Curso - Distancia

Herramientas digitales de evaluación más allá del examen (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 23/10/2022 al 09/11/2022
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 14/11/2022 al 31/01/2023
Línea formativa Innovación, Investigación y Cultura Digital

Resumen

PLAZAS AGOTADAS

Desde el inicio del milenio la integración de las nuevas tecnologías en el aula se ha venido realizando de forma paulatina y no homogénea según la disponibilidad de recursos en los centros y de formación de sus equipos docentes. Sin embargo, la irrupción de la pandemia del COVID-19 ha puesto sobre la mesa la necesidad de impulsar este proceso, que en otro momento hubiera sido impensable y mucho menos en el corto espacio de tiempo en el que se ha realizado forzado por las circunstancias.  Durante este periodo se ha evidenciado la necesidad de introducir nuevas herramientas útiles para la labor del docente y al tiempo metodologías y estrategias educativas más motivadoras y participativas para el alumnado, que integren estos recursos TIC por su potencial evidente para la formación y autoformación del alumnado.

La evaluación es parte imprescindible de este proceso de enseñanza y del cambio educativo. Las herramientas utilizadas deben facilitar al profesorado la detección temprana de las dificultades del alumnado para hacer, si procede, las correcciones o introducir los refuerzos necesarios que ayuden a este a progresar en su aprendizaje, al tiempo que le den la posibilidad de participar en su propia evaluación.

Por tanto, este curso se plantea para mostrar otras alternativas de evaluación que permitan mejorar la labor del profesorado y la participación e interacción del alumnado durante el proceso, fomentando la autoevaluación y la evaluación en grupo, mediante una selección de herramientas informáticas que ayudan en esta tarea.

Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea.

 

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Innovación, Investigación y Cultura Digital
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Innovación, Investigación y Cultura Digital
Nº máximo de participantes 80
Nº mínimo de participantes 35
Tutor Bernardo García Lozano
Destinatarios

Docentes en activo de centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la administración regional de Castilla-La Mancha.

Requisitos de los participantes

  • A nivel técnico el profesorado participante deberá contar con un ordenador con micrófono y conexión a Internet. Las sesiones online se realizarán por TEAMS, por lo que es recomendable haber practicado antes con esta aplicación de videoconferencia. El acceso a TEAMS se realiza con el usuario y la clave de la intranet docente de la Consejería de Educación.
  • También es conveniente que tenga unos conocimientos básicos de informática y es recomendable que esté familiarizado con las aplicaciones de gestión de contenidos educativos (tipo Google Classroom o EducamosCLM), aunque no es imprescindible.
  • Para realizar las prácticas los asistentes se deberán registrar en las aplicaciones gratuitas utilizadas durante el curso: Quizizz, Quizlet, edPuzzle, Plickers. Es recomendable que lo hagan antes del inicio del curso.

 

Objetivos

El curso planteado tiene los siguientes objetivos formativos básicos:  

  • Conocer distintas herramientas de evaluación del alumnado.
  • Conocer las opciones básicas de un gestor de contenidos educativos y las opciones avanzadas que ofrece para la evaluación del alumnado.
  • Adquirir conocimientos avanzados para la creación de formularios autoevaluables.
  • Adquirir suficientes conocimientos para la creación de pruebas de evaluación interactiva, participativa y en grupo con distintas herramientas: Quizizz, Quizlet, edPuzzle y Plickers.
  • Crear y aplicar una rúbrica. Evaluar por proyectos.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos en dos casos prácticos.
Metodología Activa y participativa.
Observaciones

El curso será eminentemente práctico, con sesiones online que combinarán la exposición práctica de cada una de las herramientas de evaluación y la realización de sencillos ejercicios prácticos por parte de los participantes. El resto del tiempo trabajarán de forma autónoma para elaborar dos propuestas de evaluación. Para esta tarea contarán con manuales y videotutoriales publicados en la plataforma del CRFP, con la asistencia del tutor a través de la mensajería de esta plataforma y de la tutoría voluntaria que se desarrollará a continuación de cada sesión obligatoria. 

Las sesiones por videoconferencia a través de TEAMS se realizarán en las siguientes fechas:

  • 1ª Sesión: 14/11/2022 de 16:30 a 18:30
  • 2ª Sesión: 29/11/2022 de 16:30 a 18:30
  • 3ª Sesión: 10/01/2023 de 16:30 a 18:30

Para acceder a las sesiones de videoconferencias, se enviarán los enlaces de TEAMS a la cuenta de correo que tengáis fijada en vuestro perfil de la plataforma de formación del CRFP. Recordar que para acceder a TEAMS será obligatorio ingresar vuestro usuario y contraseña de intranet. Además, podréis también acceder a estos enlaces en el foro habilitado en la comunidad del curso.

Durante todo el curso se atenderán las consultas a través de la herramienta de mensajería de la plataforma del CRFP. Así mismo, al finalizar cada sesión online obligatoria por Microsoft TEAMS se dejará abierta la conexión durante 45 minutos de tutoría virtual para la atención de dudas. Estas tutorías estarán abiertas a todos los participantes y son voluntarias.

Para resolución de dudas sobre inscripciones, trabajo con la plataforma del CRFP y certificación: iicd.crfp@jccm.es

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación
  • Conectarse y participar activamente en las tres sesiones online llevadas a cabo a través de TEAMs.  
  • Realizar tarea propuesta, y presentarla en fecha y forma.
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