Curso - Distancia
Carmenta II. Formación intermedia. Grupo 7 (Edición 1)
Convocatoria
Resumen
El proyecto Carmenta de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes trata de integrar el uso de libros de texto digitales en el marco educativo y normativo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. En este curso los docentes participantes aprenderán a establecer y gestionar entornos de aprendizaje activo virtuales: crear contenidos digitales, interactuar y compartir con el grupo clase.
Información básica
Dado que este curso ofrece formación sobre el uso de contenidos digitales, la acción formativa está dirigida exclusivamente a los profesores de los centros participantes en el proyecto CARMENTA. En el caso de esta formación intermedia o de continuación, el curso se dirige exclusivamente a los centros cuya incorporación al proyecto tuvo lugar durante el curso escolar 2021-2022 y han realizado ya la formación inicial, Carmenta 1.
Para la aceptación de las solicitudes se tendrá en cuenta el siguiente orden de prioridades:
- CENTROS INCORPORADOS AL PROGRAMA EN EL CURSO 2021/2022.
- Profesores que imparten clase a algún grupo que está dentro del proyecto.
- Profesores que forman parte del equipo directivo de uno de estos centros.
- Otros docentes de estos centros interesados en el proyecto.
- Adquirir estrategias para el aprendizaje colaborativo, fomentar la motivación, la autonomía y la participación del alumnado en entornos digitales.
- Mejorar y desarrollar la competencia digital de los docentes que participan en el Proyecto Carmenta.
- Ofrecer asesoramiento y ayuda en el desarrollo del proyecto en los centros que ya tienen un año de experiencia en el mismo.
- Formar en el establecimiento y gestión de entornos de aprendizaje activo: creación de contenidos y recursos digitales, multimedia e interactivos propios; interactuar en un aula virtual para aumentar la colaboración y la comunicación.
- Conseguir que el alumnado de esta formación sea capaz de crear experiencias y situaciones de aprendizaje en estos entornos, compartiéndolo posteriormente con el resto del grupo.
CONTENIDOS:
CREA y PRESENTA:
Establece una estrategia para desarrollar y mejorar la competencia digital y entornos de aprendizaje activo trabajando con dispositivos digitales.
Creando contenido digital visual propio para presentar la información más atractiva y motivadora.
Integración y elaboración de presentaciones interactivas.
Aprovecha el potencial del video en el aula.
Creando libros digitales e interactivos para potenciar la expresión escrita y animación a la lectura.
Integración de texto, imágenes y animación.
Elaboración de libros digitales e interactivos.
El alumno como creador de contenido y libros digitales.
INTERACTÚA:
Establece una estrategia para seguir desarrollando y mejorando la competencia digital y entornos de aprendizaje activo trabajando con dispositivos digitales.
Preparación y administración del aula virtual para tus grupos y clases.
Organización de tareas cotidianas.
Aumenta la comunicación, el diálogo.
Comparte contenido.
Fomenta una mayor colaboración y participación.
Aprendizaje más significativo conectando con entornos reales dentro y fuera de aula.
Puesta en común de los trabajos realizados. El tutor evaluará cada una de las situaciones de aprendizaje antes de la presentación y dará un tiempo para su exposición. Algunas experiencias pueden no presentarse por falta de tiempo o ser repetitivas. Se usará el panel interactivo para dicha exposición y cuantos recursos necesiten los alumnos.
Número total de horas: 30 horas. Repartidas del siguiente modo:
Nº de horas vídeo-presenciales: 12 horas (6 sesiones, tres por trimestre, de videoconferencias de 2 horas).
Carmenta II.Formación intermedia. Grupo 7
HORARIO: 17:30 a 19:30 H.
- JUEVES 27 oct.
- JUEVES 17 nov.
- MARTES 20 dic.
- JUEVES 26 ene.
- JUEVES 16 feb.
- JUEVES 9 mar.
Contacto: plurilinguismo.crfp@jccm.es
“Está prevista la grabación y posible descarga del contenido audiovisual de esta acción formativa únicamente para la finalidad descrita en el tratamiento de datos indicado. Se prohíbe en todo caso su utilización, reproducción, reenvío, alteración, archivo, o comunicación por cualquier medio y por cualquier persona distinta de los responsables o encargados previstos para este tratamiento sin su consentimiento expreso, pudiendo incurrirse, en caso de llevar a cabo tales acciones, en responsabilidades legales por el tratamiento no autorizado de datos personales”.
Criterios de acreditación
Para obtener los tres créditos de formación será necesario:
- Asistencia como mínimo al 85% de las horas de las sesiones presenciales/virtuales establecidas.
- Participación activa en el desarrollo del curso.
- Tarea final: evaluación positiva de la experiencia llevada a cabo, aplicando lo aprendido en el curso.
Nota: Concluida la actividad formativa, se publicará en un plazo de quince días un listado provisional de los asistentes con derecho a certificación. Sobre esta lista se establece un periodo de reclamación de 15 días, tras el cual se publicará la lista definitiva. Contra esta lista definitiva no se podrá hacer ninguna reclamación posterior.
| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
| Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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