Curso - Presencial
Creación de rutas educativas a través de apps y tecnologías gps (Edición 1)
Convocatoria
Resumen
Los dispositivos móviles (tabletas y teléfonos móviles fundamentalmente) son una herramienta educativa con un enorme potencial para nuestro alumnado.
El conocimiento del entorno natural y urbano está inmerso en la mayoría de los currículos de las diferentes etapas educativas y en la Formación Profesional. En esta acción formativa intentaremos dotar al profesorado de los conocimientos suficientes para poder crear rutas temáticas (históricas, monumentales, deportivas, artísticas, literarias, naturales, etc..) y ofrecerlas a su alumnado y a la comunidad educativa en general como recurso de acercamiento y conocimiento de su entorno urbano y natural.
Por último, es relevante señalar que estas tecnologías pueden trabajarse en modalidad offline, lo que nos permite evitar distracciones, gasto económico por parte del alumnado e incluso el reciclado de antiguos terminales que tenemos abandonados en el cajón de casa.
Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea.
Información básica
Docentes en activo de centros no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional de Castilla-La Mancha.
- Utilizar el teléfono móvil o tableta como una herramienta útil e indispensable en el aula (sin necesidad de uso de datos ni wifi, sistema Android exclusivamente).
- Adquirir las habilidades necesarias para el uso de las aplicaciones Mapas de España IGN (Oruxmaps) y C: Geo (Geocaching).
- Aprender a diseñar rutas educativas en el entorno natural y urbano utilizando las aplicaciones basadas en tecnologías GPS como línea vehicular.
- Usar la plataforma wikiloc.com como una herramienta habitual para rastrear y compartir rutas.
- Conocer y experimentar con la herramienta "Geocaching" como medio de recreación, turismo activo y conocimiento de los entornos naturales y urbanos.
- Usar el “Entorno de Aprendizaje – Teams” y las “Aulas Virtuales” de la plataforma EducamosCLM como medio de difusión de actividades e intercomunicación con el profesorado y alumnado.
Contenidos:
- Módulo 1. Tutoriales sobre la gestión y manejo de las siguientes aplicaciones y webs:
- Mapas de España IGN (Oruxmaps). App.
- c:geo. App.
- Wikiloc. Web.
- Teams y Aulas Virtuales de EducamosCLM. Web.
- Módulo 2. Creación de una ruta y gestión de waypoints.
- Módulo 3. ¿Cómo esconder y crear un geocache? - Geocaching.com.
- Módulo 4. Aplicaciones didácticas en el aula.
- Módulo 5. ¿Cómo crear tu raid urbano?
Esta acción formativa consta de 2 SESIONES PRESENCIALES (de obligada asistencia) en la sede elegida.
| “Creación de rutas educativas a través de apps y tecnologías gps” | ||
| JORNADA 1: Alcazar de San Juan (IES María Zambrano) 14 de marzo o Toledo (IES Azarquiel), 21 de marzo. | ||
| HORARIO | ACTIVIDADES | OBSERVACIONES |
| 16:30h - 20:30h | Tutoriales sobre la gestión y manejo de las siguientes aplicaciones y webs:
| Se recomienda traer descargadas las aplicaciones:
Se recomienda crear previamente un usuario en:
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| JORNADA 2: Alcazar de San Juan (IES María Zambrano) 16 de marzo o Toledo (IES Azarquiel), 23 de marzo. | ||
| HORARIO | ACTIVIDADES | OBSERVACIONES |
| 16:30h - 20:30h | Creación de una ruta y gestión de waypoints. ¿Cómo esconder y crear un geocaché?
Aplicaciones didácticas en el aula.
| Se recomienda traer ordenador portátil y/o pendrive. |
| NOTA: |
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El número mínimo para poder realizar la acción formativa en cada una de las sedes, será de 10 participantes y el número máximo estará limitado a 30. La selección de participantes se realizará por rigoroso orden de inscripción.
El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa o mediante firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente”; en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas.
Para más información: iicd.crfp@jccm.es
Criterios de acreditación
- Asistencia como mínimo al 85% de las horas de las sesiones presenciales establecidas.
- Realizar las tareas propuestas y presentarlas en tiempo y forma y con calificación positiva.
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| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
| Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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