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El grupo de trabajo se constituye con objeto de actualizar y adecuar los instrumentos homologados utilizados en las actuaciones  de evaluación  de docentes que realiza la lnspección de Educacion de Castilla-La Mancha, siguiendo lo dispuesto Resolucion de 5-12-2008, de la Viceconsejeria de Educacion de Castilla-La Mancha, por la que se hacen públicos los ámbitos, dimensiones e indicadores y se establece el procedimiento para la evaluación de los docentes.

Se definirán procedimientos de actuación y se elaborarán instrumentos normalizados que permitan que la actividad  de supervisión efectuada por los lnspectores  e lnspectoras de los cinco Servicios de lnspección sea más eficaz y homogénea.

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Periodo de realización: Del 09/11/2017 al 16/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Pendiente de consolidar

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para continuar el trabajo iniciado en el curso 2005-2006 y continuando en los cursos siguientes hasta el actual. Se definirán procedimientos de actuación y se elaborarán documentos normalizados que permitan que la actividad de supervisión efectuada por los Inspectores e Inspectoras de los cinco Servicios de Inspección sea más eficaz y homogénea.

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Periodo de realización: Del 09/11/2017 al 16/05/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Pendiente de consolidar

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 15/02/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 08/05/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 08/05/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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El grupo de trabajo se constituye para la modificación de los currículos de Educación Primaria y Secundaria de Castilla- La Mancha.

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Periodo de realización: Del 08/05/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Innovación

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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Grupo de trabajo -

Grupo de trabajo: STEAM en Secundaria (Edición 2)

IES GABRIEL ALONSO DE HERRERA (TALAVERA)

tipo de documento Convocatoria

STEAM, son las siglas que expresan las iniciales de las cinco áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

QUÉ PRETENDE

A través de la formación, el proyecto pretende:

Mejorar las competencias STEAM en los alumnos. Se trabajaran competencias de espacio-temporales, de resolución de problemas, síntesis, análisis, trabajo en equipo etc…

Contribuir a un cambio metodológico. Parece claro, la necesidad de una escuela que predomine un aprendizaje activo y manipulativo. Los roles del alumnado deben seguir el principio  “se aprende lo que se hace”. La pasión, la creatividad y la iniciativa deben tomar el protagonismo.

Desarrollar las competencias personales. Los alumnos potenciarán su iniciativa, creatividad, autonomía, pensamiento lógico y habilidades tecnológicas.

Trabajarla en la igualdad de oportunidades. El proyecto contribuye a compensar las desigualdades en competencias que marcarán el futuro profesional y personal de nuestros alumnos

 

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Periodo de realización: Del 12/03/2018 al 29/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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Grupo de trabajo -

Grupo de trabajo: STEAM en Secundaria (Edición 1)

IES LA SISLA (SONSECA)

tipo de documento Convocatoria

STEAM, son las siglas que expresan las iniciales de las cinco áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

QUÉ PRETENDE

A través de la formación, el proyecto pretende:

Mejorar las competencias STEAM en los alumnos. Se trabajaran competencias de espacio-temporales, de resolución de problemas, síntesis, análisis, trabajo en equipo etc…

Contribuir a un cambio metodológico. Parece claro, la necesidad de una escuela que predomine un aprendizaje activo y manipulativo. Los roles del alumnado deben seguir el principio  “se aprende lo que se hace”. La pasión, la creatividad y la iniciativa deben tomar el protagonismo.

Desarrollar las competencias personales. Los alumnos potenciarán su iniciativa, creatividad, autonomía, pensamiento lógico y habilidades tecnológicas.

Trabajarla en la igualdad de oportunidades. El proyecto contribuye a compensar las desigualdades en competencias que marcarán el futuro profesional y personal de nuestros alumnos

 

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Periodo de realización: Del 12/03/2018 al 29/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Grupo de trabajo

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Grupo de trabajo -

ESTILOS DE VIDA SALUDABLE (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

A través de este proyecto queremos centrar nuestros esfuerzos en poner al alcance de todos los miembros de la comunidad escolar unas pautas sencillas y debidamente justificadas para incorporar progresivamente pequeños cambios de forma en la vida de cada persona y crear hábitos saludables La actividad física, la dieta sana, la higiene y el sueño regular son los cimientos para llegar a la vida adulta sanos y poder disfrutar de una vida plena.  Sin embargo, la sociedad actual no favorece la práctica de actividad física. Las actividades cotidianas están mecanizadas, nuestro trabajo requiere menos esfuerzo y movimiento, y nuestro tiempo libre es menor y más inactivo. El modelo familiar que se impone favorece en muchos casos una alimentación basada en alimentos precocinados y de comida rápida, y deja poco tiempo para que padres e hijos compartan tiempo de ocio que incidan directamente en la calidad de vida.

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Deporte, actividad física y salud

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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El empleo de este tipo de plataformas en un entorno educativo favorece enormemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para los alumnos se trata de un ámbito familiar que aleja de su percepción la idea de una escuela excesivamente tradicional y anclada en el pasado; para los profesores es una herramienta cómoda que facilita y agiliza su tarea diaria. Además, tanto a alumnos como a profesores, les permite gestionar sus tareas en cualquier momento y casi en cualquier lugar gracias a su sistema multiplataforma. 

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Consolidada

Modalidad: Grupo de trabajo

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