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167 resultados

La Ley 10/2007 señala, en su artículo 4.1., que “los planes de fomento de la lectura considerarán la lectura como una herramienta básica para el ejercicio del derecho a la educación y a la cultura”. De acuerdo con este mandato, la segunda línea estratégica del Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020 del MECD  engloba dos actuaciones en el ámbito de los centros docentes no universitarios: el fomento de la lectura y el desarrollo de la competencia lectora en el alumnado de las enseñanzas.

Teniendo en cuenta las necesidades del propio sistema educativo (por un lado, la de crear el hábito lector y fomentar la lectura entre los escolares; por otro, la del docente para que los estudiantes lean y comprendan lo que leen) este curso nace bajo la premisa de actualizar las competencias pedagógicas del profesorado y contribuir al desarrollo de las competencias profesionales docentes para que los estudiantes se interesen por la lectura y adquieran la competencia lectora. Además, el curso persigue la producción literaria fomentando el conocimiento y gusto por la escritura creativa ...

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Periodo de inscripción: Del 19/04/2018 al 03/05/2018.

Periodo de realización: Del 08/05/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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The sessions of this course are based on the presentation and practice of techniques and strategies to help the participants improve their TEFL/CLIL methodology. It also helps the trainees to improve the oral skills training of the students in their classes.

The resources and techniques (communicative games, grammar games, etc.) are based on the communicative/task-based approach, are practical, and can be applied in the classroom.

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Periodo de inscripción: Del 18/04/2018 al 02/05/2018.

Periodo de realización: Del 07/05/2018 al 08/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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Hoy el inglés ha pasado a un primer plano profesional y cultural en el mundo en que vivimos. Por eso ahora más que nunca es importante ayudar a nuestros alumnos a desarrollar sus competencias comunicativas en inglés.

No sólo se trata del idioma en sí, se trata de poder comunicarse en todas las dimensiones del habla: técnicas (gramática y vocabulario), físicas (pronunciación, entonación y escucha) y emocionales. A la hora de querer expresarse en una lengua que no es la materna, surgen muchos miedos e inseguridades que el teatro sin lugar a dudas contribuye a superar.

Propongo “EL JUEGO TEATRAL” como punto de partida para explorar y ensanchar las aptitudes comunicativas de nuestros alumnos, porque es una característica inherente al ser humano. Desde niños, JUGAR responde a nuestra necesidad de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar, expresar, comunicar, soñar, etc. Además estimula nuestro afán de superación personal. Las personas jugamos por placer, por eso cuando jugamos no pensamos en función de nuestros límites.

Cuando retiramos las m&aacu ...

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Periodo de inscripción: Del 14/04/2018 al 02/05/2018.

Periodo de realización: Del 07/05/2018 al 11/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

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El panorama literario infantil está en constante movimiento. En los últimos años hemos visto la aparición del libro electrónico, el desarrollo del álbum ilustrado, han aparecido nuevas editoriales, el concepto de promoción lectora ha evolucionado... El naciente paradigma propone nuevas dudas y retos: ¿Cómo leemos ahora? ¿cómo es la nueva lectura?

Pero la novedad no debe hacernos olvidar los viejos retos con los lectores, uno de ellos es un clásico de las bibliotecas: Leer cuando ya se sabe leer, la oferta de libros para los usuarios ávidos de lecturas, de literatura e información; las lecturas para aquellos a los que un álbum se queda corto, o el e-book lo asocian a los videojuegos y lo que quieren son lecturas. Ya han adquirido el hábito lector y se han leído todo Gerónimo Stilton, se les ha quedado escaso Kika Superbruja, o son mayores y Crepúsculo les parece un rollo.

Este curso pretende aportar ideas para desarrollar la figura  del mediador, marcar pautas para la buena selección de textos y sugerir pequeñas acciones rutinarias par ...

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Periodo de inscripción: Del 04/04/2018 al 19/04/2018.

Periodo de realización: Del 24/04/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Mirar la Animación a la Lectura desde la perspectiva de la Educación por el Arte supone la integración de herramientas y estrategias de diferentes manifestaciones artísticas para  favorecer espacios de crecimiento personal y grupal que conviertan a los alumnos en protagonistas reales de procesos creativos que redunden en la canalización, reconocimiento y superación de las emociones.

Esta propuesta articula elementos de las siguientes manifestaciones artísticas: Narración Oral, Poesía, Música y Artes Plásticas.

PROGRAMA PROVISIONAL

Módulos (los participantes irán rotando por los distintos módulos a lo largo de la jornada):

1. Del cuento a la palabra (Un enfoque desde la Educación por el Arte). Aldo Méndez

            (Acercamiento a los procesos creativos de la Narración Oral: contar con voz propia).

         - Escritura Creativa y Poesía. (Herramientas para el descubrir los secretos de la poesía: el ritmo, la rima,            los recursos). Aldo Méndez

2. La c ...

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Periodo de inscripción: Del 07/04/2018 al 07/05/2018.

Periodo de realización: Del 18/05/2018 al 20/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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Mediante la presente propuesta podrás conocer y reflexionar sobre los aspectos más fundamentales de la Pedagogía diseñada por María Montessori para ampliar tus capacidades docentes y obtener una herramienta educativa que amplíe tus recursos pedagógicos.

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Periodo de inscripción: Del 04/04/2018 al 20/04/2018.

Periodo de realización: Del 25/04/2018 al 15/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Presentamos  las II  Jornadas de Educación Infantil: La comunicación verbal y no verbal en la Educación Infantil  que pretenden ser un espacio de encuentro,  formación e intercambio de experiencias  dirigidas a los maestros/as  y técnicos  de Educación Infantil de 0 – 6 años.

 La idea que inspira estas II Jornadas es la de generar espacios de reflexión  y de actualización pedagógica  sobre la importancia de los procesos de comunicación verbal y no verbal en el desarrollo y socialización de los/as niños/as en la primera etapa de la infancia.

PROGRAMACIÓN

DÍAS: 11 Y 12 DE MAYO

LUGAR: ALCÁZAR DE SAN JUAN. CENTRO CÍVICO SITUADO EN PLAZA DE ESPAÑA.

BORRADOR PROGRAMA

VIERNES  11

16.30. RECEPCIÓN DE PARTICIPANTES

17.00. INAUGURACIÓN A CARGO DE REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACIÓN AUTONÓMICA Y EL AYUNTAMIENTO.

 

17.30  – 19.30. “EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL”. MONTSERRAT VILÁ I SANTASUSANA. LICENCIADA EN FILOSOFÍA Y L ...

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Periodo de inscripción: Del 07/04/2018 al 30/04/2018.

Periodo de realización: Del 11/05/2018 al 14/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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El Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de la provincia de Albacete impulsa las terceras jornadas dando así respuesta a una de las inquietudes de formación del profesorado de Castilla-La Mancha que considera necesarios tales eventos para seguir mejorando en la puesta en práctica de sus planes de lectura, escritura, información y biblioteca escolar (PLEIB).

IMPORTANTE: Leer el apartado de "Información básica".

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Periodo de inscripción: Del 04/04/2018 al 30/04/2018.

Periodo de realización: Del 05/05/2018 al 30/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

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Curso -

Jolly Phonics (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Jolly Phonics es un método completo de lecto-escritura. Utiliza el sistema “synthetic phonics” para enseñar los sonidos de inglés de una manera multisensorial, divertida y atractiva para que los niños aprendan a leer y escribir utilizando el sonido de las letras.

 

Los sonidos son enseñados en un orden específico, no alfabéticamente, lo que permitirá que los niños y niñas sean capaces de aprender a leer palabras lo más pronto posible. Esta basada en 5 habilidades fundamentales para la introducción de la lecto-escritura en inglés: 

 

Aprender los sonidos de las letras: Los niñ@s aprenden los 42 sonidos o fonemas “báscias”. 

Aprender escribir las letras: Aprender a escribir la letras y la direccionalidad correcta. 

Sintetizar los sonidos: Unir los distintos sonidos de letras para formar palabras y leerlas correctamente.

Identificar los sonidos dentro de las palabras: escuchando y discriminando los sonidos que hay en cada palabra.

Palabras difíciles (Tricky Words): Introducir palabras difícile ...

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Periodo de inscripción: Del 16/03/2018 al 04/04/2018.

Periodo de realización: Del 09/04/2018 al 14/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Este seminario surgió a comienzos del curso 2017/18 como una continuación del proyecto llevado a cabo en el IES Carpetania el curso pasado: Descubriendo Micromundos. El trabajo formó parte de un Proyecto de Innovación que convocó la Junta de Castilla-La Mancha.

            Como en el presente curso académico no se ha publicado la convocatoria de los Proyectos de Innovación, hemos decidido crear un Seminario para programar actividades que se presentarán en una exposición que realizaremos en el mes de mayo en la Biblioteca del instituto

            El objetivo fundamental de este seminario es INNOVAR, es decir, llevar a cabo una o varias actividades en nuestras clases, en las que nos arriesguemos a realizar una nueva metodología, que nos motive tanto a nosotros como a nuestros alumnos. Salirnos de la rutina y hacer algo diferente para que en el futuro esa manera de trabajar se convierta en nuestra rutina. Todo ello, dentro de nuestros límites y posibilidades y siendo realistas con la situación q ...

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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Grupo de trabajo -

Harry Potter (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Partiendo de la obra de J.K. Rowling sobre la famosa saga del conocido mago Harry Potter, se elaborará estas dinámicas sesiones encaminadas a la afición de la lectura. El centro arriesgará por la búsqueda de nuevas formas de estimulación de la lectura en los más jóvenes acercándoles a través de trabajos manipulativos, experiencias cercanas a la magia y la interacción viva con la literatura. Este proyecto considera fundamental y necesario crear hábitos de lectura, no sólo para la formación académica o intelectual, sino desde el punto de vista del crecimiento personal y ciudadano del alumnado.

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Periodo de realización: Del 21/12/2017 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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In a world where English is now a global language used for international communication, it is pronunciation issues, and not grammar ones, that have been found to be the most important cause of breakdowns in communication.  Suggesting that low-level English learners tend to depend on bottom-up processing to access meaning, the main aim of this course is to persuade the EFL teachers of the importance of maintaining mutual intelligibility through working on phonological features in the Lingua Franca Core (LFC), while cautioning them not to spend time on supra-segmental features like weak forms and connected speech, which may be used to facilitate rapid speech in native speakers, but can be detrimental to ELF intelligibility.

This course attempts to show teachers of young learners (primaria) the importance of good pronunciation, and the goals and priority teaching areas for the learners' pronunciation. The course will also give teachers ideas, techniques and activities that can be used in the classroom to provide young leaners with motivating, meaningful practice. A third area covered will be the teacher's own pronunciation. Some formal understanding of the pronunciation of ...

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Periodo de inscripción: Del 21/02/2018 al 04/03/2018.

Periodo de realización: Del 06/03/2018 al 10/04/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Notas publicadas

Modalidad: Curso

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La creación de este grupo de trabajo se justifica por la necesidad detectada en el profesorado de mejorar su competencia oral en lengua inglesa.

Son muchos los profesores, de distintas materias y niveles, que están formándose por otras vías en dicho idioma pero que les resulta complicado desarrollarla destreza oral, y para ellos se pretende crear este grupo.

En el largo plazo podría revertir en el centro si pudiese catalogarse como centro bilingüe, y en un corto y medio plazo puede contribuir a impulsar la participación del profesorado en distintos proyectos europeos para los que necesita desarrollar su destreza oral en inglés.

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Periodo de realización: Del 01/01/2018 al 30/06/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Abordaje de las dificultades de la lectoescritura en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Este curso tiene como finalidad principal explicar a los profesores de primaria y secundaria el uso y abuso de las nuevas tecnologias sobre todo en internet, teléfono móvil, videojuegos y redes sociales.

Los alumnos de primaria y secundaria actualmente visitan sitios o páginas que no son aptas para ellos, ya que contienen información que pueden acabar con la reputación de los mismos o con su autoestima generando conflictos sociales o familiares, entre otros.

El mal uso de la internet, redes sociales, móviles y videojuegos lleva a los jóvenes a una adicción que les lleva a no importarles otras actividades pendientes.

 

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Periodo de inscripción: Del 12/02/2018 al 09/03/2018.

Periodo de realización: Del 14/03/2018 al 11/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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Grupo de trabajo -

EL HUERTO LITERARIO (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Este grupo de trabajo es continuidad del realizado el curso pasado. Tiene la finalidad de hacer buenos lectores a través del centro de interés del huerto escolar.

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Periodo de realización: Del 08/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

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Periodo de realización: Del 01/01/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

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El objetivo principal es dotar al docente de herramientas técnicas y teóricas  para  acercar el cine y el audiovisual de una manera práctica y lúdica a sus alumnos, teniendo muy presente el juego en cada una de las propuestas. De esta forma también se ampliarán sus conocimientos de cine y audiovisual.

El audiovisual forma parte de la vida de los niños y niñas, tanto en forma de ocio (todo lo que ven en las diversas pantallas:  tv, internet y móvil), como en su manera de actuar (la imagen de un niño grabando imágenes con un móvil es cada vez más usual).

De este modo las imágenes ejercen una influencia directa o indirecta, a través de las emociones que despiertan, sobre la población infantil  en sus formas de pensar y actuar.

Partiendo de esta realidad valoramos de forma positiva este curso para que permita a los profesores participantes involucrarse en procesos creativos con sus alumnos y de esta forma poder aplicar en el aula todas las herramientas proporcionadas y sugeridas, así como los recursos didácticos.

Creemos que se debe ofrecer a los ...

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Periodo de inscripción: Del 08/02/2018 al 01/03/2018.

Periodo de realización: Del 06/03/2018 al 25/05/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Curso

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El balance didáctico y metodológico que ha tenido lugar en la última década en didáctica de lenguas extranjeras ha demostrado las limitaciones de un enfoque exclusivamente comunicativo para superar las dificultades gramaticales. Sin negar los valiosos aportes de esta metodología, estamos volviendo a la necesidad de un modelo de atención explicita a la gramática. Pero, lejos de volver a los antiguos esquemas de la gramática normativa y descriptiva, esta enseñanza se plantea cada vez más desde una perspectiva cognitiva, donde se concibe la gramática como mecánica de comunicación, como un sistema que hace posible la creación y la interpretación de significados, por lo que se recurre a la reflexión de los aprendientes de manera consiente sobre la lengua, concebida siempre como instrumento de creación de sentido. En esta acción formativa, veremos cómo el interés por los procesos cognitivos y el funcionamiento del lenguaje puede ayudar a mejorar la práctica docente del profesor de idiomas. Se ilustrará la manera en que podemos ap ...

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Periodo de inscripción: Del 06/02/2018 al 21/02/2018.

Periodo de realización: Del 24/02/2018 al 09/04/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Finalizada

Modalidad: Curso

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El Servicio de Secciones Bilingües y Programas Europeos, el Centro Regional de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, el Institut Français d’Espagne (Ambassade de France) y la Académie de Créteil (París).

 

El Evento Regional “Voyages en Francophonie” tiene la finalidad de proporcionar un espacio para mejorar la calidad de la enseñanza del francés así como para favorecer el intercambio de experiencias didácticas y metodológicas entre maestros y profesores de Lengua Francesa y DNLs.

De igual forma, aprovechando que el tema sobre el que versará la prueba de Baccalauréat de los años 2019 y 2020 será “La Francophonie: à la rencontre des cultures du monde”, este tema estará presente durante evento.

Consta de varias conferencias plenarias donde se explicarán los aspectos más relevantes de la enseñanza de la lengua francesa en el mundo, de la Francofonía y de los proyectos de colaboración con la academia de Créteil (París).

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Periodo de inscripción: Del 01/02/2018 al 12/02/2018.

Periodo de realización: Del 16/02/2018 al 20/02/2018.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: Consolidada

Modalidad: Jornadas

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