Curso - Mixto

Alfabetización audiovisual y digital. Aplicación metodológica de la creación cinematográfica. (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 18/12/2017 al 25/01/2018
Estado Consolidada
Periodo de realización Del 30/01/2018 al 13/04/2018
Línea formativa Plurilingüismo

Resumen

La realización cinematográfica, como expresión compleja que requiere de múltiples elementos, contribuye positivamente a la adquisición de destrezas indicadas en el articulado de los decretos curriculares: compresión lectora, expresión oral y escrita, TIC, emprendimiento y educación cívica.

Además “se estima que cerca del 94% de las informaciones sobre la realidad exterior que recibe en su cerebro el ser humano contemporáneo, llegan por vía audiovisual” (E. Brisset, 2011), por lo que se deduce que el lenguaje de transmisión de conocimientos es fundamentalmente audiovisual, a lo que habría que añadir el gran potencial que el cine tiene como elemento generador de experiencias.

Se hace necesario por tanto afrontar la tarea de enseñar y aprender a leer y escribir el lenguaje audiovisual, ya que el hecho de contemplar o grabar una serie de imágenes en movimiento no significa que se entienda o exprese adecuadamente el mensaje, y menos aún que se esté en condiciones de analizarlo, interpretarlo y aplicar su contenido a otros contextos y situaciones. Sólo tras la adquisición de una competencia lecto-escritora en lo audiovisual dejará el alumno de comportarse como un simple consumidor pasivo, para convertirse en protagonista del proceso de comunicación.

Por todo ello se percibe la necesidad de dotar al profesorado de conocimientos que permitan emplear el lenguaje audiovisual en general y el cine en particular, así como el manejo de herramientas digitales, con el fin de desarrollar buenas prácticas educativas que contribuyan a la adquisición de competencias, conocimientos y experiencias por parte del alumno, gracias a su carácter transversal, científico, humanístico y tecnológico.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Plurilingüismo
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Destrezas Comunicativas
Nº máximo de participantes 150
Nº mínimo de participantes 30
Tutor Miguel Ángel Molina Garrido
Destinatarios

Profesores de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato de cualquier ámbito, interesados en el tema.

Exclusivamente para docentes que prestan servicios en centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

  • En el caso de que el número solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia sea inferior a 10, se estudiará la posibilidad de suspender la sesión presencial. En este caso, se ofrecerá a los participantes de esa sesión suspendida la oportunidad de asistir a la de otra provincia.
  • El número de participantes máximo por provincia estará limitado a 30. En caso de que el número de solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia superase ese número, la selección se realizará siguiendo un rigoroso orden de inscripción en esa provincia. 
  • Adicionalmente, si el número de solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia, es muy superior a 30, el CRFP estudiaría la posibilidad de hacer más de una presencial en esa provincia.
Objetivos
  • Valorar el medio audiovisual y el cine como herramienta metodológica de primer orden.
  • Conocer los elementos básicos del lenguaje y la narración audiovisual.
  • Adquirir experiencias que puedan ser trasladadas al aula.
  • Expresar y comunicar a partir de la realización audiovisual.
  • Conocer y usar el entorno digital en la creación audiovisual.
  • Investigar y promover el uso de metodologías novedosas en el aula aprovechando el empleo de las TIC y los audiovisuales como parte de ellas.
  • Generar material audiovisual y actividades que contribuyan a la adquisición de conocimientos y competencias en el alumno.
Metodología La metodología prevista para la formación propuesta se basa fundamentalmente en los siguientes aspectos: Exposición presencial teórica, Visionado y análisis de material audiovisual, desarrollo de actividades y aplicación de las TICs.
Observaciones

SESIÓN PRESENCIAL: (DE 16.00 A 20.00 HORAS)

  • Cuenca: Miércoles 31 de enero. Lugar: CEPA Lucas Aguirre. Calle San Esteban, 1. Cuenca.
  • Guadalajara: Jueves 1 de febrero. Lugar:  EOI Ampliación Río Tajo. C/ Poeta Ramón de Garcíasol s/n. Guadalajara.Guadalajara
  • Albacete: Lunes 5 de febrero. Lugar: IES Universidad Laboral. Avda. de la Mancha, s/n. (Aula 50) Albacete.Albacete.
  • Ciudad Real: Martes 6 de febrero. Lugar: IES Torreón del Alcázar. Avenida Torreón del Alcázar. Ciudad Real.
  • Toledo: Miércoles 7 de febrero.  Lugar: Escuela de Administración Regional. C/ Río Cabriel s/n. Toledo.

Criterios de acreditación

Número de horas 30
Número de créditos 3
Criterios de certificación
  • Asistir a las sesiones presenciales.
  • Realizar los cuestionarios correspondientes a los contenidos del curso.
  • Realizar las actividades propuestas en el curso como la Tarea Final.

Nota: Concluida la actividad formativa, se publicará en un plazo de quince días un listado provisional de los asistentes con derecho a certificación. Sobre esta lista se establece un periodo de reclamación de 15 días, tras el cual se publicará la lista definitiva. Contra esta lista definitiva no se podrá hacer ninguna reclamación posterior.

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