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JORNADAS PROVINCIALES STEAM

El Centro Regional de Formación del Profesorado, las primeras Jornadas Regionales sobre proyectos STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en los centros de primaria. Estas jornadas están diseñas para que los alumnos y docentes muestren los trabajos realizados en el aula. Para mostrar estos trabajos se habilitara un stand para cada centro. También, durante la jornada, se desarrollara retos o talleres para los alumnos.

Los trabajos a mostrar poder ser variados: Estudios de plantas o animales; experimentos científicos; proyectos de tecnología o robóticos; trabajos de arte etc…

Las jornadas buscan tres objetivos:

Compartir las diferentes experiencias educativas relacionadas con las competencias STEAM.

Motivar a los alumnos en su trabajo de clase, con el objetivo de mostrar sus trabajos al resto de la comunidad educativa.

Incentivar a los alumnos y alumnas a los estudios relacionados con las enseñanzas STEAM

Para poder participar es necesario inscribirse en la plataforma. En caso de exceso de participantes se seleccionaran los centros por orden de inscripci&oa ...

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Periodo de inscripción: Del 06/04/2018 al 30/04/2018.

Periodo de realización: Del 25/05/2018 al 07/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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Las TIC llevan ya algún tiempo incorporadas a la escuela; no obstante, la verdadera integración no se ha producido para poder transformarse en herramientas para el conocimiento y el aprendizaje. Por otra parte, desde la escuela también resulta necesario el abordaje de las cuestiones relativas a la seguridad y a la protección de dispositivos, contenidos e identidades, en Internet.

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Periodo de inscripción: Del 07/04/2018 al 30/04/2018.

Periodo de realización: Del 08/05/2018 al 07/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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Hablar de herramientas para la creación de contenidos audiovisuales como recurso clave educativo, es hablar de innovación tecnológica, nuevos conceptos y elementos tecnológicos, interés por enriquecer la revolución tecnodigital y la mejora del enfoque metodológico hacia las necesidades del S. XXI colmando de nativos digitales.

El presente curso tiene como objetivos desarrollar competencias instrumentales, creativas y didácticas relacionadas con:

  • la edición y creación de contenido nuevo, original y relevante.
  • el uso de los recursos audiovisuales en el aula para la motivación del alumnado.

Tanto en la planificación/diseño del contenido como en su tutorización y evaluación, se aplicará una pedagogía proactiva y potenciadora de la motivación en el aprendizaje activo. Además de dotar de las herramientas necesarias para el cumplimiento de objetivos, se transmitirá de forma transversal un enfoque metodológico especializado en la aplicación de las TIC en el aula.

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Periodo de inscripción: Del 04/04/2018 al 20/04/2018.

Periodo de realización: Del 23/04/2018 al 31/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Hablar de herramientas para la creación de contenidos audiovisuales como recurso clave educativo, es hablar de innovación tecnológica, nuevos conceptos y elementos tecnológicos, interés por enriquecer la revolución tecnodigital y la mejora del enfoque metodológico hacia las necesidades del S. XXI colmando de nativos digitales.

El presente curso tiene como objetivos desarrollar competencias instrumentales, creativas y didácticas relacionadas con:

  • la edición y creación de contenido nuevo, original y relevante.
  • el uso de los recursos audiovisuales en el aula para la motivación del alumnado.

Tanto en la planificación/diseño del contenido como en su tutorización y evaluación, se aplicará una pedagogía proactiva y potenciadora de la motivación en el aprendizaje activo. Además de dotar de las herramientas necesarias para el cumplimiento de objetivos, se transmitirá de forma transversal un enfoque metodológico especializado en la aplicación de las TIC en el aula.

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Periodo de inscripción: Del 04/04/2018 al 15/04/2018.

Periodo de realización: Del 19/04/2018 al 09/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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El curso proporciona los conocimientos básicos de la Astronomía y una visión de conjunto del Universo.

El planteamiento es en forma de un viaje que nos llevará desde la Tierra hasta los confines del espacio. Un viaje que nos descubrirá nuestra posición en el Universo y que nos mostrará las diferentes escalas cósmicas: La Tierra, el Sistema Solar, el espacio interestelar, galaxias y macroestructuras.

En cada una de las escalas aprenderemos sobre los elementos que las forman: los planetas, el sol y las estrellas, las nubes interestelares, las nebulosas y cúmulos de estrellas hasta llegar al concepto de galaxia.

Es un curso introductorio, muy visual, sin fórmulas matemáticas y de fácil comprensión, cuyo objetivo es dotar al profesor de las bases necesarias en la didáctica de la Astronomía. Los conocimientos adquiridos, por su sencillez, se pueden adaptar fácilmente a cualquier nivel educativo.

Se ofrece de forma voluntaria una  NOCHE DE OBSERVACIÓN DIRECTA en el complejo de astrohita (Habrá plazas limitadas)

 

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Periodo de inscripción: Del 23/03/2018 al 15/04/2018.

Periodo de realización: Del 18/04/2018 al 13/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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25 de Abril en TOLEDO

¿Quieres conocer experiencias educativas desarrolladas en la materia de tecnología? ¿Quieres ampliar tus posibilidades de realizar proyectos en tú aula? ¿Quieres reflexionar sobre la importancia de la tecnología?, estas jornadas pueden interesarte.

En la jornada se informara sobre las aportaciones del área de tecnología al desarrollo intelectual del alumno y propuestas sobre la didáctica de esta área.Ademas se dispondra de un espacio para poder reflexionar sobre aspectos importantes del área.

Animate y participa en esta jornada, pueder ser interesante poder compartir opiniones y experiencias del área de Tecnología.

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Periodo de inscripción: Del 21/03/2018 al 15/04/2018.

Periodo de realización: Del 25/04/2018 al 26/04/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Jornadas

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Este curso hemos decidido incluir una aplicación nueva en nuestras aulas, CLASSDOJO.

ClassDojo es una plataforma on line en la que el profesor puede crear diferentes aulas. Además,  las familias pueden participar en ClassDojo, entrando en contacto con el profesor a través de mensajes privados con él, visualizando la información que el docente pone en el ‘Class Story’ o por supuesto, también, comprobando cuál ha sido la evolución de los alumnos a su cargo.

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Periodo de realización: Del 01/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Grupo de trabajo -

Grupo de trabajo: STEAM en Secundaria (Edición 2)

IES GABRIEL ALONSO DE HERRERA (TALAVERA)

tipo de documento Convocatoria

STEAM, son las siglas que expresan las iniciales de las cinco áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

QUÉ PRETENDE

A través de la formación, el proyecto pretende:

Mejorar las competencias STEAM en los alumnos. Se trabajaran competencias de espacio-temporales, de resolución de problemas, síntesis, análisis, trabajo en equipo etc…

Contribuir a un cambio metodológico. Parece claro, la necesidad de una escuela que predomine un aprendizaje activo y manipulativo. Los roles del alumnado deben seguir el principio  “se aprende lo que se hace”. La pasión, la creatividad y la iniciativa deben tomar el protagonismo.

Desarrollar las competencias personales. Los alumnos potenciarán su iniciativa, creatividad, autonomía, pensamiento lógico y habilidades tecnológicas.

Trabajarla en la igualdad de oportunidades. El proyecto contribuye a compensar las desigualdades en competencias que marcarán el futuro profesional y personal de nuestros alumnos

 

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Periodo de realización: Del 12/03/2018 al 29/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Grupo de trabajo -

Grupo de trabajo: STEAM en Secundaria (Edición 1)

IES LA SISLA (SONSECA)

tipo de documento Convocatoria

STEAM, son las siglas que expresan las iniciales de las cinco áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

QUÉ PRETENDE

A través de la formación, el proyecto pretende:

Mejorar las competencias STEAM en los alumnos. Se trabajaran competencias de espacio-temporales, de resolución de problemas, síntesis, análisis, trabajo en equipo etc…

Contribuir a un cambio metodológico. Parece claro, la necesidad de una escuela que predomine un aprendizaje activo y manipulativo. Los roles del alumnado deben seguir el principio  “se aprende lo que se hace”. La pasión, la creatividad y la iniciativa deben tomar el protagonismo.

Desarrollar las competencias personales. Los alumnos potenciarán su iniciativa, creatividad, autonomía, pensamiento lógico y habilidades tecnológicas.

Trabajarla en la igualdad de oportunidades. El proyecto contribuye a compensar las desigualdades en competencias que marcarán el futuro profesional y personal de nuestros alumnos

 

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Periodo de realización: Del 12/03/2018 al 29/06/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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El empleo de este tipo de plataformas en un entorno educativo favorece enormemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para los alumnos se trata de un ámbito familiar que aleja de su percepción la idea de una escuela excesivamente tradicional y anclada en el pasado; para los profesores es una herramienta cómoda que facilita y agiliza su tarea diaria. Además, tanto a alumnos como a profesores, les permite gestionar sus tareas en cualquier momento y casi en cualquier lugar gracias a su sistema multiplataforma. 

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Durante los cursos 2014- 2015 y 2015-2016, varios profesores del centro se formaron en la nueva metodología de la Gamificación aplicada a la enseñanza. Esto se hizo dentro del marco de un proyecto Erasmus+ al que no todos los demás docentes pudieron acceder por falta de tiempo, desconocimiento del idioma, etc.

 

De este proyecto, surgió el diseño de una aplicación de gestión de clase llamada CLASSQUEST, que ha resultado muy beneficiosa en los sectores en los que se ha probado. Esto nos mueve a hacerla extensible a todos los compañeros que estén interesados en innovar en sus clases y conseguir que sus alumnos se involucren más en su proceso de enseñanza-aprendizaje, conozcan sus progresos de forma puntual sin tener que esperar a un momento de evaluación y así puedan mejorar sus actitudes hacia las distintas asignaturas.

 

Todo esto con el objetivo principal de conseguir una implicación mayor del alumnado, una mejora en su rendimiento académico y reducir la gran lacra que tenemos en los centros de adultos que es el enorme abandono escolar.

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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La justificación arranca de que esta actividad arranca de una necesidad del profesorado y revertirá dia a dia en los alumnos que participan en sus clases.

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Jornadas -

Jornadas Método ABN (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El algoritmo ABN (Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados. Es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, que conecte más con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática. El Método ABN (Algoritmo basado en números), es un método matemático diferente al tradicional con muy buenos resultados educativos y que se está implantando en muchos centros nacionales e internacionales. Esta jornada es una oportunidad para conocer, profundizar y comenzar a poner en práctica el método en una etapa fundamental del desarrollo del pensamiento.

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Periodo de inscripción: Del 24/02/2018 al 17/03/2018.

Periodo de realización: Del 01/04/2018 al 06/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Jornadas

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La resolución de problemas es un problema en sí mismo. Resolver problemas requiere llevar a cabo múltiples tareas simultáneas: decodificar información lingüística, aplicar conceptos matemáticos, crear representaciones mentales, identificar y ejecutar correctamente las operaciones necesarias. Cómo trabajar la resolución de problemas para ayudar a nuestros alumnos a vencer estos obstáculos es el objetivo de esta actividad formativa.  

 En este curso aprenderemos a trabajar los problemas propios de Educación Primaria y primeros cursos de ESO desde el enfoque de una de las metodologías más exitosas: el modelo de barras propio del currículo de Singapur, Metodología que es utilizada no solo en este país, sino que ha sido implementada con éxito en muchos otros como Finlandia, Canadá, EE.UU.  

 

La investigación educativa respalda la enseñanza de estrategias cognitivas y la enseñanza basada en esquemas o métodos gráficos, como prácticas eficaces para ayudar a los alumnos a mejorar en sus habilidades en ...

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Periodo de inscripción: Del 15/02/2018 al 18/03/2018.

Periodo de realización: Del 23/03/2018 al 15/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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La clave del éxito de Singapur en Matemáticas se basa en el uso de una pedagogía y unos materiales didácticos que son el fruto de décadas de investigación.

Después de los bajos resultados obtenidos en las pruebas internacionales a principios de la década de los 80, el Ministerio de Educación de Singapur decidió salir a buscar en el mundo las mejores prácticas educativas contrastadas por la investigación y aplicarlas en el aula.

Con el tiempo, Singapur ha ido desarrollando una forma de enseñar Matemáticas basada en las recomendaciones de expertos como Jerome Bruner, Richard Skemp, Jean Piaget, Lev Vygotsky y Zoltan Deines. Desde 1995 los alumnos de Singapur han ocupado los primeros puestos de forma consistente en las pruebas externas realizadas por prestigiosos estudios internacionales, como TIMSS y PISA. Actualmente el Método Matemáticas Singapur se utiliza en más de 40 países.

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Periodo de inscripción: Del 15/02/2018 al 18/03/2018.

Periodo de realización: Del 26/03/2018 al 15/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Seminario -

Todo TIC en mi Escuela (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Con la necesidad de completar y actualizar la competencia digital docente para lograr con ello desarrollar la competencia digital del centro, buscando a su vez innovar en los procesos de evaluación

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Periodo de realización: Del 15/11/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Adquirir una formación y mayor experiencia en el trabajo por proyectos y su metodología. En este caso estará basada en los grupos interactivos utilizando grupos de interés que activen la motivación de los alumnos. El aprendizaje cooperativo colaborativo favorecerá la autorregulación del aprendizaje, la participación de todos, las habilidades comunicativas orales, la ayuda mutua, el respeto y la empatía.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 22/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Bajo el título “Herramientas digitales y su uso en el aula”, pretendemos conocer las diferentes opciones y potencialidades de cada herramienta con el fin de aprovecharlas al máximo. Haremos una clasificación de las mismas en función de su utilidad; aquellas que sirven para buscar y filtrar, organizar, generar, compartir o comunicar.

  Por lo tanto, con la realización de este seminario, pretendemos mejorar la competencia digital acorde con la sociedad en la que nos encontramos inmersos.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Mejorar el manejo del módulo Evalúa y poner en marcha el módulo comunicaciones de la plataforma Papas. Además de dar mayor agilidad al módulo de secretaría virtual puesto que se detectan grandes dificultades en las familias a la hora de realizar los trámites administrativos de la consejería, ayuntamiento, etc. 

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 30/04/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Con este grupo de trabajo pretendemos que el profesorado del I.E.S. Isabel Martínez Buendía utilice un blog como recurso educativo en el aula, pues creemos que el blog es una herramienta muy buena para dar a conocer todas las actividades que se van a realizar a lo largo de este año y de los siguientes y queden recogidas en dicho blog, donde los otros miembros del proyecto pueden visitarlo y ver dichas actividades.

Por tanto, este grupo de trabajo va dirigido al profesorado tanto especialista como tutores interesados en seguir avanzando en las TIC, con un nivel medio de competencia digital.

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Periodo de realización: Del 15/01/2018 al 21/05/2018.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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