Jornadas - Distancia

Erasmus+ 2022: Novedades del Programa y claves para diseñar y redactar un buen proyecto (KA1 / KA2) (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 13/01/2022 al 20/01/2022
Estado Consolidada
Periodo de realización Del 24/01/2022 al 18/02/2022
Línea formativa Plurilingüismo

Resumen

Tras la publicación de la CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2022 — EAC/A09/2021 del Programa Erasmus+ en el Diario Oficial de la Unión Europea el 24 de noviembre de 2021, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha organiza las Jornadas Regionales Informativas “Erasmus+ 2022: Novedades y claves para diseñar y redactar un buen proyecto (KA1 / KA2)”.

Las importantes novedades del nuevo marco plurianual 2021-2027 del programa Erasmus+ presentan un gran número de oportunidades para los centros educativos que pretenden fomentar su internacionalización y contribuir a una mayor excelencia y modernización de sus procesos de enseñanza, por lo que la presente acción formativa resulta estratégica a este respecto.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Plurilingüismo
Modalidad Jornadas
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Plurilingüismo
Nº máximo de participantes 200
Nº mínimo de participantes 50
Tutor María Jesús Parra Romero, David Cordente Mesas
Destinatarios

Docentes en activo que prestan servicio en centros y etapas sostenidas con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

Objetivos

1.  Conocer las oportunidades que ofrece el programa Erasmus+ a los centros educativos mediante la acción descentralizada KA1 y KA2.

2.  Acceder a la convocatoria de propuestas 2022 y comprender toda la información relevante relativa a la misma.

3.  Identificar y facilitar los pasos previos a la elaboración de una propuesta (obtención del código OID, selección de socios, instituciones de acogida, etc.).

4.  Establecer las claves que permitan al centro educativo realizar un análisis de necesidades que sirva de base para el diseño de un proyecto que resulte estratégico y de valor añadido para la institución (preparación, seguimiento, evaluación, reconocimiento, etc.).

5.  Adquirir las competencias y conocer las estrategias para diseñar e implementar un Plan de Gestión del Proyecto, así como un plan de comunicación que redunde en un mayor impacto y difusión de los resultados.

6.  Conocer los puntos clave de un proyecto Erasmus+, en definitiva, siendo capaces de identificar, adaptar y potenciar los mismos a la realidad, necesidades y capacidades del centro escolar, con el objetivo de plasmar en la solicitud un proyecto de calidad.

 

Contenidos

1. El programa Erasmus+ y la internacionalización de los centros de educativos. Principales novedades de la convocatoria 2022.

2. Tareas administrativas previas: obtención del código OID y Certificado de Representante Jurídico. Búsqueda y selección de socios y de instituciones de acogida / proveedores de formación.

3. La Comisión de Coordinación local: funciones e importancia (detección de necesidades, identificación de capacidades y prioridades, establecimiento de objetivos y líneas estratégicas de trabajo).

4. El formulario de solicitud: análisis y principales indicadores de calidad.

5. Diseño de un proyecto estratégico (calidad, relevancia, gestión, impacto y difusión).

 

Metodología

Las jornadas se estructurarán a través de tres sesiones virtuales, en horario de tarde, en las que el ponente expondrá la información, dedicando los últimos minutos de cada módulo al turno de preguntas y respuestas.

Así mismo, se ofrecerá la posibilidad de que los interesados envíen al ponente sus borradores de proyectos, con el fin de que les aporte un feedback centrado en los principales puntos a corregir y/o a potenciar, buscando mejorar la calidad del proyecto, así como que el mismo tenga un mayor impacto en la comunidad educativa sin necesariamente aumentar los recursos para su gestión.

Metodología Sesiones virtuales.
Observaciones

Jornadas virtuales a través de Microsoft Teams los días 24 y 27 de enero, así como el 2 de febrero de 2022, en horario de 16:00h a 19:00h.

ENLACE AL PROGRAMA (contraseña: 0000):

https://nube.jccm.es/index.php/s/GLuoUlebEIQsjNZ

 

Protocolo COVID: El Centro Regional de Formación del Profesorado ha elaborado un protocolo de seguridad y medidas sanitarias ante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, a tener en cuenta para las acciones formativas que tienen sesiones presenciales. Lo activaremos también cuando pueda retomarse la presencialidad en todas nuestras acciones formativas.

Este protocolo ha sido aprobado por el Comité de Seguridad y Salud Laboral Sectorial de Educación.

Protocolo COVID

Ponencias
Ponencia Proyecto Erasmus+: Buenas prácticas en el aula
Descripción Proyecto Erasmus+: Buenas prácticas en el aula
Nº de horas 1
Ponente Manuel José Carpintero Manzanares
Ponencia Proyecto Erasmus+: Ideas y claves para gestionar un proyecto KA1 de Educación Superior con éxito
Descripción Proyecto Erasmus+: Ideas y claves para gestionar un proyecto KA1 de Educación Superior con éxito
Nº de horas 1
Ponente Helena Fernández Pajares
Ponencia Proyecto KA220 SCH "STEAMaction for the future" Metodología STEAM, Medioambiente y Robótica
Descripción Proyecto KA220 SCH "STEAMaction for the future" Metodología STEAM, Medioambiente y Robótica
Nº de horas 1
Ponente Rosa Monasor Casas
Ponencia Proyecto KA220 VET: Buenas prácticas en el aula
Descripción Proyecto KA220 VET: Buenas prácticas en el aula
Nº de horas 1
Ponente José Félix Lara Fernández
Ponencia Proyecto KA220 VET: Buenas prácticas en el aula
Descripción Proyecto KA220 VET: Buenas prácticas en el aula
Nº de horas 1
Ponente María Luisa Gaspar Castillo

Criterios de acreditación

Número de horas 9
Número de créditos 1
Criterios de certificación
  • Asistir a las sesiones de videoconferencia.
  • Cumplimentar el cuestionario de opinión.
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