Curso - Distancia

Evaluación del alumnado en educación secundaria y bachillerato (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 01/12/2020 al 08/12/2020
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 21/01/2021 al 19/02/2021
Línea formativa Desarrollo Profesional Docente

Resumen

La reciente publicación del RDL 31/2020 ha delegado a los centros educativos competencias antes reservadas a la Administración Educativa. Al amparo de este RD la Consejería de  Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha desarrollado la Resolución 28/10/2020 en la que se señalan algunas novedades en el campo de la evaluación de alumnos, como es el carácter voluntario en el uso de los estándares de aprendizaje como informantes de los criterios de evaluación.

El mejor encaje de estas novedades en el siempre complejo campo de la evaluación justifica que la Inspección de Educación, en el desarrollo de sus funciones de orientación, asesoramiento e información hacia la comunidad educativa, impulse este proceso de formación.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Desarrollo Profesional Docente
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Desarrollo Profesional Docente
Nº máximo de participantes 150
Nº mínimo de participantes 30
Destinatarios

Docentes de Educación Secundaria y Bachillerato en activo en centros de Castilla-La Mancha sostenidos con fondos públicos. Tendrán preferencia, con un máximo de 2 personas por centro:

1º) Directores y jefes de estudios.

2º) Jefes de departamento.

3º) Docentes en general de las etapas mencionadas.

Objetivos

Objetivos:

  • Analizar el derecho a la evaluación objetiva desde la promulgación de la Ley 8/1985 (LODE).
  • Desarrollar herramientas en los procedimientos de reclamación de calificaciones cuya fundamentación gravite sobre la consecución de los criterios de evaluación (modelos de comunicaciones, modelos de resoluciones,..).
  • Profundizar valoración de los criterios de evaluación mediante la elaboración de pruebas e instrumentos de evaluación.
  • Destacar el papel de la evaluación continua en los procesos de aprendizaje.
  • Destacar los criterios de evaluación en el diseño y elaboración de programaciones didácticas. 
  • Adaptación de la evaluación a la situación provocada por el COVID 19.

Contenidos:

  • Programaciones didácticas y criterios de evaluación.
  • Elaboración de pruebas e instrumentos de evaluación desde la perspectiva de los criterios de evaluación. La evaluación continua.
  • Derecho a la evaluación objetiva. Reclamaciones de calificaciones.
Metodología Activa y participativa.
Observaciones

Todas las sesiones serán impartidas por inspectores e inspectoras de educación de Castilla-La Mancha.

  • PRIMERA SESIÓN: 21 enero de 16.00 a 18.00 horas.

Programaciones didácticas y evaluación del alumnado, impartida por Dª Susana Tamayo, Inspectora de Educación.

  • SEGUNDA SESIÓN: 26 enero de 16.00 a 18.00 horas.

Elaboración de pruebas e instrumentos de evaluación desde la perspectiva de los criterios de evaluación. La evaluación continua. I, impartida por Dª Ángela Pila Castillo, Inspectora de Educación.

  • TERCERA SESIÓN: 27 enero de 16.00 a 18.00 horas.

Elaboración de pruebas e instrumentos de evaluación desde la perspectiva de los criterios de evaluación. La evaluación continua. II, impartida por Dª Ángela Pila Castillo, Inspectora de Educación.

  • CUARTA SESIÓN: 2 febrero de 16.00 a 18.00 horas.

Derecho a la evaluación objetiva. Reclamaciones de calificaciones I, impartida por D. Antonio González, inspector de Educación.

  • QUINTA SESIÓN: 3 febrero de 16.00 a 18.00 horas.

Derecho a la evaluación objetiva. Reclamaciones de calificaciones II, impartida por D.Gustavo Adolfo González, inspector de Educación.

 

Criterios de acreditación

Número de horas 12
Número de créditos 1
Criterios de certificación
  • Asistencia a las videoconferencias.
  • Participación en el foro.
  • Realización del cuestionario de evaluación.
  • Realización del cuestionario de opinión
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