Curso - Presencial
Formación para inspectores en prácticas y accidentales de la Inspección de Educación de Castilla - La Mancha en el curso 2022-2023 (Edición 1)
Convocatoria
Estado
Consolidada
Periodo de realización
Del 21/09/2022 al 14/10/2022
Línea formativa
Desarrollo Profesional Docente
Resumen
El curso contiene la formación inicial para inspectores en prácticas y accidentales que el curso anterior no estaban ejerciendo en la Inspección de Educación de Castilla-La Mancha .
Se trata de proporcionar una primera formación sobre las funciones y atribuciones de la inspección que facilite la incorporación en los servicios provinciales.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Desarrollo Profesional Docente
Modalidad
Curso
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Presencial
Línea
Desarrollo Profesional Docente
Nº máximo de participantes
50
Nº mínimo de participantes
30
Destinatarios
Inspectores/as en periodo de prácticas, no exentos de las mismas; inspectores en prácticas procedentes de otras Comunidades Autónomas e inspectores accidentales que se hayan incorporado por primera vez a los Servicios de Inspección de Educación de Castilla-La Mancha durante el presente curso 2022-2023.
Objetivos
- Conocer el modelo de Inspección de Castilla-La Mancha.
- Conocer la organización de la Inspección de Castilla-La Mancha, el trabajo en el marco de los planes de actuación y formación. Funcionamiento y desarrollo de las áreas específicas y grupos de trabajo.
- Profundizar en las funciones y atribuciones de la inspección. La capacitación profesional de los inspectores e inspectoras que prestan sus servicios por primera vez en Castilla-La Mancha. El papel del inspector/a.
- Estudiar la elaboración de informes, reseñas y actas. La visita de la Inspección de Educación.
- Conocer las utilidades que proporciona el módulo de inspección del Sistema de Gestión Delphos en los Servicios de Inspección Educativa.
- Manejar los procedimientos generales administrativos y los procedimientos disciplinarios llevados a cabo por la inspección de educación.
- Conocer el procedimiento e instrumentos para la evaluación de los funcionarios en prácticas, procesos de evaluación, renovación, selección y nombramiento extraordinario de directores, así como la evaluación docente de oficio.
- Conocer el papel de la inspección en relación con las medidas de inclusión establecidas en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.
- Conocer procedimientos y actuaciones en relación a enseñanzas de Formación profesional, centros privados, enseñanzas de régimen especial, etc.
- Analizar la biblioteca normativa y los documentos homologados.
Metodología
Se realizarán sesiones de manera presencial en las que se impartirán ponencias.
Observaciones
Para acceder a las sesiones de videoconferencias, se enviará un enlace a la cuenta de correo que cada docente tenga en su perfil de la plataforma de formación del CRFP y en el apartado “Últimos recursos” en la comunidad del curso
Para resolución de dudas sobre inscripciones, trabajo con la plataforma del CRFP y certificación: desarrolloprofesional.crfp@jccm.es
Una vez que las notas están publicadas, los alumnos disponen de 15 días para reclamaciones antes de la consolidación.
Ponencias
Ponencia
Modelo de Inspección en Castilla -La Mancha
Descripción
Modelo de Inspección en Castilla -La Mancha
Nº de horas
1
Ponente
Silvia P. Moratalla Isasi
Ponencia
Organización de la Inspección de Educación. Planes de actuación y formación de la Inspección de Educación de Castilla- La Mancha.
Descripción
Organización de la Inspección de Educación. Planes de actuación y formación de la Inspección de Educación de Castilla- La Mancha.
Nº de horas
1
Ponente
Margarita Mora Alonso
Ponencia
Procedimiento de evaluación de funcionarios en prácticas. La evaluación docente de oficio.
Descripción
Procedimiento de evaluación de funcionarios en prácticas. La evaluación docente de oficio.
Nº de horas
1
Ponente
Manuel Cabañero Blanco
Ponencia
Actuaciones de la Inspección en relación a enseñanzas de Formación profesional, centros privados, enseñanzas de régimen especial, Enseñanzas a distancia, enseñanzas deportivas. La Biblioteca normativa y los documentos homologados.
Descripción
Actuaciones de la Inspección en relación a enseñanzas de Formación profesional, centros privados, enseñanzas de régimen especial, Enseñanzas a distancia, enseñanzas deportivas. La Biblioteca normativa y los documentos homologados.
Nº de horas
1
Ponente
Ana Alicia Rodríguez Millas
Ponencia
Uso y utilidades del Sistema de Gestión Delphos en los S.I.E.
Descripción
Uso y utilidades del Sistema de Gestión Delphos en los S.I.E.
Nº de horas
3
Ponente
Ángela Pilar Castillo León
Ponencia
Funciones y atribuciones de la inspección. La capacitación profesional de los inspectores e inspectoras que prestan sus servicios por primera vez en Castilla-La Mancha. El papel del inspector/a.
Descripción
Funciones y atribuciones de la inspección. La capacitación profesional de los inspectores e inspectoras que prestan sus servicios por primera vez en Castilla-La Mancha. El papel del inspector/a.
Nº de horas
1
Ponente
Manuel J. Martín de Almagro Aldea
Ponencia
Elaboración de informes, reseñas y actas de Inspección.
Descripción
Elaboración de informes, reseñas y actas de Inspección.
Nº de horas
1
Ponente
M del Rosario Rojas Martín
Ponencia
La visita de la Inspección de Educación.
Descripción
La visita de la Inspección de Educación.
Nº de horas
1
Ponente
Víctor Manuel Gutiérrez Martínez
Ponencia
Procedimiento de renovación, selección, nombramiento extraordinario y evaluación de directores.
Descripción
Procedimiento de renovación, selección, nombramiento extraordinario y evaluación de directores.
Nº de horas
1
Ponente
M.Pilar Fernández Miguélez
Ponencia
El papel de la inspección en relación con las medidas de inclusión establecidas en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.
Descripción
El papel de la inspección en relación con las medidas de inclusión establecidas en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.
Nº de horas
1
Ponente
Antonio Jesús González Picazo
Ponencia
El papel de la inspección en relación con las medidas de inclusión establecidas en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.
Descripción
El papel de la inspección en relación con las medidas de inclusión establecidas en el sistema educativo de Castilla-La Mancha.
Nº de horas
1
Ponente
Nohemi Gómez Pimpollo Morales
Ponencia
Procedimiento administrativo común y el régimen jurídico del sector público.
Descripción
Procedimiento administrativo común y el régimen jurídico del sector público.
Nº de horas
2
Ponente
Antonio Jiménez González
Criterios de acreditación
Número de horas
18
Número de créditos
2
Criterios de certificación
- Asistencia como mínimo al 85% de las horas de las sesiones presenciales/virtuales establecidas.
- Cumplimentación de un cuestionario de opinión.
Etiquetas:
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