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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, concibe la participación como un valor básico para la formación de ciudadanos autónomos, libres, responsables y comprometidos y, por ello, las Administraciones educativas garantizarán la participación de la Comunidad educativa en la organización, el gobierno, el funcionamiento y la evaluación de los centros educativos.
En su artículo 120.4 expone que los centros, en el ejercicio de su autonomía, pueden adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas y dentro de las posibilidades que permita la normativa aplicable, incluida la laboral, sin que, en ningún caso, se impongan aportaciones a las familias ni exigencias para las Administraciones educativas.
La Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación de Castilla-La Mancha, recoge como uno de sus principios educativos el ejercicio de la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión por parte de los centros docentes, de acuerdo con un proyecto compartido por toda la Comunidad educativa, basado en el intercambio de experiencias y la colaboración entre el profesorado, el alumnado, las familias y otras instituciones, en el marco de los Proyectos educativos.

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Periodo de inscripción: Del 27/04/2017 al 12/05/2017.

Periodo de realización: Del 18/05/2017 al 19/05/2017.

Eje formativo: Igualdad de género

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Día 13 de Mayo en Toledo.¿Quieres conocer experiencias sobre métodos de aprendizaje matemáticas en primaria eficientes? ¿Quieres ampliar tus posibilidades para enseñar ciencia en tú aula? Anímate e inscríbete en estas Jornadas.Las Jornadas intentan ofrecer conocimiento básico sobre los modelos de aprendizaje matemático en primaria: ABN y Método Singapur. Para ello, se ofrece ponencias con profesionales de prestigio y ejemplos prácticos que se han desarrollado en centros de nuestra región.Además, también se mostrará diferentes aplicaciones didácticas relacionadas con la ciencia. Se realizarán unos talleres de diferentes centros de nuestra región, mostrando el desarrollo de actividades y unidades didácticas que han realizado en el aula.  Leer más >

Periodo de inscripción: Del 11/04/2017 al 09/05/2017.

Periodo de realización: Del 13/05/2017 al 19/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Con este proyecto pretendemos que nuestros alumnos mejoren sus habilidades comunicativas a través de los medios de comunicación: radio, televisión y teatro.

En la realización de las actividades los alumnos aumentarán sus conocimientos sobre el mundo que les rodea y mejorarán el uso de las TICS.

Este proyecto se encuentra incluido dentro de la organización de centro basada en Comunidades de Aprendizaje. Por tanto, contaremos con la colaboración de familiares, voluntariado y otros sectores de la comunidad educativa.

De igual manera, se despertarán habilidades artísticas, lo cual redundará en una utilización adecuada del tiempo libre y en un factor enriquecedor de la persona que contribuirá a la formación de la misma, tan necesaria en el alumnado escolarizado en nuestro centro.

 

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Periodo de realización: Del 03/04/2017 al 16/06/2017.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación - Presencial

EL IPAD EN NUESTRO COLE (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

PROYECTO QUE IMPULSA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN NUESTRO CENTRO A TRAVÉS DEL USO DEL IPAD COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA. 

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Periodo de realización: Del 02/04/2017 al 23/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación - Presencial

Los clásicos vuelven a Almagro, ¿te animas? (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Todo el proyecto gira en torno a los clásicos en lengua española y tiene como meta la realización de un concurso con diversas fases, en el que tanto los alumnos del Instituto, como los de los Colegios de Primaria tienen que desempeñar diversas tareas. Por tanto, los contenidos del proyecto se ajustan al currículo de la asignatura de Lengua Castellana. De igual forma, las diversas actuaciones que se desarrollarán a lo largo del proyecto también se encuentran dentro de las programaciones correspondientes a las asignaturas de Plástica, Música y Tecnología de los distintos niveles a los que pertenecen los alumnos participantes.

 

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Periodo de realización: Del 12/01/2017 al 22/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas - Presencial

Soporte Vital Básico y DESA (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Las muertes por parada cardio-respiratoria representan un problema de primera magnitud para la salud pública, estimándose que anualmente, en España, son subsidiarias de reanimación cardiopulmonar (RCP) más de 30.000 personas en el medio extrahospitalario y 20.000 en el hospitalario.

La mayoría de las muertes súbitas no traumáticas son debidas a cardiopatías isquémicas que originan arritmias cardíacas letales, lo que constituye una de las principales causas de mortalidad en países económicamente avanzados.

El mejor tratamiento de las personas que padecen una parada cardíaca es la aplicación precoz de una serie de acciones que las sociedades científicas médicas han denominado “Cadena de supervivencia”.

Las evidencias clínicas y científicas ratifican que la desfibrilación temprana, en el seno de la cadena de supervivencia, es la respuesta sanitaria más adecuada para este grave problema de salud pública.

Los avances tecnológicos han permitido desarrollar aparatos, denominados desfibriladores externos semiautomáticos (D.E.S.A.), que hacen sencilla y segura la aplicación de la desfibrilación por personal no médico autorizado. Es muy fácil utilizarlo. Puede ser utilizado prácticamente por cualquiera que haya recibido una formación básica, no siendo necesario que quien lo utilice sea médico o tenga una formación sanitaria.

Es por esto, que en el Instituto Azarquiel queremos facilitar esta formación a todos los profesores interesados en ella.

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Periodo de inscripción: Del 29/03/2017 al 24/04/2017.

Periodo de realización: Del 04/05/2017 al 15/05/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Desarrollo de materiales E-Learning del módulo profesional de Operaciones básicas de laboratorio
(OBL) para el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia de la Familia
Profesional de Sanidad.

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Periodo de realización: Del 01/10/2016 al 30/04/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: En ejecución

Modalidad: Grupo de trabajo

Modo de impartición: Presencial

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Conseguir el trabajo perfecto puede ser todo un reto. Nadie en la actualidad discute que cualquier sistema de formación profesional debe estar orientado hacia las demandas y necesidades del sistema productivo, ni que sus logros y resultados deben ser evaluados y contrastados, no tanto en términos formativos propiamente dichos, sino más bien en términos de su adaptación y adecuación a las cualificaciones requeridas por dicho sistema productivo.

Todo el mundo (expertos, profesorado, alumnado, agentes sociales, empresarios, políticos, medios de comunicación, ... y la sociedad en general) está convencido de la necesaria relación y vinculación que debe producirse entre la formación profesional y los sectores productivos, ¿por qué esta cuestión sigue figurando en la literatura sobre la formación profesional más como un objetivo a alcanzar, que como un supuesto ya conseguido?

Vamos a intentar dar respuesta a esta pregunta desde nuestra Jornada “La ocasión hay que crearla: FP Y EMPRESA”.

 

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Periodo de inscripción: Del 28/03/2017 al 03/05/2017.

Periodo de realización: Del 10/05/2017 al 13/05/2017.

Eje formativo: Formación profesional como identidad social

Estado: Inscripción abierta

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Seminario - Presencial

LAS TIC COMO HERRAMIENTA DOCENTE (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Esta acción formativa nace de:

1. La necesidad de formaciñón del profesorado para favorecer la competencia digital.

2. La necesidad de innnovar en el proceso de evaluación utilizando nuevas herramientas.

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Periodo de realización: Del 09/01/2017 al 31/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación del CEIP Antonio Machado de Albacete iniciado el curso 2016/17. Es un colegio de una sola línea con una alta ratio profesor/alumno,pues en ninguno de sus grupos exceden de 20 alumnos por aula. Esto se debe principalmente al bajo nivel académico del centro, que provoca que muchos alumnos del barrio traten de ir a otros colegios en barrios cercanos. Durante el curso 2016/17 el número total de alumnos del centro
es de 85, 15 de los cuales tienen adaptaciones educativas especiales. Todos los padres del alumnado firmarán un consentimiento informado de la participación de sus hijos/as.

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Periodo de realización: Del 01/09/2016 al 29/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación - Presencial

Abre un libro y tu imaginación volará (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La mayoría de los aprendizajes que hacemos diariamente tanto niños como adultos se consiguen a través de la lecto-escritura, por lo que una buena comprensión lectora es fundamental.
Nuestro Centro considera que el valor de lectura es insustituible, pues la lectura estimula la imaginación, creatividad, expresión oral y escrita, además de ayudar al desarrollo del pensamiento abstracto. Es por eso que este centro se ha implicado en el desarrollo de la comprensión lectora y en la elaboración de una adecuada biblioteca escolar para uso y disfrute de nuestros alumnos.

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Periodo de realización: Del 01/02/2017 al 30/06/2017.

Eje formativo: Destrezas comunicativas

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas de Proyecto Tecnológicos en Talavera de la Reina

La Asociación de Profesores de Tecnología de Toledo y el Centro Regional de Formación del  Profesorado,  organizarán el día 1 de Junio en Talavera de la Reina una Jornada Regional sobre proyectos tecnológicos desarrollados durante este curso. Las jornadas buscan tres objetivos:

  • Compartir las diferentes experiencias educativas relacionadas con las competencias tecnológicas.
  • Motivar a los alumnos en su trabajo de clase, con el objetivo de mostrar sus trabajos al resto de la comunidad educativa.
  • Incentivar a los alumnos y alumnas a los estudios relacionados con las enseñanzas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Las jornadas dispondrán de tres competiciones:

  • Competición de Seguidor de líneas “el velocista” con hardware libre.
  • Competición de Sumo con hardware libre.
  • Concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • De 1º ESO a 3º ESO
    • De 4º ESO a Bachillerato.

Para poder participar es necesario inscribirse en la plataforma y responder a una serie de preguntas relacionadas con la organización del evento:

  • Seleccionar la competición a participar.
  • En caso del concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • Número de proyectos presentados
    • Nombre de los proyectos y curso en orden de preferencia.
    • Número de alumnos en total del centro.

Colaboran: Ayuntamiento de Talavera de la Reina

 

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Periodo de inscripción: Del 15/03/2017 al 16/04/2017.

Periodo de realización: Del 22/05/2017 al 05/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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El título del seminario del pasado curso 2015-2016 fue “Nuevo sistema de evaluación. Materiales curriculares de Educación Infantil para Trabajos por Proyectos con soporte informático”. El objetivo era doble: conocer y experimentar con esta nueva herramienta de evaluación,  elaborar y secuenciar materiales curriculares adaptados a niños con desfase curricular, para garantizar la continuidad del trabajo y confeccionar materiales curriculares para los proyectos que se aplican en E. Infantil, usando medios informáticos.

El presente curso pretendemos continuar trabajando en esta misma línea. En primer lugar, es prioritario llegar a un gran acuerdo sobre un sistema de evaluación que implique a todo el centro (ya está en marcha).

Otra necesidad detectada en el centro es la de la comunicación con los padres, dado el elevado número de alumnos que tenemos. La idea es conocer la herramienta de Comunicación de la plataforma “Papás 2.0” y experimentarla en algún curso.

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 30/05/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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En el marco actual de la educación inclusiva, la convivencia escolar representa un importante desafío para toda la comunidad educativa. Desde la complejidad de la escuela que vivimos es necesario seguir reflexionando y actuando para mejorar el aprendizaje social de la convivencia sumando voces, miradas y debates que revisen los conocimientos, las percepciones y experiencias docentes sobre las dificultades, resistencias y contradicciones que plantean el tratamiento de los conflictos y la construcción de la convivencia educativa.

 

Con la organización de estas Jornadas formativas, ofrecemos un espacio de encuentro, formación e intercambio para  profesorado, especialistas,y demás personas implicadas y comprometidas con la educación, en el que se muestre la actualidad de debates y perspectivas y las más avanzadas propuestas y prácticas eficaces en los diferentes ámbitos de intervención y la construcción de la convivencia escolar.

Las jornadas se desarrollaran en Ciudad Real durante los días:

JUEVES 4 DE MAYO: Facultad de Educación de Ciudad Real (Ronda de Calatrava 3).

VIERNES 5 DE MAYO: Antiguo Casino de Ciudad Real (C/Caballeros 3)

SÁBADO 6 DE MAYO: Facultad de Educación de Ciudad Real (Ronda de Calatrava 3)

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Periodo de inscripción: Del 15/03/2017 al 26/04/2017.

Periodo de realización: Del 04/05/2017 al 07/05/2017.

Eje formativo: Igualdad de género

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas de Proyecto Tecnológicos en Albacete

La Asociación de Profesores de Tecnología de Toledo y el Centro Regional de Formación del  Profesorado,  organizarán el día 2 de Mayo en Albacete una Jornada Regional sobre proyectos tecnológicos desarrollados durante este curso. Las jornadas buscan tres objetivos:

  • Compartir las diferentes experiencias educativas relacionadas con las competencias tecnológicas.
  • Motivar a los alumnos en su trabajo de clase, con el objetivo de mostrar sus trabajos al resto de la comunidad educativa.
  • Incentivar a los alumnos y alumnas a los estudios relacionados con las enseñanzas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Las jornadas dispondrán de tres competiciones:

  • Competición de Seguidor de líneas “el velocista” con hardware libre.
  • Competición de Sumo con hardware libre.
  • Concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • De 1º ESO a 3º ESO
    • De 4º ESO a Bachillerato.

Para poder participar es necesario inscribirse en la plataforma y responder a una serie de preguntas relacionadas con la organización del evento:

  • Seleccionar la competición a participar.
  • En caso del concurso libre de proyectos tecnológicos:
    • Número de proyectos presentados
    • Nombre de los proyectos y curso en orden de preferencia.
    • Número de alumnos en total del centro.

Colaboran: Diputación de Albacete y Asociación de Profesores de Albacete

 

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Periodo de inscripción: Del 14/03/2017 al 05/04/2017.

Periodo de realización: Del 26/04/2017 al 04/06/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: En ejecución

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Jornadas - Presencial

I Jornada“Ciencia en las Aulas" (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

La I Jornada “Ciencia en las aulas” impulsada desde el Museo de las Ciencias y el Museo de Paleontología de Castilla – La Mancha, surge para dar respuesta al profesorado de primaria y de secundaria sobre el lugar que ocupan las ciencias en el currículo; analizar las dificultades y fortalezas de las ciencias en el sistema educativo actual; y ofrecer propuestas estratégicas al profesorado para aplicar en el aula y en el centro.

En esta jornada de trabajo, a la que asistirán profesores/as y maestros/as de distintas especialidades, nos hubiera gustado dar satisfacción y entrada a cada una de las ciencias experimentales, disciplinas, áreas o materias. Pero el tiempo y el espacio nos lo hace imposible, más en una jornada de un día. Por tanto, está en nuestro ánimo, lograr o facilitar el mayor número de transferencias. Que cada uno de los temas tratados, ponencias o debates, habiéndose centrado en una de las disciplinas científicas, nos permita obtener una serie de respuestas o propuestas fácilmente aplicables al resto de materias. Es decir, creemos que para mantener la atención y el interés de los distintos docentes, sea cual sea su especialidad, la jornada debería centrarse en una serie de ideas fuerza, o elementos comunes, que conforman, fortalecen o debilitan, una enseñanza real, de calidad, de las ciencias en las etapas de primaria y secundaria. Más que dedicarnos al desarrollo de contenidos, o estrictamente curricular de cada una de las áreas o materias, más acorde con otros foros formativos o de participación.

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Periodo de inscripción: Del 23/03/2017 al 13/04/2017.

Periodo de realización: Del 20/04/2017 al 23/04/2017.

Eje formativo: Cultura digital

Estado: Finalizada

Modalidad: Jornadas

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación - Presencial

LABORATORIO LINGÜÍSTICO: CREACIÓN DEL HUERTA CHANNEL (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Solicitamos el siguiente proyecto de innovación, con el objetivo principal de complementar nuestro proyecto lingüístico de centro, en el cual se trabajan las cuatro habilidades básicas lingüísticas tanto en castellano como en inglés, encontramos la necesidad de mejorar en una de estas habilidades básicas la expresión oral en castellano y en inglés de nuestros alumnos, a través de la creación de un canal televisivo “HUERTA CHANEL” en el que se emitan los proyectos de expresión oral trabajados desde las diferentes áreas.

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Periodo de realización: Del 01/02/2017 al 30/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Proyecto de innovación - Presencial

¡Qué jóvenes mayores! (Edición 1)

tipo de documento Convocatoria

Se trata de la creación de un proyecto musical en el que un total de 45 los alumnos de 5º de Educación Primaria, entre los que se incluyen dos autistas y un Asperger, pongan en marcha la creación de una compañía teatral y en la que cada niño, en el desarrollo de su rol, sea capaz de entender su funcionamiento adentrándose en el mundo de la interpretación teatral y musical.

   El guión original, estará adaptado a las edades de los alumnos. Será una idea de creación propia nacida del consenso e intercambio de ideas entre los propios alumnos, describirán a los distintos personajes y crearán  el desarrollo de la trama decidiendo qué tipo de género, qué temática y qué argumento será el más adecuado   

   La parte musical será llevada a cabo por músicos de nuestro entorno, quienes compondrán entre todos ellos, ocho temas propios con melodías y ritmos ajustados  al texto. En algunos temas serán los propios alumnos quienes sean los letristas y creen las letras de las canciones.

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Periodo de realización: Del 01/02/2017 al 30/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: En ejecución

Modalidad: Proyecto de innovación

Modo de impartición: Presencial

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Reflexionar, investigar y porponer el uso de nuevas metodologías en el área de matemáticas.

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Periodo de realización: Del 01/12/2016 al 31/05/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: En ejecución

Modalidad: Seminario

Modo de impartición: Presencial

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Congresos - Presencial

EXDUCERE (Edición 1)

dar al que aprende los medios de abrirse al mundo y encauzarlo al pleno desarrollo de sus posibilidades

tipo de documento Convocatoria

 “No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.” (Celestín Freinet)

Uno de los orígenes etimológicos del término EDUCACIÓN es la expresión “EXDUCERE” que podíamos traducir como “dar al que aprende los medios de abrirse al mundo y encauzarlo al pleno desarrollo de sus posibilidades” http://exducere.webnode.es/

 El Centro Regional de Formación del Profesorado promueve continuamente esta filosofía del proceso de enseñanza-aprendizaje  y está en el espíritu de su oferta formativa. Para seguir por este camino  y reforzar esa labor, el CRFP abre la convocatoria de su I Congreso en Educación que se celebrará en Toledo los próximos 9 y 10 de Junio de 2017. En este Congreso hablaremos y trabajaremos en  alguno de los rasgos fundamentales que debe caracterizar a un docente en el siglo XXI como la Educación Emocional, la Neurociencia, las Inteligencias Múltiples o el cambio Metodológico a través de Ponencias y Talleres. Para este congreso contaremos con personalidades de la más alta relevancia educativa como Francisco MoraElsa Punset, Emilio Lledó o Guillermo Ballenato.

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Periodo de inscripción: Del 10/03/2017 al 30/03/2017.

Periodo de realización: Del 09/06/2017 al 12/06/2017.

Eje formativo: Innovación y dinamización sociocultural

Estado: Inscripción cerrada

Modalidad: Congresos

Modo de impartición: Presencial

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