Cómo aplicar metodologías ágiles en el aula de FP (Edición 1)

Con el objetivo de impulsar los conocimientos y las capacidades para investigar, emprender e innovar, como competencias transversales en la Formación Profesional, se diseñan las aulas profesionales de emprendimiento.

Esta medida pretende desarrollar acciones cuya finalidad sea lograr que entre las competencias del alumnado que cursa estudios de Formación Profesional en el sistema educativo, se encuentren las propias del espíritu emprendedor, impulsando la creatividad y la iniciativa emprendedora a través de la creación de aulas profesionales de emprendimiento.

Las aulas profesionales de emprendimiento (APES), se constituyen como una estrategia para impulsar las habilidades emprendedoras, imprescindibles en el nuevo marco socioeconómico hacia el que se dirige nuestra economía. Se trata de una actuación de carácter eminentemente práctica, encaminada a potenciar el emprendimiento y el autoempleo entre los estudiantes de Formación Profesional.

Esta acción formativa está enmarcada dentro del plan de formación dirigido a los/las coordinadores/as de las aulas profesionales de emprendimiento (APES) dentro del curso 2022/2023. El curso pretende acercar el uso de metodologías y herramientas de innovación con el fin de que ésta se convierta en uno de los ejes docentes, tanto a nivel de actuación como para su uso en el aula.