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Diseño de instrumentos de calificación para la familia profesional de ENA mediante herramientas colaborativas en la nube (Edición 1)

Dentro de la Familia Profesional de Agua y Energía del CIFP «Virgen de Gracia», hace relativamente poco que se implantó el Ciclo de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica, después de los primeros años de implantación y por tanto de realización íntegra de las programaciones y su aplicación, este año llega la implantación en modalidad de E-learning, que vuele a suponer un reto para el profesorado, con nuevas programaciones y un gran número de alumnos a los que enseñar con una nueva metodología y forma de evaluar, aumentando la complejidad con el número de estudiantes a evaluar. Partiendo de la experiencia acumulada en los distintos módulos se propone realizar instrumentos de calificación, para homogeneizar criterios y metodologías en materias que por su nivel de complejidad siempre son susceptibles de interpretaciones más subjetivas lo que puede dar lugar a disparidad de resultados a la hora de evaluar, para contenidos o trabajos similares. Si a eso añadimos el alto índice de rotación de que disponemos en el departamento, creemos que está más que justificada la propuesta planteada en el grupo de trabajo, ya que conseguiremos unificar y objetivar criterios disminuyendo la dispersión a la hora de calificar.

Periodo de realización: Del 27/09/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Pendiente publicar notas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
Pilotaje de evaluación extraordinaria y organización de centro (Edición 1)

Nuestro centro participó el pasado curso en el Pilotaje de la Evaluación Extraordinaria propuesto por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Los retos a los que nos enfrentamos fueron diversos y una de las conclusiones que se extrajeron a nivel de claustro fue la necesida de mejorar la coordinación de las actividades a realizar durante los días comprendidos entre la evaluación final ordinaria y la extraordinaria.

Se vio necesario realizar cambios a nivel organizativo en el centro (horarios, agrupamientos,…) y generar materiales curriculares (tanto para los alumnos con materias suspensas como aprobadas) para dar una respuesta más idónea y personalizada durante esos días.

Este grupo de trabajo, las conclusiones a las que se lleguen y los materiales generados afectarán a la totalidad del alumnado del centro. Su fin último es la de ofrecer una respuesta individualizada y coordinada al mismo durante este periodo académico.

Periodo de realización: Del 04/02/2019 al 03/06/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Finalizada
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

Grupo de trabajo - Mixto

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACION EN EL AULA (Edición 1)

innovando en el aula

Esta actividad tiene como objetivo que los docentes reflexionen sobre su propia practica docente adaptando la metodología a las caracteristicas del alumnado con el que trabajan a diario.

En estos primeros niveles de E.P necesitan manipular para aprender y ésta va a ser una de las características principales del curso ; se pretende conseguir que con materiales manipulativos y con metodologías activas los alumnos desarrollen y lleven a cabo  el aprendizaje.

Periodo de realización: Del 19/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

Contamos, en la actualidad, en el Centro con tres alumnos con trastorno del espectro autista. Se prevé que en cursos posteriores se incorporen más alumnos con este trastorno , puesto que el CEIP de donde vienen nuestros alumnos cuenta con aula TEA. Es por este motivo que se considera prioritario la necesidad de recibir formación acerca de la intervención educativa con este alumnado.

Contaremos con una ponente que se nos ha propuesto desde el CRFP. Se llama Adoración Prieto Andérica, es Orientadora y tienes experiencia de trabajo con alumnado TEA. Contamos con seis horas de ponencia en total, que las distribuiremos en tres sesiones de dos horas cada una. 

Periodo de realización: Del 11/12/2018 al 15/05/2019.
Eje formativo Atención a la diversidad
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Escuela Saludable: Primeros auxilios básicos. (Edición 1)

Desde nuestro centro consideramos que para formar a los alumnos en una vida saludable antes es necesario formarnos nosotros. Pensamos que la educación para una vida saludable debe abarcar diferentes ámbitos empezando por una formación básica en primeros auxilios, formación básica en nutrición, cuidado de la voz , la prevención del estrés, el deporte y la higiene postural como principales temas. Con esta formación además de poder transmitir estos conocimientos vamos a poder aplicarlos a nuestra práctica docente. También consideramos necesario implicar a toda la comunidad educativa.

Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 20/05/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

Biblioteca y TIC (Edición 1)

Biblioteca y TIC (Edición 1)

Tras el seminario que se llevo a cabo en nuestro centro para aprender a manejar programas informáticos relacionados con el registro y catalogación de una biblioteca escolar, nos vemos en la necesidad este curso de organizar este grupo de trabajo para llevar a cabo lo aprendido el pasado curso escolar en el seminario y terminar de registrar y catalogar todo el material donado a nuestro centro escolar tras las inundaciones sufridas y aprender otros programas informáticos.

Además de  crear  un espacio para desarrollar la motivación, el interés  y el aprendizaje a nuestros alumnos.

Periodo de realización: Del 12/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Programación CNC con Messer Cutting Systems (Edición 1)

Dada la importancia y el gran auge de la programación con CNC, cada vez se hace más necesario conocer el funcionamiento de este software. En nuestro centro contamos con dos ciclos formativos de grado superior PROGRAMACION DE LA PRODUCCION EN FABRICACION MECANICA y CONSTRUCCIONES METALICAS y con dos ciclos de grado medio MECANIZADO y SOLDADURA, en todos ellos se incluyen módulos de CNC, además de módulos de diseño en construcciones metálicas, trazado corte y conformado y fabricación asistida por ordenador. En todos ellos se emplean software de CAD y CAM.

 

A finales del curso pasado adquirimos este software de corte por CNC y algunos de nosotros recibimos un pequeño curso de formación por parte de la empresa, por lo que este año pretendemos seguir profundizando en el manejo del programa.

 

Como ya se expone anteriormente, los beneficiarios finales y principales del proyecto que se desarrolla, serán los alumnos. Ya que, después de formados los profesores, serán ellos quienes les instruirán para que manejen el software que utilizan la mayoría de las mesas de corte que existen en el mercado a nivel profesional.

Periodo de realización: Del 27/09/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Pendiente publicar notas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial

Seminario - Mixto

gestión de emociones en el contexto educativo (Edición 1)

Mindfullnes, programación neurolinguistica y emociones.

Gestión de emociones en el contexto educativo tratando temas en las ponenecias del seminario como son las emociones positivas, programación neurolinguistica, el poder de la empatía, guadibilidad, aromaterapia y kinesiología, inteligencia emocional,mindfullness, estado de flow. Reflexiones y opiniones sobre las ponencias y desarrollo de dinámicas que permiten desarrollar emociones positivas a través del autoconocimiento y autogestión de uno mismo.

Periodo de realización: Del 20/11/2018 al 07/06/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Mixto

Debido a la cantidad de ciclos formativos de la familia profesional de “Informática y Comunicaciones” que se imparten en nuestro centro educativo, dos de ellos relacionados con el desarrollo de aplicaciones: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web, hay una serie de “desarrollos” comunes que son requeridos en distintos módulos de estos ciclos, para los cuales cada profesor utiliza la herramienta que cree más conveniente. Por esta razón, se ha detectado la conveniencia de que los profesores del centro, que pertenezcan a la familia profesional de Informática, conozcan una de las herramientas que más se está utilizando en las empresas actualmente, como es Xamarin, a la hora de realizar desarrollos para dispositivos móviles en Windows, Android o iOS. La falta de oferta formativa específica para FP en estos y otros ámbitos, nos han obligado a plantear esta modalidad de autoformación para actualizar nuestros conocimientos

Periodo de realización: Del 27/09/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Pendiente publicar notas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
Uso de apps para el fomento de la cultura europea musical en el ámbito educativo (Edición 1)

Nuestro seminario va a orbitar en torno a dos ejes diferenciales que encajan perfectamente en el espíritu de los objetivos deseados por el centro. Dirigido a maerstros de todas las etapas puesto que, tanto la cultura europea musical como su aplicación a las nuevas tecnologías poseen múltipoes usos y aplicaciones en todos los niveles educativos.

Periodo de realización: Del 05/10/2018 al 26/04/2019.
Eje formativo Cultura digital
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
CRM. AUTOMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS RELACIONADOS CON LOS CLIENTES (Edición 1)

Debido a la necesidad de dotar de práctica en el uso de las TIC a los distintos módulos que conforman Comercio y Marketing, se ha detectado la conveniencia de que los profesores del centro, que pertenezcan a dicha familia profesional, conozcan una de las herramientas que más se está utilizando en las empresas actualmente, como es el CRM.  La cantidad de información que puede llegar a acumular una empresa sobre sus clientes puede ser abrumadora. Por ello, un Customer Relationship Manager debe conocer y manejar a la perfección algunos programas de CRM, que se han ido desarrollando a medida que este perfil laboral se ha ido estableciendo. Un programa de CRM compila información que proviene de diversos canales: la página web de la empresa, teléfono de contacto, chat, correo electrónico, material de marketing y redes sociales. Una vez recopilada esta información, la empresa puede automatizar una serie de actividades de fidelización del cliente, y ofrecer productos u ofertas cada vez más apropiadas para cada perfil.

 

Periodo de realización: Del 27/09/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Pendiente publicar notas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Presencial

Courageux (Edición 1)

Courageux

Courageux (Edición 1)

Justificación.- Dar traslado de la práctica docente al aula

Objetivos.- Concienzar a la Administración de bilingüismo, no solo en inglés y actualizar y comprometer la enseñnaza con las aspiraciones de los docentes.

Criterios.- Fortalecer la competencia lingüística en una segunda lengua extranjera , concienciar al alumnos que en una edad temprana se adquieren las destrezas  de toda índole.

Contenidos.- Análisis, recopilación, estudio, explotación pedagógica, debate y puesta en escena de los textos abordados y seleccionados por los componentes de Grupo de Trabajo

Relación entre contenidos y objetivos.- Vinculación  de la formación de los profesores con el anhelo de trasladar los conocimientos al aula.

Metodología.- uesta en escena de un articulo y explotación pedagógica y debate..

Criterios de evaluación.- Observación directa y aplicación de los preceptos que constan en la programación.

 

 

Periodo de realización: Del 29/10/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado Pendiente publicar notas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Presencial
PROYECTO MEDIOAMBIENTAL ECOESCUELAS "AMIGA TIERRA" 2018-2019 (Edición 1)

PROYECTO MEDIOAMBIENTAL ECOESCUELAS "AMIGA TIERRA" 2018-2019

CEIP San Miguel Arcángel.

45150, Navahermosa (Toledo).

Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 24/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Lectura y comentario de textos de fragmentos y obras de la Literatura universal en las etapas de ESO y Bachillerato (Edición 1)

El grupo de trabajo surge de la necesidad de acercar al alumnado de ambas etapas los textos más representativos surgidos en otros países.La conexión entre estos y nuestra literatura será esencial en todo momento. 

Periodo de realización: Del 01/02/2019 al 24/05/2019.
Eje formativo Destrezas comunicativas
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto

Seminario - Presencial

El aula del futuro (Edición 1)

El aula del futuro (Edición 1)

Este seminario surge como respuesta a la inquietud del profesorado del centro por conocer diferentes prácticas y estrategias aplicadas en la metodología de clase. Además nuestro instituto participa en el consorcio Erasmus+ "e+Lazos: otra mirada hacia la enseñanza bilingüe", en el que distintos profesores han compartido sus experiencias durante sus estancias en el extranjero, así como cursos específicos en metodología o en el "aula del futuro" en Bruselas.

El seminario va dirigido a los docentes del centro, y será impartido con Alicia Díaz Marcos como ponente principal del mismo. Asimismo, solicitamos también al CRFP la posibilidad de tener un par de sesiones con uno (o dos) ponentes externos que nos pudieran hablar del funcionamiento y aplicación real de nuevas metodologías como el aula invertida...

Periodo de realización: Del 07/01/2019 al 29/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Mixto

Cuéntame tu pueblo (Edición 1)

Cuéntame tu pueblo (Edición 1)

Dado que este año se celebra el aniversario del centro, uno de los ejes de la PGA es poner en valor la identidad de nuestra zona en un trabjo conjunto que implique al claustro y al alumnado, con el objetivo de que trascienda fuera del centro. Esta actividad además puede ayudar a cohesionar al alumnado y crear una identidad como comarca.

Periodo de realización: Del 27/11/2018 al 29/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Biodiversidad en la comarca de Oropesa. Conocer para amar y respetar. (Edición 1)

Uno de los principales objetivos de la PGA a nivel de centro es trabajar la identidad de comarca y de centro, ligado al aniversario del mismo. Esto se va a trabajar desde muchos ámbitos, y uno de ellos es el de la biodiversidad, tratando de seguir la máxima "conocer para amar y respetar".  El trabajo coordinado de los profesores con los alumnos dará como resultado un mayor conocimiento de la biodiversidad de la zona, fomentando así un mayor respeto a la naturaleza del entorno y ayudando en la creación de una conciencia medioambiental. 

Periodo de realización: Del 07/01/2019 al 10/05/2019.
Eje formativo Comunicar el conocimiento
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Actualización en Nuevas Metodologias - IES la Cañuela (Edición 1)

Esta actividad formativa, dirigida al profesorado, repercute de forma directa en su práctica docente y de forma indirecta en toda la comunidad educativa.

Atendiendo a las necesidades del claustro, se crea este seminario en el que se tratarán 5 grandes bloques que producen inquietudes entre el profesorado y que se desarrollan tanto en los objetivos como en las observaciones.

*Solicitamos la praticipación de ponentes externos en algunos de ellos.

Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 03/05/2019.
Eje formativo Deporte, actividad física y salud
Estado Pendiente de consolidar
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial
Creación de un banco de recursos para la evaluación del alumnado adulto (Edición 1)

El curso pasado 2017-2018 se implantó, en la Educación Secundaria para Adultos de Castilla-La Mancha, la Ley Educativa 8/2013 (LOMCE) concretada a través de las órdenes autonómicas 94/2017 y 143/2017 que regulan el currículo y la evaluación del alumnado. El presente Grupo de Trabajo trata de organizar, concretar, matizar y planificar las nuevas metodologías de evaluación en este tipo de enseñanzas. El objetivo es crear un banco de recursos didacticos actualizado, que incluya tanto modelos de herramientas para la evaluación y calificación del alumnado, como ejemplos de pruebas escritas y cuadernos de actividades.   

 

 

Periodo de realización: Del 26/11/2018 al 17/05/2019.
Eje formativo Innovación
Estado Notas publicadas
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Elaboración de materiales didácticos para trabajar la expresión plástica con alumnos de Infantil y Primaria (Edición 1)

Con este seminario se busca fomentar la Expresión Plástica en estas etapas educativas, de manera que los niños pongan en juego su fantasía, imaginación, creatividad, la capacidad de decisión, la manipulación de diverso material y la creación de obras artísticas; dotando a su vez al profesorado de nuevas formas y recursos metodológicos, con el fin de aplicarlos en el aula.

Periodo de realización: Del 25/02/2019 al 25/03/2019.
Eje formativo Arte y creatividad
Estado Notas publicadas
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

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