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157 resultados

Seminario - Presencial

CONVIVENCIA ESCOLAR (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Actualmente en nuestro colegio no existe problemas significativos de convivencia, pero los tiempos cambian rapidamente y con ellos las normas de convivir en un colegio. Cada vez la sociedad nos plantea situaciones de convivencia en donde las variables de éxito cada vez son más díficiles de controlar por parte del docente.

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Periodo de realización: Del 03/12/2018 al 20/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Mixto

Cooperar para aprender/aprender para cooperar. (Edición 1)

Cooperar

tipo de documento Convocatoria

Queremos que nuestro centro se siga formando en el trabajo cooperativo, es uno de nuestros principales objetivos.

En estes un seminario basado en el trabajo cooperativo para capacitar al docente y así poder desarrollar, dentro de las aulas, las metodologías cooerativas con el objetivo de alcanzar la inclusión educativa garantizando la igualdad de todos los alumnos en la incorporación de las diferentes actividades escolares.

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Periodo de realización: Del 29/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Mixto

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Jornadas - Presencial

Aula Invertida. Iniciación (Edición 1)

2018/19

tipo de documento Convocatoria

Los profundos y rápidos cambios a los que se está viendo sometida la sociedad actual, requieren de rápidas respuestas que permitan a sus componentes adaptarse y desarrollarse plenamente dentro de ella.

Especialmente importantes en este proceso son los centros educativos, los cuales se encuentran ante el reto de contribuir a la formación de ciudadanos que se van a desenvolver en un espacio caracterizado por el respeto al talento individual, pero que a su vez encuentra en el trabajo cooperativo uno de sus principales valores de desarrollo. Una sociedad que camina hacia la plena digitalización como una de sus principales señas de identidad y en la que la adquisición de competencias clave y la cualificación se han convertido en un requisito imprescindible para sus integrantes.

Poder contribuir a este proceso, es la principal motivación de esta acción formativa sobre FLIPPED CLASSROOM, cuya finalidad principal es la de integrar ésta y otras Metodologías Activas relacionadas, en el proceso de enseñanza-aprendizaje con nuestros alumnos.

En esta jornada daremos a conocer el modelo Flipped Classroom o FC ...

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Periodo de inscripción: Del 13/12/2018 al 28/01/2019.

Periodo de realización: Del 04/02/2019 al 05/02/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Se ve la necesidad en el centro, de la creación de un banco de recursos para dar respuesta a las necesidades educativas que presenta una alumna de 1º de primaria, con un nivel de competencia curricular muy diferenciado de sus compañeros de nivel. Esto hace, que esta alumna requiera un material  muy específico para conseguir los objetivos propuestos en su PTI, estos materiales específicos no se encuentran en la actualidad en el aula, de ahí la necesidad de crearlos para que se pueda trabajar dentro de clase. Asi mismo, se creará un espacio multisensorial para trabajar con la alumna las capacidades perceptivas.

 

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Periodo de realización: Del 10/01/2019 al 10/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Pendiente de activación

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Es una actividad dirigida a mejorar la finalidad de educación que tiene el Centro. Por ello, el seminario va enfocado a la actualización y ampliación del Proyecto Educativo del Centro.  En ella se incluirán las nuevas normas de convivencia y mediación con el objetivo de prevenir el abandono escolar mediante una correcta y apropiada comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa. 

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Periodo de realización: Del 10/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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El objetivo fundamental de este grupo de trabajo es potenciar actividades y dinámicas que fomenten una convivencia positiva en el centro educativo. El compañerismo, la empatía, la solidaridad... son palabras clave a conseguir para poder aprender y convivir en cualquier centro escolar. Valores que se pretenden trabajar desde actividades complementarias a proyectos de ayuda entre iguales que buscan la resolución pacífica de conflictos.

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Periodo de realización: Del 01/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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En los últimos años, en el CEIP La Senda estamos detectando un número significativo de alumnos y alumnas que presentan alta capacidad intelectual, un número que, por otra parte, es acorde con lo recogido por la OMS acerca del porcentaje de personas que presentan estas características. Además, entendemos que existe otro significativo número de alumnos que encaja en lo que se entiende por alumno de alta capacidad según el modelo tripartito de Steven Pfeiffer, aunque no con los canones establecidos actualmente por la Administración Educativa pero que, aún así, aunque no sean objeto de informe psicopedagógico, sí requieren una respuesta educativa.

 La detección debe ir acompañada de un intervención ajustada a las necesidades de los distintos perfiles de alumnos de los que habla Pfeiffer, las cuales no siempre son bien comprendidas. Por ello, consideramos que es necesario profundizar en el conocimiento del alumnado de alta capacidad y diseñar estrategias educativas acordes a lo que requieren para poder continuar su escolaridad con motivación suficiente y comb ...

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Periodo de realización: Del 21/11/2018 al 13/02/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Mixto

Aprender jugando, aprender pensando (Edición 1)

Aprendizaje basado en eventos

tipo de documento Convocatoria

Siguiendo la línea de formación docente perfilada en el centro el curso pasado, retomamos nuestro grupo de trabajo orientado hacia las metodologías activas. En esta ocasión damos un paso hacia la organización de actividades en el centro vinculadas con días señalados tomando como referente para ello el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Creemos en las metodologías centradas en los alumnos y alumnas y en su aprendizaje, fomentando el trabajo autónomo y en equipo, favoreciendo la iniciativa y también la posibilidad de interrelacionar distintas áreas curriculares. 

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Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Se busca trabajar sobre aquellos alumnos que tengan problemas para alcanzar las competencias básicas y presenten problemas puntuales que afecten negativamente al normal desarrollo de las clases.

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Periodo de realización: Del 01/11/2018 al 15/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Mediación y resolución de conflictos II (Edición 1)

Mediación

tipo de documento Convocatoria

Se pretende dar continuidad al grupo de trabajo del pasado curso de igual temática, destacando:

1.- La necesidad de formar a nuevos profesroes en la resolución y mediación de conflictos

2.- Ampliar los contonidos y destrezas del curso pasado

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Periodo de realización: Del 01/01/2019 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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La mejora de la convivencia debe ser el resultado de una acción planificada y conjunta por parte de todos los miembros de la comunidad educativa que debe materializarse en el plan de convivencia y desarrollarse desde la acción tutorial.

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Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Durante cursos anteriores se observan en el centro problemas de convivencia que afectan a la comunidad educativa y que dificultan la marcha normalizada de la práctica docente.

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Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo destinado a la discusión, formación del profesorado y creación de materiales adaptados para los alumnos pertenecientes al aula TEA que cursan ESO en el IES "Maestro Juan deÁvila"

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Periodo de realización: Del 10/12/2018 al 05/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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La inclusión de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales forma parte de nuestro día a día en las escuelas. Una correcta adaptación de los materiales y un diseño de actividades propio que permita una adecuada inclusión debería ser una máxima para todos los docentes que tenemos entre nuestros alumnos, alumnos con Trastorno del Espectro Autista.

La incorporación de alumnos TEA a nuestro centro supone un reto para nosotros. Nos gustaría poder elaborar un banco de recursos para poder dar una respuesta adecuada a este tipo de alumnado en nuestras clases. Por ello, queremos centrar nuestra atención en el diseño y la creación de materiales tales como agendas y paneles de comunicación, rincones de trabajo que fomenten la autonomía a la hora de realizar ciertas actividades, cuentos, juegos… así como buscar actividades interactivas para poder trabajar con ellos dentro y fuera del aula.  

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Periodo de realización: Del 13/12/2018 al 31/01/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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La lucha por la igualdad de género ha marcado el desarrollo de la humanidad. En la actualidad la implicación de todos y todas por alcanzar eliminar las brechas de género  que aún existen en la sociedad entre hombres y mujeres es un objetivo de todos, lo que incluye en un alto grado los centros educativos, y por tanto, a los docentes.

Este Seminario se enmarca dentro de las necesidades de conocimiento y actualización de muchos factores que en la mayoría de los casos hacemos naturales por costumbres y tradiciones pero que conviene interiorizar porque, como docentes,  ejercemos una influencia importante sobre los ciudadanos y ciudadanas del futuro. Un futuro que abarca una sociedad que esperemos sea absolutamente igualitaria e inclusiva.

 

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Periodo de realización: Del 14/11/2018 al 06/06/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Presencial

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (Edición 1)

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

tipo de documento Convocatoria

DEBIDO A QUE CONTAMOS CON UN GRAN NÚMERO DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS Y EN SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL, CONSIDERAMOS QUE DEBEMOS AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO DE LA MANERA DE ATENDER A ESTOS ALUMNOS Y DE CONOCER MEJOR SUS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES.

PARA LLEVAR A CABO ESTE SEMINARIO YA HEMOS CONTACTADO CON DIFERENTES ASOCIACIONES (A.P.A.T., A.S.M.I.C.R.I.P., F.A.C.T.O., AULAS DE FAMILIA DE LA JCCM Y ESPECIALISTAS EN OTRAS MATERIAS COMO TDAH). 

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Periodo de realización: Del 05/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Con este grupo de trabajo pretendemos formar a los profesores en la filosofía de la Resolución Pacífica de Conflictos con el objetivo de ofrecerles soluciones alternativas y eficaces para enfrentar esta conflictividad, así como para desde la labor docente y la labor tutorial formar posteriormente a alumnos mediadores.

 

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Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 26/04/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Creación de ambientes inspiradores (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

En pleno siglo XXI los alumnos/as reciben multitud de estímulos, por ello en la escuela debemos intentar crear  entornos atractivos de aprendizaje con multitud de apoyos visuales, que ayudan a favorecer la motivación y el interés de los alumnos, así como su creatividad. Y no sólo es un recurso para los alumnos sin dificultades, sino que son fundamentales para los alumnos con más dificultades.

Por otro lado, otros métodos, como el aprendizaje cooperativo, está comprobado que favorecen las conductas prosociales, la aceptación de diferentes puntos de vista, así como favorece los diferentes ritmos de aprendizaje.

Por ello, una vez realizada una primera concienciación del profesorado mediante el seminario llevado a cabo el curso pasado (17-18), nos proponemos darle continuidad con este grupo de trabajo y aterrizar en la puesta en marcha de todo lo tratado el curso anterior mediante la implementación de diferentes metodologías y el acondicionamiento de los espacios para que favorezcan el aprendizaje y continuar quizás con un GT el próximo curso.

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Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 16/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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1. JUSTIFICACIÓN. Mejora de la formación dialógica del profesorado y seguimiento/valoración de las actuaciones educativas de éxito implementadas.

2. CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN. Participación activa por parte de todo el profesorado participante en las distintas sesiones programadas.

3. PREVISIÓN DE RESULTADOS EN EL ALUMNADO. Esperamos que esta actividad formativa redunde en elmejor desarrollo de nuesro proyecto comunidad de aprendizaje.

4. CONTENIDOS.

a) Realización de tertulias diagógicas pedagógicas, continuación de las ya realizadas el curso pasado , sobre la segunda parte del libro "Aprendizaje Dialógico en las Socicedad de la Información"  (Ramón Flecha y otros).

b) Elaboración/adaptación deinstrumentos adecuados para la evaluación, valoración y seguimento de las distintas actuaciones educativas de éxito y de los logros de nuestro proyecto de comunidad de aprendizaje.

 

5. PREVISIÓN DEL IMPACTO DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA EN EL ALUMNADO. Consideramos que el desarrollo de esta actividad formativa facilitará la consec ...

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Periodo de realización: Del 26/10/2018 al 22/05/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Presencial

Prevención de violencia en parejas jóvenes I (Edición 1)

Proyecto "Libres"

tipo de documento Convocatoria

La formación del profesorado en prevención de violencia de género entre jóvenes es muy necesaria. Este Seminario irá de la mano del proyecto "Libres" y tendrá como objetivo el alumnado de 4º de ESO.

Hablaremos sobre relaciones afectivas, definición y formas de violencia, mitos y realidades sobre el amor, con un enfoque multidisciplinar y práctico.

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Periodo de realización: Del 01/01/2019 al 24/03/2019.

Eje formativo: Atención a la diversidad

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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