Curso - Presencial
Entre Gabinetes y Museos. La exposición como signo de identidad (Edición 1)
Convocatoria
Resumen
La acción formativa propone cinco momentos de reflexión en torno a diversos episodios del coleccionismo español de arte a lo largo de las Edades Moderna y Contemporánea, así como de la posterior proyección de los objetos allí presentes hacia la musealización actual. En paralelo, antes de cada conferencia se visitarán los distintos ambientes del Museo de Guadalajara para conocer a fondo sus colecciones.
Información básica
Docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de la administración regional en Castilla-La Mancha.
- Utilizar el Museo de Guadalajara como recurso didáctico para el profesorado.
- Dar a conocer y difundir el patrimonio histórico de la provincia de Guadalajara como recurso educativo.
PONENCIAS
- 23 de febrero, a las 19:30. Fernando Checa Cremades
Jerónimo Bosco y la pintura del Renacimiento
- 9 de marzo, a las 19:30. Ángel Rodríguez Rebollo
Las colecciones de la casa ducal de los Infantado: orígenes y devenir histórico hasta la actualidad.
- 30 de marzo, a las 19:30. Inmaculada Rodríguez Moya – Universitat Jaume I, Castellón
El coleccionismo de objetos y arte americano: de lo exótico al arte virreinal
- 13 de abril, a las 19:30. Luis Alberto Pérez Velarde – Museo Sorolla, Madrid
El papel de las exposiciones temporales en la estrategia del Museo: “Sorolla. Orígenes”
- 11 de mayo, a las 19:30. Noelia García Pérez – Universidad de Murcia
Del palacio al museo: las colecciones de las mujeres de la Casa de Austria en el Prado
Las ponencias se realizarán en el Museo de Guadalajara. Palacio del Infantado (Plaza de España s/n).
Para más información: crfp.gu@jccm.es
Criterios de acreditación
Asistir como mínimo al 85% de las horas de las sesiones presenciales establecidas.
nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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