los siguientes elementos:

  • Prueba
  • Solución
  • Criterios de corrección
  • Necesidades organizativas del aula.

Dicha documentación se elaborará en base al currículo de los ámbitos establecidos en el Anexo I de la Orden de 12-06-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan en Castilla-La Mancha las enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas, conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (DOCM nº 133, de 26 de junio de 2008).

Además, desde el Servicio de Personas Adultas, cada grupo dispondrá de las instrucciones concretas sobre cómo realizar la elaboración de cada uno de los elementos que conforman la prueba

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Periodo de inscripción: Del 03/03/2017 al 20/03/2017.

Periodo de realización: Del 27/03/2017 al 27/06/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo colaborativo - Distancia

Elaboración de pruebas libres ESO para personas adultas 2017. (Edición 3)

ámbito científico-tecnológico

tipo de documento Convocatoria

Elaboración de la siguiente documentación: Tres ejemplares para utilizar en las Pruebas libres para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para personas adultas.

Cada ejemplar debe contener los siguientes elementos:

  • Prueba
  • Solución
  • Criterios de corrección
  • Necesidades organizativas del aula.

Dicha documentación se elaborará en base al currículo de los ámbitos establecidos en el Anexo I de la Orden de 12-06-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan en Castilla-La Mancha las enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas, conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (DOCM nº 133, de 26 de junio de 2008).

Además, desde el Servicio de Personas Adultas, cada grupo dispondrá de las instrucciones concretas sobre cómo realizar la elaboración de cada uno de los elementos que conforman la prueba

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Periodo de inscripción: Del 03/03/2017 al 20/03/2017.

Periodo de realización: Del 27/03/2017 al 27/06/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo colaborativo - Distancia

Elaboración de pruebas libres ESO para personas adultas 2017. (Edición 4)

ámbito social

tipo de documento Convocatoria

Elaboración de la siguiente documentación: Tres ejemplares para utilizar en las Pruebas libres para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para personas adultas.

Cada ejemplar debe contener los siguientes elementos:

  • Prueba
  • Solución
  • Criterios de corrección
  • Necesidades organizativas del aula.

Dicha documentación se elaborará en base al currículo de los ámbitos establecidos en el Anexo I de la Orden de 12-06-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan en Castilla-La Mancha las enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas, conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (DOCM nº 133, de 26 de junio de 2008).

Además, desde el Servicio de Personas Adultas, cada grupo dispondrá de las instrucciones concretas sobre cómo realizar la elaboración de cada uno de los elementos que conforman la prueba

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Periodo de inscripción: Del 03/03/2017 al 20/03/2017.

Periodo de realización: Del 27/03/2017 al 27/06/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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Grupo colaborativo - Distancia

Elaboración de pruebas libres ESO para personas adultas 2017. (Edición 2)

ámbito de comunicación-idiomas

tipo de documento Convocatoria

Elaboración de la siguiente documentación: Tres ejemplares para utilizar en las Pruebas libres para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para personas adultas.

Cada ejemplar debe contener los siguientes elementos:

  • Prueba
  • Solución
  • Criterios de corrección
  • Necesidades organizativas del aula.

Dicha documentación se elaborará en base al currículo de los ámbitos establecidos en el Anexo I de la Orden de 12-06-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regulan en Castilla-La Mancha las enseñanzas de Educación Secundaria para personas adultas, conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (DOCM nº 133, de 26 de junio de 2008).

Además, desde el Servicio de Personas Adultas, cada grupo dispondrá de las instrucciones concretas sobre cómo realizar la elaboración de cada uno de los elementos que conforman la prueba

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Periodo de inscripción: Del 03/03/2017 al 20/03/2017.

Periodo de realización: Del 27/03/2017 al 27/06/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Distancia

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La Escuela de Arte “Antonio López” de Tomelloso aspira a ser un referente en el campo de la formación extracurricular y a adquirir protagonismo tal como su trayectoria educativa ha venido dejando en el contexto local, provincial y regional, organizando numerosos encuentros y eventos formativos que de manera singular nos permiten ser considerados como un centro singular.

Nuestro Plan de Formación no solo deben atender a las necesidades comunes de cualquier centro educativo son que ha de ir más lejos, porque mas allá de lo puramente académico debe ser nuestra meta social. Es dentro de este campo en el que queremos desarrollar el grupo de trabajo sobre la revista experimental y posterior representación de las obras creadas mediante la organización de una exposición artística. Para ello se trabajará:

- Actualización de los procedimientos para la elaboración de diferentes productos artísticos de diversa índole, audiovisual, gráfica, pictórica, plástica, escultórica, fotográfica.

- Generar un espacio de creación dentro de la comunidad ...

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Periodo de realización: Del 11/01/2017 al 08/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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La Coordinación de la Orientación Educativa es una prioridad para las Direcciones Provinciales de Educación, que permite articular las diferentes dimensiones educativas a través de los orientadores de forma rápida y eficaz.

Actualmente, con la implantación de las reuniones COEP (Coordinación de Orientación Educativa Provincial) por zonas, exige un consenso en el trabajo a realizar, y una necesidad formativa y de colaboración entre los asesores provinciales y los coordinadores de zona.

La actividad revertirá en una mejora en la coordinación de todos los niveles educativos, y en el trabajo conjunto de orientadores y centros educativos.

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 31/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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STEM, son las siglas que expresan las iniciales de las cuatro áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

 

La base educacional de STEM, busca eliminar la separación de estas cuatro disciplinas en compartimentos estancos e integrarlas con experiencias de aprendizaje rigurosas y significativas para el alumnado.

 

Así, Sanders determina que integrar estos cuatro campos o áreas supone la creación de una nueva disciplina basada en la conjugación de otras, conformando así un puente interdisciplinario con identidad propia. De esta forma parece necesario el considerar estas áreas como un todo, siendo el término STEM quien plasma mejor esta conjunción.

 

Por tanto, satisfacer las exigencias de la educación STEM obliga a una planificación muy reflexiva y una metodología educativa que sitúa al alumnado como protagonista principal. Se buscarán tareas educativas significativas donde los alumnos y alumnas puedan afrontar situaciones reales o casi reales, generando iniciati ...

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Periodo de realización: Del 15/02/2017 al 28/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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En el marco de las reuniones de Coordinación de Orientación Educativa Provincial en
Talavera, surge la necesidad de crear un banco de recursos y experiencias de convivencia y
contra el acoso escolar, que nos permita combatir el acoso escolar en los centros y
promocionar la convivencia.
A partir de la recopilación de los recursos propios de cada centro, los participantes en el
grupo de trabajo podrán compartir e implementar en sus centros aquellas experiencias que
puedan desarrollar la convivencia, o promocionar en sus centros la mejora del plan de
convivencia o la carta de convivencia del centro.
Así mismo, el grupo de trabajo proporcionará a los participantes recursos para trabajar el
acoso escolar.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Igualdad de género

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Presencial

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 30/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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La actividad surge a partir de las novedades recogidas en la Orden de 25/07/2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los centros y unidades de educación especial en Castilla-La Mancha; la cual regula la elaboración de las Programaciones didácticas adaptadas del currículo ordinario en centros de educación especial.

 

Los centros educativos ordinarios poseen la herramienta “Evalúa” que permite elaborarlas fácilmente pero, debido a las características diferenciales de los centros de educación especial, dicha herramienta no es suficiente.

 

Es por ello que, desde la Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete se ha propuesto a los CEE de la provincia la realización de un grupo de trabajo inter-centros con el fin de elaborar una herramienta que sirva de base a los distintos CEE para, posteriormente elaborar sus propias Programaciones didácticas.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 29/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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La justificación de la actividad se basa en la necesidad de atender de manera adecuada al
alumnado con TEA en los centros educativos. Va dirigida prioritariamente a alumnos de
infantil, primaria y secundaria de los centros educativos de la comarca matriculados en
colegios ordinarios.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo colaborativo que pretende diseñar materiales para adecuarlos a las necesidades educativas de alumnos con T.E.A.

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Periodo de realización: Del 01/02/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo colaborativo - Mixto

LAS AULAS MATERIAS COMO RECURSO EDUCATIVO (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Periodo de realización: Del 01/01/2017 al 30/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Finalizada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Periodo de realización: Del 01/01/2017 al 30/05/2017.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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