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Grupo colaborativo - Mixto

Cuenta Conmigo (Edición 1)

Encuentro Provincial de Centros con Programas de Formación de Alumnado Ayudante

Cuenta Conmigo (Edición 1)

Este grupo de trabajo surge a raíz del seminario conjunto que se ha realizado entre 3 centros de la provincia en materia de convivencia, un centro invitado plantea la necesidad de promover actuaciones lideradas por la administración que potencien los programas de formación de alumnos ayudantes.

En este mismo contexto, dos centros que comparten Educadora Social nos trasladan que desde hace un tiempo vienen realizando formación con alumnado y profesorado que culmina con una jornada de convivencia.

A su vez, estos centros han formado de manera no formal a otros centros de la localidad.

En base a esta demanda y propuesta de los centros, nos planteamos dar respuesta a esta iniciativa a la vez que nos planteamos conocer el grado de implantación de este tipo de programas formativos en los centros de la provincia

A raíz del seminario conjunto que se ha realizado entre 3 centros de la provincia en materia de convivencia, un centro invitado plantea la necesidad de promover actuaciones lideradas por la administración que potencien los programas de formación de alumnos ayudantes.

En este mismo contexto, dos centros que comparten Educadora Social nos trasladan que desde hace un tiempo vienen realizando formación con alumnado y profesorado que culmina con una jornada de convivencia.

A su vez, estos centros han formado de manera no formal a otros centros de la localidad.

En base a esta demanda y propuesta de los centros, nos planteamos dar respuesta a esta iniciativa a la vez que nos planteamos conocer el grado de implantación de este tipo de programas formativos en los centros de la provincia

Periodo de realización: Del 10/04/2019 al 14/06/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Grupo colaborativo
Modo de impartición Mixto

Curso - Mixto

Smart kids: ciudades inteligentes (Edición 1)

Edición Guadalajara

Smart kids: ciudades inteligentes (Edición 1)

Curso sobre las smart cities, ciudades inteligentes para que los docentes aprendan cómo trabajar estos conceptos con sus alumnos. Desde las materias STEAM el concepto de Big Data se puede trabajar en clase de matemáticas, el IOT o internet de las cosas en clase de tecnología y los vehículos eléctricos e híbridos en clase de física, entre muchos ejemplos.

 

Periodo de inscripción: Del 17/05/2019 al 21/05/2019.
Periodo de realización: Del 23/05/2019 al 28/06/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto

Seminario - Mixto

Transformación (Edición 1)

CEIP Juan de Yepes 18/19

Transformación (Edición 1)

TRANSFORMACIÓN es un proyecto de formación que se centra en acompañar a equipos docentes que quieran implantar en sus aulas formas diferentes de aprender y enseñar, replantear el proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos.

Se pretende ofrecer herramientas/recursos que permitan a los docentes diseñar y poner en funcionamiento de  proyectos de aprendizaje, teniendo como base el aprendizaje Basado en Proyectos.

Uno de los objetivos del  proyecto TRANSFORMACIÓN pretende apoyar a  los docentes y equipos directivos  en sus centros a través de acciones formativas, tutorías entre docentes, visitas de seguimiento y visitas a otros centros.

Periodo de realización: Del 01/01/2019 al 15/06/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado En ejecución
Modalidad Seminario
Modo de impartición Mixto
Aprovechamiento sostenible de recursos minerales (Edición 1)

En este curso, que es continuación del impartido el año pasado sobre “RECURSOS MINERALES Y SUS USOS”, se va a pasar revista a una serie de conceptos novedosos sobre los nuevos métodos de aprovechamiento de recursos minerales y las nuevas tendencias sobre restauración y rehabilitación de las superficies utilizadas, que consiguen una muy buena integración en el medio permitiendo el incremento de la biodiversidad, de la mejora de los ecosistemas y un aumento del capital natural favoreciendo la sostenibilidad de la actividad y se introduce el concepto de economía circular.

Además sirve de apoyo a estándares de aprendizaje evaluables de 1º y 3º de las ESO en la especialidad de Biología y Geología y de 2º y 3º de Geografía e Historia. 1º y 2º Bachillerato en las asignaturas de Biología y Geología, Geología, y Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.

Se aportarán numerosos videos, propuestas de prácticas y actividades complementarias para el alumnado de ESO y Bachillerato.

Periodo de inscripción: Del 16/05/2019 al 02/06/2019.
Periodo de realización: Del 04/06/2019 al 11/07/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Inscripción abierta
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Farmacia: Gestión de recetas y dispensación (Edición 1)

Formación basada en conocer las bases de la farmacología para entender cómo actúan los medicamentos en el organismo y poder aplicarlo a mejorar la dispensación de los mismos en la oficina de farmacia. Gestión  y tratamiento de las recetas en la oficina de farmacia. Conocimiento de medicamentos homeopáticos, fitoterapéuticos y productos parafarmacéuticos para el cuidado de la salud.

Periodo de inscripción: Del 14/05/2019 al 27/05/2019.
Periodo de realización: Del 30/05/2019 al 15/06/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado Inscripción abierta
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Actualización de contenidos del CFGS Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica para FP e_learning (Edición 1)

El grupo de trabajo realizará la adaptación de los materiales curriculares correspondientes al ciclo formativo de grado superior de Ahorro energético y energía solar térmica, disponibles en el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, al contexto de nuestra comunidad autónoma.

El grupo colaborativo tendrá disponible en la plataforma virtual del Centro Regional de Formación del Profesorado, los siguientes documentos:

  • Documento de instrucciones.
  • Real Decreto de Título LOE.
  • Hojas de cálculo de apoyo para la recogida de las necesidades de actualización de los módulos profesionales del Ciclo Formativo.
  • Materiales curriculares modelo correspondientes al módulo de Inglés Técnico de otras familias profesionales.
Periodo de realización: Del 01/05/2019 al 30/06/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado En ejecución
Modalidad Grupo colaborativo
Modo de impartición Mixto
Posibilidades didácticas de los bailes tradicionales (Edición 1)

Conocer y vivenciar las tradiciones y costumbres de nuestro entorno es el primer paso para poder valorar y apreciar la riqueza de sus posibilidades en el ámbito educativo.

Una parte esencial de dichas tradiciones es el baile, el cual posee un componente cultural y artístico con un gran potencial educativo.

El baile como contenido curricular se ha abordado en el ámbito de la Educación Física desde diferentes perspectivas (aerobic, funky, zumba, bailes de salón, danzas del mundo…). Sin embargo, existe una gran laguna en relación a los bailes tradicionales de nuestra Comunidad Autónoma y, en concreto, de la provincia de Albacete. Quizá una razón sea el desconocimiento y distanciamiento de nuestra raíz folclórica, donde la palabra folclore todavía produce desconcierto.

Por ello, es vital no sólo recuperar nuestros bailes, sino más importante si cabe difundir y enseñar nuestro folclore a las y los docentes de las diferentes etapas (Infantil, Primaria y Secundaria).

La enseñanza sistemática y organizada de diferentes géneros de baile en nuestras escuelas e institutos a lo largo de diferentes etapas facilitaría que nuestros alumnos conozcan, practiquen y aprecien la riqueza folclórica de nuestra región y provincia.

Periodo de inscripción: Del 30/04/2019 al 12/05/2019.
Periodo de realización: Del 14/05/2019 al 10/06/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
La escritura como fuente de información: Paidografía II (Edición 1)

La escritura es un proceso mecánico, una destreza psicomotriz compleja que requiere de una madurez fisiológica, en la que interviene tanto la motricidad global como la motricidad fina de la mano y de los dedos. Es una capacidad que los niños adquieren poco a poco y depende de manera directa del desarrollo alcanzado, la edad cronológica, la madurez socio-afectiva y el nivel intelectual.

Además, cualquier niño o adolescente, como cada adulto o anciano, manifiesta su actividad interior intelectual, sentimental y volitiva a través del signo gráfico, desde los garabatos y los dibujos a la escritura. La PAIDOGRAFÍA es la disciplina grafológica que se dedica al estudio en profundidad de las características particulares de la escritura del niño y el adolescente lo que nos permite averiguar sus capacidades intelectuales, sentimentales y volitivas.

La Paidografía basada en la Psicología de la Escritura es un valioso instrumento pedagógico de alta capacidad diagnóstica aplicable a la educación que se puede llegar a utilizar con profusión y acierto. Desde sus primeras letras, el niño se expresa notablemente en sus grafismos que analizadas con la metodología grafopsicológica nos permite examinar las aptitudes, potencialidades, su desarrollo y maduración. Si los docentes lo toman en cuenta recibirán una ayuda inestimable, objetiva y altamente práctica que les facilitará la detección de problemas y las posibles vías para abordarlos.

La Psicología de la Escritura proporciona una técnica que permite el estudio de la escritura mediante un método científico, dando una valoración grafométrica a la escritura. La Psicología de la Escritura se ocupa de analizar, interpretar y relacionar la escritura con la personalidad del escribiente, ya que al escribir proyectamos todas las ondas conscientes e inconscientes de nuestra psique, dando cuenta de nuestra inteligencia, sentimientos y voluntad, en suma, reflejamos nuestra personalidad completa.

Periodo de inscripción: Del 27/04/2019 al 15/05/2019.
Periodo de realización: Del 20/05/2019 al 30/06/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado Suspendida
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Liderando mi centro hacia el futuro: Entornos de aprendizaje activo (Edición 1)

Los alumnos del siglo XXI requieren de nuevas herramientas y metodologías en las clases. En la actualidad estamos siendo testigos en los centros educativos de grandes cambios en cuanto a los materiales curriculares, introduciendo en las aulas y utilizando con más frecuencia los dispositivos digitales y materiales interactivos. Estos nuevos materiales no solamente implican un cambio de soporte sino que conllevan un cambio metodológico, modificando el rol de los alumnos, pasando de meros receptores a productores y comunicadores activos de los contenidos. 

 

Periodo de inscripción: Del 26/04/2019 al 03/05/2019.
Periodo de realización: Del 09/05/2019 al 23/06/2019.
Eje formativo Innovación
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Programación de videojuegos con Unity (Edición 1)

La industria del videojuego ha conseguido ser el sector cultural que más recauda en el país, desde 2015, frente a las tradicionales: cine, música y artes plásticas. La aportación de la industria de los videojuegos a la productividad de la economía española no para de crecer desde entonces, llegando a alcanzar el 0’11% del PIB de España y, lo que es más importante, generando empleo de alta calidad y cualificación.

Por otro lado, más de la mitad de los juegos del mundo se desarrollan con Unity, que se convierte de esta forma en el motor de juego multiplataforma más usado del mundo.

En este curso de desarrollo en Unity se aprenderán los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de videojuegos en este motor gráfico.

Periodo de inscripción: Del 24/04/2019 al 02/05/2019.
Periodo de realización: Del 13/05/2019 al 31/05/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Detección de problemas a través de la escritura: dislexia y disgrafia (Edición 1)

La escritura es una actividad compleja, resultado de la unión de distintas habilidades visuales, auditivas, táctiles, cinestésicas, etc. Además, es un acto en el que interviene el consciente (es un acto de volundad) y, como ha demostrado científicamente la Grafopsicología, el inconsciente (proyecta nuestras capacidades intelectuales, sentimentales y volitivas).   

La Paidografía es una disciplina grafopsicológica que se dedica a analizar la evolución de la escritura desde que se aprende a escribir (4/6 años)  hasta final de la adolescencia (18/20 años).

Este curso tiene como objetivo iniciar en el conocimiento de la Paidografía como herramienta de detectar tanto las aptitudes y potencialidades como los problemas de aprendizaje de los alumnos, como la dislexia y la disgrafía.

Periodo de inscripción: Del 13/04/2019 al 30/04/2019.
Periodo de realización: Del 06/05/2019 al 30/06/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
GIMP, aplicaciones didácticas. Nivel Básico. (Edición 1)

Bienvenidos a un mundo mágico de retoques y montaje, donde aprenderemos a estructurar montajes, carteles, fichas y otros materiales gráficos, obteniendo de manera rápida y sencilla los mayores recursos posibles para una mejor didáctica y proyección de contenidos. GIMP es un programa basado en mapa de bits y con licencia libre, pero enormemente potente para poder trabajar a grandes niveles cualquier tratamiento con las imágenes y diseños que nuestra imaginación pueda hacer posible. Selecciona, retoca, rellena de color, incluye textos, efectos, degradados.... todo al alcance de un click. Por fin, un software libre de pago y sin problemas de instalación con un resultado profesional.

Periodo de inscripción: Del 16/04/2019 al 16/05/2019.
Periodo de realización: Del 19/05/2019 al 14/06/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Lean Startup (Edición 1)

Formación experiencial en modo taller/workshop donde se expondrán los principales conceptos de esta metodología ágil  y serán practicados en grupo (co-working) y con herramientas visuales (visual thinking) por los propios docentes.

Periodo de inscripción: Del 11/04/2019 al 02/05/2019.
Periodo de realización: Del 08/05/2019 al 05/06/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Educar para prevenir la violencia de género (Edición 1)

La violencia de género es un problema estructural y la manifestación más extrema de la desigualdad entre mujeres y hombres. Un amplio marco normativo de igualdad regula la prevención y actuación ante las diferentes formas en que se expresa la violencia de género en cualquiera de los ámbitos de la sociedad.

El ámbito educativo es un espacio idóneo para el fomento de la igualdad y la no discriminación entre mujeres y hombres, de ahí que el personal implicado desempeñe un papel clave en la sensibilización, prevención y detección de situaciones de violencia de género; la propia ley de igualdad de Castilla-La Mancha así lo recoge en su articulado( Ley 12/2010, de 18 de noviembre, de igualdad entre mujeres y hombres de Castilla-La Mancha.

 

 

Periodo de inscripción: Del 23/04/2019 al 26/05/2019.
Periodo de realización: Del 05/06/2019 al 30/06/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Inscripción cerrada
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Curso KNX. Ciudad Real (Edición 1)

Curso dirigido a Profesores de la Familia Profesional de Electricidad Electrónica que quieran conocer las nuevas técnicas de automatización mediante el Estándar líder de Gestión Técnica de Edificios y Viviendas KNX y la programación de sus componentes a través del software específico del sistema (ETS).

Periodo de inscripción: Del 12/04/2019 al 04/05/2019.
Periodo de realización: Del 12/05/2019 al 31/05/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Design Thinking (Edición 1)

Formación experiencial en modo taller/workshop donde se expondrán los principales conceptos de Design Thinking de aplicación en FP. Estos conceptos serán practicados en grupo (co-working) y con herramientas visuales (visual thinking) por los propios docentes.

Periodo de inscripción: Del 06/04/2019 al 18/04/2019.
Periodo de realización: Del 29/04/2019 al 23/05/2019.
Eje formativo F.p. como identidad social
Estado Notas publicadas
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Comunicación y lenguaje cinematográfico (Edición 1)

El lenguaje audiovisual es una gran herramienta para la docencia. El conocimiento de las principales técnicas narrativas audiovisuales, el aprendizaje de los planos-secuencia y la exposición a diferentes referencias artísticas, pueden ser de gran utilidad en nuestras aulas.

El curso será impartido por Javier Ocaña, que es crítico de cine del periódico El País, colaborador de diversas revistas especializadas (Cinemanía, Actúa, Gentleman). Además, ha impartido cursos especializados para la Universidad de Valladolid y para organismos culturales como La Casa Encendida, de Madrid.

Periodo de inscripción: Del 06/04/2019 al 10/05/2019.
Periodo de realización: Del 15/05/2019 al 14/06/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado En ejecución
Modalidad Curso
Modo de impartición Mixto
Control del estrés docente (Edición 1)

A través de este curso teórico-práctico queremos ofrecerte hasta 33 sencillas técnicas de relajación, meditación y liberación emocional para que aprendas a trabajarte de forma autónoma, sencilla y rápida con el fin de sentirte bien, aliviar tensiones, miedos o angustias,  generar equilibrio interno  y poner tu calculadora a cero cada día que te dirijas hacia tu lugar de trabajo.

Periodo de inscripción: Del 08/04/2019 al 06/05/2019.
Periodo de realización: Del 08/05/2019 al 28/06/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado En ejecución
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Mixto
Coaching y fortalezas de éxito para el docente (Edición 1)
EL MUNDO EVOLUCIONA vertiginosamente: la tecnología, las formas, los modelos y paradigmas conocidos. Nos vemos obligados a tomar decisiones y afrontar desafíos en un estado de incertidumbre constante. Nuestros alumnos siguen en las aulas, pero nos exigen un cambio; una adaptación a los nuevos tiempos, a los nuevos formatos.
No debemos temer este gran desafío. Todos ellos, los desafíos, son en sí mismo un motor de progreso y evolución, y es gracias a ellos que desarrollamos nuestras fortalezas, estimulamos la capacidad creativa e innovadora, mejoramos las competencias y desarrollamos la confianza en nuestras capacidades. Simplemente, debemos aprender a ver el mundo con otros ojos, más allá del límite que asumíamos como propio, y transformar esos desafíos en motivación.
En nuestra jornada formativa, trabajaremos desde la experiencia, el conocimiento y la preparación de personas que han hecho del desafío su mejor aliado para desarrollar intensas carreras profesionales y personales. No se trata de enfrentarnos a los retos, sino de abrazarlos, emocionarse y crecer con ellos.
Periodo de inscripción: Del 30/03/2019 al 29/04/2019.
Periodo de realización: Del 01/05/2019 al 21/06/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado En ejecución
Modalidad Jornadas
Modo de impartición Mixto

Proyecto de innovación - Mixto

Docentes expertos Steam 18/19 (Edición 1)

Docentes expertos Steam 18/19 (Edición 1)

STEAM, son las siglas que expresan las iniciales de las cinco áreas curriculares que se relacionan: Science, Technology, Engineering y Mathematics (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Art y Matemáticas).

Satisfacer las exigencias de la metodología STEAM obliga a una planificación muy reflexiva y una metodología educativa que sitúa al alumnado como protagonista principal. Se buscarán tareas educativas significativas donde los alumnos y alumnas puedan afrontar situaciones reales o casi reales, generando iniciativa, creatividad, inventiva, autonomía, curiosidad y pensamiento crítico.

Esta acción formativa  forma parte de la estructura formativa del proyecto "Formación en competencias STEAM"..

Periodo de realización: Del 01/04/2019 al 27/06/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado En ejecución
Modalidad Proyecto de innovación
Modo de impartición Mixto

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