Creación de instalaciones interactivas y aplicaciones educativas con Isadora (Edición 1)

Contenidos

MÓDULO 1: Un breve repaso a los orígenes del Media Art

• Breve presentación de los origenes del Media Art y aproximación a los cruces entre arte, tecnología y ciencia.

MÓDULO 2: Instalación y configuración inicial de Isadora

• ¿Qué es Isadora?
• Instalación y autenticación de Isadora.
• Recursos on-line gratuitos.
• Configuración de Isadora: menú preferencias.

MÓDULO 3: Trabajando con vídeo, imágenes y sonidos en Isadora. User actors y escenas.

• Medios y formatos adecuados para Isadora.
• Interfaz de Isadora.
• Ejercicio 1: reproducir nuestro primer vídeo.
• Medios en Isadora: vídeo, imagen, sonido, midi, objetos 3D.
• Características comunes a todos los actores.
• Ejercicio 2: creación de mosaico de vídeos o imágenes.
• Ejercicio 3: uso de efectos.
• Ejercicio 4: uso de Escenas.

Módulo 4. Vídeo Instalación; tiempo, espacio y espectador.

• Tiempo, espacio y espectador en una instalación interactiva.
• Ejercicio 5: comenzando con un proyecto de video instalación.

MÓDULO 5: Procesando datos y medios dentro de la plataforma Isadora.

• Ejercicio 6: procesos random. Creando un autómata de vídeo.
• Ejercicio 6-2: añadiendo audio aleatorio a nuestro autómata. Creación de una pieza generativa con sonido e imagen.
• Ejercicio 7: creando un mezclador de vídeo
• Ejercicio 8: creación de una interfaz personalizada para interactuar con la pieza.
• Añadiendo controles a nuestro mezclador.
• Ejercicio 8-2: añadiendo controles a nuestro mezclador.

MÓDULO 6: Interactuando con el mundo físico

• Técnicas para interactuar con el mundo físico: computer visión, interfaz físico, sensores.
• Añadiendo controladores físicos a Isadora: MIDI
• Ejercicio 8: usando un controlador MIDI con nuestro patch.
• Ejercicio 9. análisis y captura de sonido.
• Motion Tracking. Capturando el movimiento
• Ejercicio 10: Motion Tracking básico con webcam.
• Ejercicio 11: Motion Tracking usando Kinect.

MÓDULO 7: Técnicas de Vídeo Mapping con Isadora

• Ejercicio 12: vídeo mapping con formas basicas.
• Ejercicio 13: Video mapping dinámico.

Módulo 8: Tarea final

• Cada participante desarrollará una idea a nivel conceptual, y de forma opcional un patch/boceto de la misma.

En la última sesión del curso se trabajarán todas las dudas sobre estos proyectos.

Instrucciones para la descarga e instalación de Isadora

Pinchando en el siguiente enlace se tendrá acceso a un pdf con instrucciones para la descarga e instalación de Isadora

Estructura de las sesiones

SESIÓN 1:

• Módulo 1
• Módulo 2
• Módulo 3-1

SESIÓN 2:

• Módulo 3-2
• Módulo 4

SESIÓN 3:

• Módulo 5
• Modulo 6-1

SESIÓN 4

• Módulo 6-2
• Módulo 7
• Módulo 8

Calendario de las sesiones

Todas estas sesiones se realizarán mediante la plataforma Microsoft Teams y la asistencia a las mismas en directo será necesaria para acreditar el curso, no pudiendo visualizarse a posteriori.

Estas clases en vivo se complementarán con 2 videotutoriales y materiales formativos en formato Pdf.

Para conseguir la certificación, al finalizar la última sesión presencial, el profesorado que imparta docencia en FP tendrá que completar los cuestionarios 1 y 2 del FSE

Es posible que, durante el curso, recibas en tu correo de forma automática un código QR para las sesiones presenciales. NO SERÁ NECESARIO PRESENTARLO, POR LO QUE QUEDA INHABILITADO EL USO DE DICHO CÓDIGO.

Para cualquier duda o para más información: afdacre.crfp@jccm.es

PROTOCOLO COVID-19 DEL CRFP

El Centro Regional de Formación del Profesorado ha elaborado un protocolo de seguridad y medidas sanitarias ante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, a tener en cuenta para las acciones formativas que tienen sesiones presenciales. Lo activaremos también cuando pueda retomarse la presencialidad en todas nuestras acciones formativas.

Este protocolo ha sido aprobado por el Comité de Seguridad y Salud Laboral Sectorial de Educación.

Puedes encontrarlo pinchando aquí.

INFORMACIÓN BÁSICA DE PROTECCIÓN DE DATOS