Curso - Mixto

Acariciando almas: La Danza y la Expresión Corporal a través de la emoción (Edición 1)

#Musicaliza-T_Movimiento y Danza

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 10/12/2021 al 20/12/2021
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 10/01/2022 al 21/03/2022
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad

Resumen

Curso de danza y expresión corporal que trabajará la inteligencia emocional, y el trabajo cooperativo. Nos servirá para crecer personalmente y nos aportará recursos para aplicar en nuestro trabajo diario en el aula. Haremos hincapié en sentir, para después expresar utilizando como medio, nuestro propio cuerpo.

Fomentaremos el trabajo dinámico y en grupo y la conciencia individual por medio de actividades dinámicas y creativas, teniendo para ello muy presente todas las medidas sanitarias actuales.

Orientado a profesores de Danza, Maestros de E. Infantil y Primaria y profesores de E. Secundaria, especialmente en especialidades de Música y Educación Física. Será un viaje por todo nuestro cuerpo y terminaremos creando algo mágico en equipo.

Mejoraremos la autoestima, el conocimiento personal y tomaremos conciencia de la cantidad de recursos que tenemos a nuestro alcance para nuestra profesión y crecimiento personal y artístico.

 

#Musicaliza-T, es una iniaciativa en la que docentes de música de toda nuestra comunidad autónoma se forman y comparten aprendizajes, vivencias, experiencias y materiales y recursos.

 

 

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Nº máximo de participantes 90
Nº mínimo de participantes 15
Tutor Eva Balmaseda Serrano, Carolina Gómez Rubio
Destinatarios

Esta acción formativa está dirigida principalmente a docentes de Educación Musical, Educación Física, de Educación Primaria y Secundaria y los docentes de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, así como al resto de docentes que tengan interés en la materia y que prestan servicios en centros sostenidos con fondos públicos de la administración regional de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

IMPORTANTE:

  • En el caso de que el número solicitudes de asistencia a las sesiones presenciales de una determinada sede sea inferior a 15, se estudiará la posibilidad de suspenderlas. En este caso, se ofrecerá a los participantes, la oportunidad de asistir a las de otras sedes.
  • El número de participantes máximo por sede estará limitado a 30 participantes. En caso de que el número de solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada sede superase ese número, la selección se realizará siguiendo un riguroso orden de inscripción en esa sede, Se priorizará la inscripción de las solicitudes presentadas siguiendo el siguiente orden:
    • Docentes de apoyo cuyo centro de trabajo participa en el proyecto STEAM que hayan solicitado esta formación.
    • Docentes pertenecientes al grupo de trabajo #Musicaliza-T_Movimiento y Danza.
    • Docentes de Música y Educación Física de Educación Primaria y Secundaria.
    • Docentes de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza.
    • Resto de docentes.

 

Objetivos
  • Desarrollar las capacidades perceptivo-motrices.
  • Fomentar la creatividad y la imaginación.
  • Mejorar el desarrollo personal.
  • Descubrir y aprender a trabajar con nuestro cuerpo.
  • Conocer las actividades corporales-creativas.
  • Trabajar la competencia emocional.
  • Desarrollar las habilidades creativas.
  • Mejorar el trabajo en grupo.
  • Crear una metodología desde el interior del docente.
  • Despertar la conciencia emocional y corporal.
  • Aprender a aplicar los conocimientos adquiridos en nuestra aula.
  • Trabajar a través del juego.
  • Elaborar danzas y trabajos corporales.

 

 

Contenidos:

  • Conocimiento de la expresión corporal.
  • Conocimiento personal y emocional.
  • Creación de recursos expresivos mediante el cuerpo.
  • Trabajo colaborativo.
  • Desarrollo de actividades de carácter emocional.
  • Realización de representaciones con el cuerpo y actividades expresivas.
  • Conocimiento de cómo realizar una coreografía grupal.
  • Conocimiento de los ritmos y representarlos con el cuerpo.
  • Aprendizaje por medio del juego.
  • Experimentación y exploración de forma espontánea de las posibilidades y recursos expresivos del cuerpo.
  • Participación, interés y espontaneidad en las situaciones propuestas.
  • Aplicación de lo aprendido en nuestra aula y especialidad.
  • Desarrollo de la sensibilidad y la comunicación a través del cuerpo.
  • Conocimiento de las técnicas y recursos de la expresión corporal.

 

 

Metodología Activa y participativa.
Observaciones

Esta acción formativa consta de 2 sesiones presenciales de 4 horas cada una y 1 sesión online de 2 horas, por cada grupo/sede. 

La sesión online se realizará por Microsoft TEAMS.

Las sedes y direcciones y los días y horarios de las sesiones tanto presenciales como online, por grupo/sede, son:

SEDE Y DIRECCIÓN FECHA Y HORARIO

ALCÁZAR DE SAN JUAN

IES JUAN BOSCO

Av. los Institutos, S/N,

13600 Alcázar de San Juan, Cdad. Real

Días Presenciales:

Miércoles 12 y jueves 13 de enero

Horario: de 16.00 a 20.00 horas

Día Online:

Miércoles, 2 de febrero

Horario: de 16.00 a 18.00 horas

ALBACETE

UNIVERSIDAD LABORAL ALBACETE

Av. de la Mancha, s/n, 02006 Albacete 

Días Presenciales:

Miércoles 19 y jueves 20 de enero

Horario: de 16.00 a 20.00 horas

Día Online:

Miércoles, 9 de febrero

Horario: de 16.00 a 18.00 horas

GUADALAJARA

CANCELADO

Días Presenciales:

Miércoles 26 y jueves 27 de enero

Horario: de 16.00 a 20.00 horas

Día Online:

Miércoles, 16 de febrero

Horario: de 16.00 a 18.00 horas

 

La sesión online se llevará a cabo por videoconferencia a través de la aplicación MICROSOFT TEAMS y no será posible visualizarla a posteriori. Los enlaces a la misma se colgará en la plataforma como contenidos del curso. Es recomendable disponer de una buena conexión a internet para participar en dicha sesión con la máxima calidad. 

El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.

El control de asistencia a la reunión ONLINE se llevará a cabo a través de la plataforma Microsoft Teams. Para ello es preferible conectarse a la misma con el usuario y contraseña de la plataforma EducamosCLM.

 

Para cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a afdacre.crfp@jccm.es

 

Protocolo COVID-19 del CRFP

El Centro Regional de Formación del Profesorado ha elaborado un protocolo de seguridad y medidas sanitarias ante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, a tener en cuenta para las acciones formativas que tienen sesiones presenciales. Lo activaremos también cuando pueda retomarse la presencialidad en todas nuestras acciones formativas.

Este protocolo ha sido aprobado por el Comité de Seguridad y Salud Laboral Sectorial de Educación.

Puedes encontrarlo pinchando aquí.

 

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación
  • Asistir a todas las sesiones presenciales.
  • Asistir a la sesión online.
  • Enviar en tiempo y forma la tarea final propuesta.
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