Curso - Distancia

HTML5 y CSS3 (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 24/03/2022 al 01/04/2022
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 04/04/2022 al 12/06/2022
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad

Resumen

Este curso parte de la necesidad de una formación más específica en el Ciclo Formativo de Gráfica Interactiva en las Escuelas de Arte sobre la programación web y la formación en lenguajes CSS y HTML5. El cuso estará orientado y enfocado a reforzar aspectos como el uso correcto de la semántica de contenidos en HTML, el uso de herencia en CSS para evitar el uso masivo de clases y el uso de buenas prácticas de maquinación y estructuración.

 

 

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Nº máximo de participantes 20
Nº mínimo de participantes 10
Tutor Alberto Ortega Perdones
Destinatarios

Esta acción formativa está dirigida al profesorado que imparte docencia en centros y etapas sostenidos con fondos públicos de la administración regional, en ciclos formativos de Formación Profesional de la familia profesional de Artes Gráficas en Escuelas de Arte de Castilla-La Mancha.

La selección de los participantes se realizará siguiendo un rigoroso orden de inscripción, entre todas las peticiones que cumplan los requisitos anteriores.

Objetivos
  1. Etiquetado Semántico en HTML5. A parte de un repaso a las etiquetas de html, reforzaremos especialmente el uso del etiquetado semántico de HTML5 para destacar de forma correcta el contenido y favorecer el posicionamiento natural de dicho contenido en mi página y en los buscadores.
  2. Usos del CSS. Repaso a todo el sistema de estructura de contenido en CSS. Un pequeño repaso a buenos usos de css y cómo sacarle el máximo partido a este lenguaje.
  3. Herencia, hijos directos, pseudoselectores: En este punto estudiaremos detenidamente como trabajar con este tipo de herramientas importantísimas para evitar el uso excesivo de clases, una correcta especificidad, y evitar usar etiquetas como importante que me hipotecan el diseño y futuros cambios en el aspecto visual.
  4. Incorporación de nuevas técnicas como puedes ser el uso de de variables ROOT, Elementos de normalización, reglas calculadas y cambio de unidades.
  5. Animaciones y transiciones de CSS. Cómo darles animación y dinamismo a nuestros diseños. Y cómo el menos es más en animación es muy importante.
Metodología Online, activa y participativa.
Observaciones

Sesiones online a través de la plataforma Microsoft Teams.

Las sesiones se realizarán de acuerdo al siguiente calendario durante los meses de abril y mayo.

Martes: 17:00 a 20:00h

Miércoles: 16:30 a 19.30

Martes 05/04/2022

Miércoles 06/04/2022

Martes 26/04/2022

Miércoles 27/04/2022

Martes 03/05/2022

Miércoles 04/05/2022

Martes 10/05/2022

Miércoles 11/05/2022

Martes 24/05/2022

Miércoles 25/05/2022

“Está prevista la grabación y posible descarga del contenido audiovisual de esta acción formativa únicamente para la finalidad descrita en el tratamiento de datos indicado. Se prohíbe en todo caso su utilización, reproducción, reenvío, alteración, archivo, o comunicación por cualquier medio y por cualquier persona distinta de los responsables o encargados previstos para este tratamiento sin su consentimiento expreso, pudiendo incurrirse, en caso de llevar a cabo tales acciones, en responsabilidades legales por el tratamiento no autorizado de datos personales”.

Contacto: crfp.to@jccm.es

Centro EA ALBACETE (ALBACETE), EA PEDRO ALMODÓVAR (CIUDAD REAL), EA ANTONIO LÓPEZ (TOMELLOSO), EA JOSÉ MARÍA CRUZ NOVILLO (CUENCA), EA DE GUADALAJARA (GUADALAJARA), EA TOLEDO (TOLEDO), EA TALAVERA (TALAVERA DE LA REINA)
Provincia Toledo

Criterios de acreditación

Número de horas 30
Número de créditos 3
Criterios de certificación
  • Asistencia como mínimo al 85% de las horas de las sesiones presenciales/virtuales establecidas.
  • Realizar y superar las tareas propuestas en tiempo y forma, si las hubiere.
  • Cumplimentación del cuestionario de opinión

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