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216 resultados

Seminario - Presencial

SILOÉ COOPERA (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Este seminario se constituye con la intención de que las participantes conozcamos más a fondo las técnicas para el Aprendizaje Cooperativo y poder poner en práctica proyectos basados en él durante el curso próximo.

Nuestro objetivo es conocer y desarrollar los recursos, técnicas y estrategias para aprender a trabajar en equipo desde la cooperación y participación, aplicarlo en nuestro propio grupo de profesores para trasladarlo luego al alumnado. El fin último es que luego este pueda extrapolar a otras situaciones de su vida diaria los recursos aprendidos, para dialogar y llegar a acuerdos y mejorar además la convivencia del grupo.

Los objetivos que nos planteamos son:

Facilitar al profesorado la formación y el asesoramiento necesario para desarrollar estrategias de aprendizaje cooperativo contribuyendo así a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las distintas áreas y materias.

Posibilitar el trabajo por proyectos interdisciplinares en cursos próximos

Aprendizaje de técnicas y adquisición de herramientas metodológicas que capaciten y mejore ...

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Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Conocer diferentes formas de trabajar es una obligación para todo maestro, puesto que es el único modo de llegar a la totalidad de nuestro alumnado. Con la experiencia de todas las maestras que impartimos clase en Infantil hemos comprobado que para los niños de nuestras edades resulta difícil el razonamiento lógico-matemático,  las operaciones, así como la comprensión de problemas. Los miembros del equipo de Infantil al finalizar el curso pasado coincidimos en que sería conveniente formarnos en la enseñanza de las matemáticas de forma manipulativa y lo dejamos reflejado en la memoria.

Desde el centro, tomando siempre como punto de partida las consideraciones que se hacían en la memoria, se ha decidido trabajar en este sentido y se ha propuesto la formación de un grupo de trabajo.

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Periodo de realización: Del 06/11/2018 al 30/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo de profesores de EPA en el CEPA Altomira de Tarancón con inquietud formativa por el conocimiento de nuevas propuestas metodológicas que redunden en la lucha del abandono y el fracaso escolar en EPA. Para ello contamos con el profesor Óscar Guerrero que elaboró Cuadernia para la JCCM e investigaremos en esta metodología en los distintos ámbitos y etapas de la EPA.

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Periodo de realización: Del 14/12/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

AMPLIACION DE PRÁCTICAS Y PROYECTOS PARA CICLOS FORMATIVOS DE I.M.A. INSTALACION Y MANTENIMIENTO (Edición 1)

AMPLIACION DE PRÁCTICAS Y PROYECTOS PARA CICLOS FORMATIVOS DE I.M.A

tipo de documento Convocatoria

Mediante la acción formativa “AMPLIACION DE PRÁCTICAS Y PROYECTOS PARA CICLOS FORMATIVOS DE I.M.A.”, se pretende  la elaboración de materiales y sistemas prácticos, que sirvan como base para la realización de prácticas y montajes con alumnos de los ciclos formativos de la familia profesional de Instalación y Mantenimiento, tato para módulos de FP Básica, momo para módulos de grado Medio y Superior.

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Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 25/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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En los centros educactivos contamos con gran diversidad de alumnado, con diferentes intereses y estilos de aprendizaje, aún dentro de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Es por eso que el uso de la TCI´S dentro del alula debe ser una constante. Con este seminario se pretende dotar al profesorado de dos herramientas que facilitarán su tarea dentro del aula, ya que a través de ellas la implicación del alumnado en las actividades educativas crecerá considerablemente. Con la primera herramienta, el profesorado podrá diseñar actividades digitales con las que motivar al alumnado hacia su propio proceso de enseñanza. Con la segunda, podrá unir los tres pilares educativos fundamentales que son la familia, alumnado y profesorado, todo ell con un único objetivo, mejorar el comportamiento y rendimiento del alumnado.

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Periodo de realización: Del 05/11/2018 al 28/01/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Grupo de trabajo - Mixto

Elaborando Proyectos (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El grupo de trabajo se crea por la necesidad cambiar la metodología de trabajo del profesorado para hacer el proceso de enseñanza aprendizaje más motivador y cercano al almunado del centro.

Creemos fundamental formarse en metodologías más activas. Cuanto mayor sea nuestra formación mejor podremos atender al alumnado del centro. 

 

 

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Periodo de realización: Del 03/12/2018 al 03/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

cambiamos a una metodología abp (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

El grupo de trabajo se crea por la necesidad cambiar la metodología de trabajo del profesorado para hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje más motivador, significativo y cercano al almunado del centro.

Creemos fundamental formarse en metodologías más activas puesto que  cuanto mayor sea nuestra formación mejor podremos atender al alumnado del centro. 

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Periodo de realización: Del 03/12/2018 al 03/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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La formación del profesorado, en coherencia con las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior, los requisitos establecidos en el Programa Europeo Horizonte 2020 y el compromiso de las distintas administraciones públicas por actualizar la formación del profesorado, requiere una nueva respuesta tanto en el diseño y desarrollo de los programas de formación del profesorado como en la implicación de los mismos en su activo desarrollo profesional.

El curso contribuirá a aplicar algunos resultados del Proyecto de Investigación : “Desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universitaria”, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (EDU2016-78451-P). Se propondrá a los participantes identificar las competencias isomórficas de docentes y estudiantes, con enfoque preferente a la Educación Secundaria, considerando las inquietudes y demandas que los participantes en el curso planteen. Se armonizarán las necesidades del profesorado con el estado de ...

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Periodo de inscripción: Del 13/12/2018 al 28/12/2018.

Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 04/02/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

Colaboremos para aprender (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

En la tarea de la Educación la constante formación para dar respuesta a la diversidad del alumnado, resulta de vital importancia. La realidad es cambiante, así como los estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos, por ello el docente debe estar abierto a una formación constante en nuevas metodologías que faciliten su labor y el aprendizaje de los alumnos. Por ello consideramos que es de vital importancia la formación especifica en el aprendizaje cooperativo como un recurso más dentro del aula.

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Periodo de realización: Del 10/03/2019 al 21/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo de trabajo - Mixto

ABN en el aula (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Durante los cursos anteriores, la metodología principal del área de matemáticas respondía al uso de material curricular (libro de texto) como único recurso para el aprendizaje de la msima. Como docentes preocupados y comprometidos con nuestra práctica, con espíritu innovador y ganas de alejar enfoques tradicionales de la vida del centro y tras un proceso previo de investigación, hemos descubierto esta metodología basada en algoritmos Abiertos Basados en Numeros y consideramos interesante la implantación en dicho centro para facilitar el aprendizaje en el área de matemáticas.

Una de nuestras docentes cuenta con gran formación en el método y, durante el curso pasado, comenzó a introducir algunos conceptos y contenidos de la misma en su tutoría quedando limitada por ser la única en el centro que lo llevaba a cabo aunque se pusieron de manifiesto mejoras en los resultados que nos han animado a formar a todo el profesorado y elaborar materiales para, de este modo, dar respuesta a las necesidades de nuestros alumnos y al contexto rural en el que estamos inmersos.

La justif ...

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Periodo de realización: Del 17/12/2018 al 27/02/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Grupo colaborativo - Mixto

Trabajo en proyectos (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Dado que este curso hemos comenzado a desarrollar la mayoría de las areas a través de proyectos. Creemos necesario crear un espacio de trabajo y coordinación entre los docentes de primero y segundo para diseñarr, concretar y desarrollar las actuaciones que van a ser llevadas a cabo a lo largo del curso.   

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Periodo de realización: Del 08/01/2019 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Este Grupo de Trabajo Colaborativo nace por la inquietud de un grupo amplio de docentes que sienten la necesidad de compartir con otros compañeros y otros centros educativos sus proyectos, inquietudes, preguntas… Estamos convencidos de que otra educación es posible y creemos que sumando fuerzas podemos llevar a cabo esta transformación con más garantías de éxito.

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Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 12/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo colaborativo

Modo de impartición: Mixto

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Es nuestra intención crear un marco de coordinación y reflexión entre docentes puesto que así aumentamos la coherencia en la práctica educativa reflejada en la programación.

La finalidad del seminario es sumar esfuerzos para tener más garantías de desarrollar un proceso educativo de calidad, reflexionando sobre los diferentes agrupamientos en beneficio de la adquisición de competencias relacionadas con la escucha activa, trabajo en equipo, responsabilidad, convivencia y la competencia social y ciudadana.

El CEIP Jocelyn Bell es un centro de nueva creación, que comenzó su funcionamiento el curso pasado. Contamos con una plantilla de profesorado mayoritariamente interino, esta circunstancia hace necesario crear cauces extra de coordinación y reflexión sobre la práctica docente.

Desde el equipo directivo queremos iniciar en el centro una linea de trabajo que perdure a lo largo de los próximos cursos aprovechando al máximo los aspectos del centro que funcionan bien e ir incorporando nuevas formas de trabajo.

A través de este seminario pretendemos centrarnos en el midfullne ...

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Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 08/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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egún la Orden 143/2017, del 7 de Agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Secundaria para personas adultas en Castilla La Mancha, los departamentos didácticos recogerán de forma explícita en las programaciones cuáles son las competencias, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje evaluables básicos y esenciales necesarios para obtener

la calificación de suficiente en el correspondiente módulo de cada ámbito en correlación con lo establecido en el anexo I de la Orden 94/2017, de 12 de mayo anteriormente citada. Así mismo, incluirán los criterios que se utilizarán

para establecer la calificación final. Por eso se hace necesaria una nueva forma de, no solo adecuar las programaciones, sino además aprender a trabajar con los estándares de aprendizaje.

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Periodo de realización: Del 14/12/2018 al 29/03/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Seminario - Presencial

Filosofía para niños (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

En el CEIP La Senda se quiere poner en marcha un proyecto de filosofía para niños basado en el modelo de Matthew Lipman. Entendemos que vivimos en una sociedad muy acostumbrada a consumir contenido digital sin tiempo para digerirlo, es decir, para reflexionar sobre todo el bombardeo de información que nos llega. Como docentes, perseguimos ofrecer la mejor educación posible a nuestro alumnado y nos parece fundamental incidir en el desarrollo del pensamiento crítico desde la más tierna infancia. Por otro lado, es importante que los niños y niñas de hoy en día aprendan a hacerse preguntas y no sólo a responder, lo que implica una actitud proactiva imprescindible en una sociedad de retos como la actual. 

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Periodo de realización: Del 27/02/2019 al 15/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Curso - Distancia

Iniciación a Linux (Edición 1)

2018/2019

tipo de documento Convocatoria

Este curso​ pretende que docentes sin ningún conocimiento previo, puedan desenvolverse cómodamente en un entorno Linux, pudiendo realizar con él las tareas habituales del día a día, como configurar la impresora, utilizar programas de ofimática, reproducir música, editar imágenes, conectarlo a una red, etc...

Linux es un Sistema Operativo potente, estable y libre, con el que poder realizar todo aquello que un usuario pueda necesitar.

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Periodo de inscripción: Del 07/01/2019 al 11/01/2019.

Periodo de realización: Del 16/01/2019 al 15/03/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: Programada

Modalidad: Curso

Modo de impartición: Distancia

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El pasado mes de junio, el Claustro y el Consejo Escolar del CEIP Federico Muelas aprobaron iniciar el proceso de transformación del centro en Comunidad de Aprendizaje. Una de las actuaciones de éxito es la formación dialógica del profesorado, por lo que es necesario inicar acciones formativas de carácter dialógico en el para el claustro de profesores. Además, se hace necesaria la formación específica en aspectos teóricos y organizativos específicos de Comunidades de Aprendizaje.

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Periodo de realización: Del 10/12/2018 al 01/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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A los largo de los últimos cursos, en los que he ocupado el cargo de responsable de formación del centro, el profesorado del colegio ha ido completando su formación en base a dos ejes principales:

El desarrollo de las competencias digitales (realización de blogs, página web del centro)

La especialización didáctica (elaboración   de materiales educativos, elaboración de Unidades Didácticas, familiarización con el Plan Evalúa…).

 

        Despues de varios cursos centrandonos en el desarrollo en competencias digitales por parte de el profesorado del centro (en el que existian importantes necesidades de formacion y actualización en competencias digitales), durante este curso 2018/2019 hemos decidio centrarnos ahora más que nunca en la familiarización y especialización en los distintas formas de trabajar que se nos proponen desde la Consejería de Educación relacionadas con nuevos metodos de trabajo ,  este caso en la Educacion Infantil mediante el metodo ABN.

Es por ello que durante la realización de este grupo de ...

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Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 29/04/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Se pretende trabajr en un Plan de calidad de las infraestructuras y procesos del IES

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Periodo de realización: Del 01/11/2018 al 04/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Mixto

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Reuniones periodicas de un grupo de docentes para indagar, comentar, y recibir formación sobre diferentes tipos de metodologias, más innovadoras, que motiven tanto al alumnado como al profesorado y que otorguen un papel más participativo al alumnado. En alguna de estas reuniones contariamos con la intervención de un experto para que nos formra y nos guiara en como seguir conociendo y profundizando en nuevas formas de trabajar en elaula y como llevarlas a la practica.

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Periodo de realización: Del 18/09/2018 al 24/05/2019.

Eje formativo: Innovación

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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