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262 resultados

Seminario - Presencial

LAS TIC COMO HERRAMIENTA DOCENTE (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Esta acción formativa nace de:

1. La necesidad de formaciñón del profesorado para favorecer la competencia digital.

2. La necesidad de innnovar en el proceso de evaluación utilizando nuevas herramientas.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Curso - Mixto

Robótica y AppInventor (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

¿Quieres mejorar y ampliar tus conocimientos sobre “Arduino”? ¿Quieres comenzar o profundizar en la aplicación de AppInventor?  Este curso te ofrece la oportunidad de hacerlo.El curso, busca en los docentes  la adquisición de los conceptos básicos a transmitir al alumnado de cara al aprendizaje de la programación de dispositivos Android. También busca la adquisición de los fundamentos de la programación Android y la comunicación BlueTooth con Arduino, empleando los diferentes sensores y actuadores de dispositivos Android. Todo esto, contribuirá a mejorar la calidad de la enseñanza dentro del aula y posibilitará la ejecución de proyectos más interesante y potentes.El curso tendrá una duración de 12 horas presenciales y 8 de trabajo on-line. Las sesiones serán eminentemente participativas, con las referencias teóricas indispensables. Se aportará el material de trabajo necesario y se propiciará la intervención de los asistentes, que elaborarán materiales personales en el transcurso de las sesiones.En este curso colabora BQ Educación. La empresa BQ obtiene los fondos de Fundación MAPFRE. Leer más >

Periodo de inscripción: Del 15/03/2017 al 03/04/2017.

Periodo de realización: Del 17/04/2017 al 16/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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Jornadas de Proyecto Tecnológicos en Talavera de la Reina

La Asociación de Profesores de Tecnología de Toledo y el Centro Regional de Formación del  Profesorado,  organizarán el día 1 de Junio en Talavera de la Reina una Jornada Regional sobre proyectos tecnológicos desarrollados durante este curso. Las jornadas buscan tres objetivos:

  • Compartir las diferentes experiencias educativas relacionadas con las competencias tecnológicas.
  • Motivar a los alumnos en su trabajo de clase, con el objetivo de mostrar sus trabajos al resto de la comunidad educativa.
  • Incentivar a los alumnos y alumnas a los estudios relacionados con las enseñanzas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Las jornadas dispondrán de tres competiciones:

  • Competición de Seguidor de líneas “el velocista” con hardware libre.
  • Competición de Suma con hardware libre.
  • Concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • De 1º ESO a 3º ESO
    • De 4º ESO a Bachillerato.

Para poder participar es necesario inscribirse en la plataforma y responder a una serie de preguntas relacionadas con la organización del evento:

  • Seleccionar la competición a participar.
  • En caso del concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • Número de proyectos presentados
    • Nombre de los proyectos y curso en orden de preferencia.
    • Número de alumnos en total del centro.

Colaboran: Ayuntamiento de Talavera de la Reina

 

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Periodo de inscripción: Del 15/03/2017 al 16/04/2017.

Periodo de realización: Del 22/05/2017 al 05/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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El título del seminario del pasado curso 2015-2016 fue “Nuevo sistema de evaluación. Materiales curriculares de Educación Infantil para Trabajos por Proyectos con soporte informático”. El objetivo era doble: conocer y experimentar con esta nueva herramienta de evaluación,  elaborar y secuenciar materiales curriculares adaptados a niños con desfase curricular, para garantizar la continuidad del trabajo y confeccionar materiales curriculares para los proyectos que se aplican en E. Infantil, usando medios informáticos.

El presente curso pretendemos continuar trabajando en esta misma línea. En primer lugar, es prioritario llegar a un gran acuerdo sobre un sistema de evaluación que implique a todo el centro (ya está en marcha).

Otra necesidad detectada en el centro es la de la comunicación con los padres, dado el elevado número de alumnos que tenemos. La idea es conocer la herramienta de Comunicación de la plataforma “Papás 2.0” y experimentarla en algún curso.

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 30/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas de Proyecto Tecnológicos en AlbaceteLa Asociación de Profesores de Tecnología de Toledo y el Centro Regional de Formación del  Profesorado,  organizarán el día 2 de Mayo en Albacete una Jornada Regional sobre proyectos tecnológicos desarrollados durante este curso. Las jornadas buscan tres objetivos: Compartir las diferentes experiencias educativas relacionadas con las competencias tecnológicas. Motivar a los alumnos en su trabajo de clase, con el objetivo de mostrar sus trabajos al resto de la comunidad educativa. Incentivar a los alumnos y alumnas a los estudios relacionados con las enseñanzas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)Las jornadas dispondrán de tres competiciones: Competición de Seguidor de líneas “el velocista” con hardware libre. Competición de Sumo con hardware libre. Concurso libre de proyectos tecnológicos: De 1º ESO a 3º ESO De 4º ESO a Bachillerato. Para poder participar es necesario inscribirse en la plataforma y responder a una serie de preguntas relacionadas con la organización del evento: Seleccionar la competición a participar. En caso del concurso libre de proyectos tecnológicos: Número de proyectos presentados Nombre de los proyectos y curso en orden de preferencia. Número de alumnos en total del centro. Colaboran: Diputación de Albacete y Asociación de Profesores de Albacete  Leer más >

Periodo de inscripción: Del 14/03/2017 al 05/04/2017.

Periodo de realización: Del 26/04/2017 al 04/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas - Presencial

I Jornada“Ciencia en las Aulas" (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La I Jornada “Ciencia en las aulas” impulsada desde el Museo de las Ciencias y el Museo de Paleontología de Castilla – La Mancha, surge para dar respuesta al profesorado de primaria y de secundaria sobre el lugar que ocupan las ciencias en el currículo; analizar las dificultades y fortalezas de las ciencias en el sistema educativo actual; y ofrecer propuestas estratégicas al profesorado para aplicar en el aula y en el centro.

En esta jornada de trabajo, a la que asistirán profesores/as y maestros/as de distintas especialidades, nos hubiera gustado dar satisfacción y entrada a cada una de las ciencias experimentales, disciplinas, áreas o materias. Pero el tiempo y el espacio nos lo hace imposible, más en una jornada de un día. Por tanto, está en nuestro ánimo, lograr o facilitar el mayor número de transferencias. Que cada uno de los temas tratados, ponencias o debates, habiéndose centrado en una de las disciplinas científicas, nos permita obtener una serie de respuestas o propuestas fácilmente aplicables al resto de materias. Es decir, creemos que para mantener la atención y el interés de los distintos docentes, sea cual sea su especialidad, la jornada debería centrarse en una serie de ideas fuerza, o elementos comunes, que conforman, fortalecen o debilitan, una enseñanza real, de calidad, de las ciencias en las etapas de primaria y secundaria. Más que dedicarnos al desarrollo de contenidos, o estrictamente curricular de cada una de las áreas o materias, más acorde con otros foros formativos o de participación.

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Periodo de inscripción: Del 23/03/2017 al 13/04/2017.

Periodo de realización: Del 20/04/2017 al 23/04/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas - Presencial

Jornada de Matemáticas ABN CUENCA (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

LAS JORNADAS ESTÁN DESTINADAS PARA DOCENTES DE INFANTIL Y PRIMARIA. SE DIVIDIRÁN DEN DOS GRUPOS PARA LA FORMACIÓN. EN INFANTIL EL NIVEL ES INICIAL EN PRIMARIA ES AVANZADO. EN ESTE ÚLTIMO CASO TENDRÁN PREFERENCIA AQUELLOS INSCRITOS POR PRIMARIA QUE YA HAYAN REALIZADO ALGUNA ACCION FORMATIVA EN ABN

El algoritmo ABN ( Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados.Es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, que conecte más con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática.El Método ABN (Algoritmo basado en números), es un método matemático diferente al tradicional con muy buenos resultados educativos y que se está implantando en muchos centros nacionales e internacionales. Esta jornada es una oportunidad para conocer, profundizar y comenzar a poner en práctica el método en una etapa fundamental del desarrollo del pensamiento.

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Periodo de inscripción: Del 06/03/2017 al 24/04/2017.

Periodo de realización: Del 06/05/2017 al 09/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Presencial

herramientas de evaluación (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La herramienta de evaluación “Evalúa” va encaminada a la evaluación por parte del profesorado a través de los estándares de aprendizaje de cada una de las áreas que conforman todos los niveles de la etapa de Educación Primaria donde se ven implicados tanto tutores como especialistas de dicha etapa.

              Dicha herramienta de evaluación surge por la mejora que supone la inclusión de las nuevas tecnologías en el aula en la actualidad de forma eminentemente práctica; esto se acentúa aún más, si dichas tecnologías innovadoras ayudan al profesorado a realizar un proceso tan importante y decisivo como es la evaluación de nuestro alumnado.

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Periodo de realización: Del 24/10/2016 al 30/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Curso - Mixto

Curso ABN nivel II (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Jaime Martínez Montero, creador  de este método, lo nombra con las siglas ABN, que significa Método Abierto Basado en Números.

El autor defiende en sus investigaciones y estudios que el propósito de este método es que los alumnos no adquieran los contenidos matemáticos de forma mecánica y memorística sino que lo que se pretende con este novedoso sistema es que el alumno consiga realizar operaciones y resuelva problemas de todas las formas posibles y con total libertad a la hora de encontrar la solución, buscando a través de su propia experiencia, dotándolo de mayor autonomía teniendo en cuenta su capacidad de cálculo, razonamiento y lógica matemática según la etapa educativa en la que se encuentre. Lo que hace que sea un método abierto.

En este ocasión el CRFP convoca un curso de profundización en el método ABN para docentes que ya hayan realizado alguna formación en Castilla la Mancha en esta metodología. La formación consistirá en un curso con tres sesiones presenciales y un módulo Online. Las sesiones presenciales serán el 29 de Marzo por la tarde y el 30 de Marzo por la mañána y por la tarde en Toledo, por lo tanto los participantes seleccionados tendrán que pedir el preceptivo permiso a Inspección.

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Periodo de inscripción: Del 25/02/2017 al 14/03/2017.

Periodo de realización: Del 28/03/2017 al 15/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Uso de la herramienta Excel de evaluación (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Es un grupo de trabajo en el cual vamos a adaptar las pruebas y los instrumentos de evaluación a los estándares de aprendizaje y a usar la herramienta excel como medio de registroy evaluación de los alumnos.

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Presencial

DISEÑO Y REALIZACIÓN DE WEB EDUCATIVAS (Edición 1)

diseño web - 1

tipo de documento Convocatoria

  • Una gran parte de los contenidos, procesos de trabajo, evaluación y autoevaluación trabajados en el aula de E. Secundaria pasan en la actualidad por la revisión de aplicaciones e información Online. El objetivo es que los docentes puedan realizar y gestionar sus propias webs de aula, en las que enlazar los temas mencionados, preparadas específicamente para sus materias y en especial para las necesidades de sus alumnos.
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Periodo de realización: Del 01/04/2017 al 22/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Presencial

HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN EL AULA (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

  • Una gran parte de los contenidos, procesos de trabajo, evaluación y autoevaluación trabajados en el aula de E. Secundaria pasan en la actualidad por el tratamiento de información procedente de diferentes medios. El objetivo es que los docentes puedan diseñar y realizar sus propias presentaciones para el aula, con las que introducir temas y proponer actividades, preparadas específicamente para sus materias y grupos de alumnos en particular, así como utilizar las metodologías web 2.0 para el trabajo cooperativo en el aula y la exploración de posibilidades en los sistemas de trabajo y evaluación, acercando a la filosofía “flipped classroom”.
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Periodo de realización: Del 01/02/2017 al 28/04/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Implicar  a todo el profesorado  en las tecnologias  de la información. Aprender a utilizar  distintos medios tecnológicos para posteriormente implementar material diddáctico digital en las aulas de infantil y primaria.Teniendo  en cuenta la demanda del profesorado del centro ante la falta de conocimientos en el desarrollo de material digital se ha pensado realizar este curso de formación en el aula se trataran :

1-Todo el profesorado del centro deberá conocer el funcionamiento de la PDI.

2-Conocer las distintas plataformas de las editoriales y como funcionan los libros digitales .

3-Conocer los distintos programas para desarrollar material curricular(PAINT, POWERPOINT, SMART,CUADERNIA).

4- Conocer el acceso y utilización  a google  drive u otro tipo de almacenamiento  virtual.

5-Conocer los peligros potenciales  de internet y como evitarlos.

6- Realizarde un blog o wiki  utilizando las plataformas wikipasces o wordpress.

7-Conocer la plataformas PAPAS 2.0 para hacer uso de ella en el futuro.

Formar a los docentes del centro  en la utilizacion de las TIC en el aula.

  • .Seguridad en la red.
  • Creacion de un bog o wiki.
  • La PDI
  • Acceso a plataformas  digitales de las editoriales.
  • Como desarrollar nuesro material didáctico.

Formar a los docentes para la utilización de google drive.

  • Uso de la nube.

Formar a los docentes para el uso de la plataforma PAPAS 2.0

  • Utilización de la herramienta PAPAS 2.0

 

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Periodo de realización: Del 10/01/2017 al 26/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Mixto

Aplicaciones para la educación de google II (Edición 1)

aplciaciones web

tipo de documento Convocatoria

Utilización de las herramientas de GOOGLE para la docencia.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Aplicaciones para la educación de google I (Edición 1)

aplicaciones google

tipo de documento Convocatoria

            La organización académica de los profesores con la ayuda de las nuevas tecnologías y sus             aplicaciones se hace más eficiente.

 

                En la actualidad la empresa Google ofrece una variedad de aplicaciones completamente gratuitas para la enseñanza que tienen como objetivo ayudar al profesorado en la creación,     gestión y organización de la variedad de tareas que se desarrollan en el aula con los          diferentes grupos de alumnos y en los diferentes departamentos en los centros educativo.

 

                En los centros educativos, siempre hay una necesidad de mejora de comunicación en la                 relación entre el profesorado con los alumnos y asimismo entre los profesores, jefes de                 departamento, tutores y equipo directivo. Especialmente en un centro como el IES Castilla       que cuenta con más de 700 alumnos matriculados.  La necesidad de eficacia y rapidez en la        gestión de tareas también es necesaria con la variedad de grupos muy numerosos con los que        cuenta este centro.

 

                Los profesores implementarán gradualmente estas aplicaciones eligiendo los grupos de la              ESO más apropiados inicialmente, para terminar gestionando a todos los grupos de esta        manera. 

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Seminario - Presencial

AULA ALTHIA Y LA COMPETENCIA DIGITAL (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La realización de este seminario viene dada por la necesidad de formación y adaptación de las herramientas TIC para responder a la realidad del momento en que vivimos.

Ello supone diseñar actividades concretas y adaptadas al entorno del centro educativo utilizando estas herramientas y lograr, al mismo tiempo, una optimización de los recursos tecnológicos existentes en el centro como es el aula Althia,

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Periodo de realización: Del 12/01/2017 al 25/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas - Presencial

Jornada de Matemáticas ABN (Edición 2)

tipo de documento Convocatoria

2ª EDICIÓN DE LAS JORNADAS ABN EN TALAVERA DE LA REINA. EL CONTENIDO ES EL MISMO QUE EL YA VISTO EL 21 DE ENERO DE ESTE AÑO Y LAS DE FEBRERO 2016 DE CUENCA Y MAYO 2016 EN ALBACETE El algoritmo ABN ( Aprendizaje Basado en Números) fue creado por Jaime Martínez Montero, inspector de educación, maestro y doctor en Filología y Ciencias de la Educación. Este método rompe con el sistema tradicional de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su mejor aval son, sin duda, los resultados.Es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, que conecte más con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática.El Método ABN (Algoritmo basado en números), es un método matemático diferente al tradicional con muy buenos resultados educativos y que se está implantando en muchos centros nacionales e internacionales. Esta jornada es una oportunidad para conocer, profundizar y comenzar a poner en práctica el método en una etapa fundamental del desarrollo del pensamiento. Leer más >

Periodo de inscripción: Del 15/02/2017 al 15/03/2017.

Periodo de realización: Del 01/04/2017 al 16/04/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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STEM, son las siglas que expresan las iniciales de las cuatro áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

 

La base educacional de STEM, busca eliminar la separación de estas cuatro disciplinas en compartimentos estancos e integrarlas con experiencias de aprendizaje rigurosas y significativas para el alumnado.

 

Así, Sanders determina que integrar estos cuatro campos o áreas supone la creación de una nueva disciplina basada en la conjugación de otras, conformando así un puente interdisciplinario con identidad propia. De esta forma parece necesario el considerar estas áreas como un todo, siendo el término STEM quien plasma mejor esta conjunción.

 

Por tanto, satisfacer las exigencias de la educación STEM obliga a una planificación muy reflexiva y una metodología educativa que sitúa al alumnado como protagonista principal. Se buscarán tareas educativas significativas donde los alumnos y alumnas puedan afrontar situaciones reales o casi reales, generando iniciativa, creatividad, inventiva, autonomía, curiosidad y pensamiento crítico.

 

El CRFP ha decidido realizar un pilotaje que ayude a evaluar tanto los cursos y materiales ofrecidos para trabajas las competencias STEM, así como el modelo de formación que se implementara en este proyecto. Con las conclusiones obtenidas, se podrá realizar un plan general que pueda ofrecer a todos los centros una formación de calidad

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Periodo de realización: Del 15/02/2017 al 11/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

BUSCAMOS PERIODISTAS (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

En el I.E.S. Domínguez Ortiz hace unos años había una revista , Voz de Tinta, llevada por Laura Edith Ávila, que dejó de hacerse. Ahora es el momento de iniciar otra vez el vehículo en el que las noticias generadas por el instituto se preserven con un formato de publicación en la página web del instituto.

Creemos que en un formato de publicación como tal movemos muchos contenidos, estrategias, imágenes y tanto los alumnos como profesores pueden colaborar a la vez que creamos una historia gráfica de lo realizado durante el curso. El formato digital nos gusta pero también proponemos realizar un número impreso que quede como prueba física de este trabajo.

 

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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¿Cuáles son aquellos elementos imprescindibles para el buen desarrollo de la actividad educativa? Si nos centramos realmente en los fundamentales, diríamos que una educación personalizada -basada en los intereses, motivaciones y necesidades de cada estudiante-, una planificación educativa que vaya más allá del horario escolar y, por tanto, coordinada con las familias de nuestros alumnos, y una formación constante y actualizada del profesorado, motivada por la ilusión de ser cada día mejor maestro.

 

Es por todo lo anterior que surge una herramienta que se convertirá en un elemento imprescindible del maestro; una herramienta que no solo complementa, sino que resuelve una de las necesidades fundamentales de la educación: la de lograr una comunicación diaria, fluida y constante entre los tres pilares del sistema educativo: padres, alumnos y maestros. ClassDojo propone, mediante una interfaz simple y amena, un modo atractivo de llevar registros del comportamiento y rendimiento de los alumnos en el aula. Pero teniendo como objetivo principal involucrarles -tanto a ellos mismos como a sus padres- en esta tarea.

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Periodo de inscripción: Del 06/02/2017 al 07/02/2017.

Periodo de realización: Del 01/03/2017 al 31/03/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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