Curso - Distancia

Iniciación a la Radio escolar. (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 26/03/2021 al 16/04/2021
Estado Inscripción cerrada
Periodo de realización Del 19/04/2021 al 07/06/2021
Línea formativa Plurilingüismo

Resumen

Debemos comprender que la radio es educativa en la medida en que se utiliza para motivar a sus estudiantes, presentada como un recurso distinto a los medios tradicionales. Así mismo hace frente a las carencias que el alumnado presenta en cuanto al conocimiento de la lengua oral y de la escrita.

La radio educativa permite que se sumen todos los sectores de la comunidad escolar, el centro, familias y el alumnado; creando así un proyecto comunicativo radial. De esta manera, los estudiantes ven una oportunidad de poder participar en programas de radio que escucharán sus compañeros y sus padres.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Plurilingüismo
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Plurilingüismo
Nº máximo de participantes 70
Nº mínimo de participantes 20
Tutor Francisco Del Pozo
Destinatarios

Profesorado en activo de E. Primaria y E. Secundaria, miembros del equipo directivo y coordinadores.

Exclusivamente para docentes que prestan servicios en centros sostenidos con públicos de la administración autonómica, de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

Objetivos

Aunque nuestro principal objetivo será la motivación del alumno, definimos también los siguientes:

  • Confeccionar una emisora que emita con cierta periodicidad en internet, a través de archivos de audio grabado (podcast).
  • Elaborar podcasts, e incluso programación en directo, de distintas temáticas.
  • Utilizar el taller de radio como recurso pedagógico al servicio de las áreas curriculares.
  • Desarrollar, utilizando la radio como herramienta, una nueva manera de educar: activa, abierta a la vida, crítica y solidaria.

En relación con los objetivos, se persigue que el alumno sea capaz de:

- Expresarse oralmente con corrección, mejorar la lectura comprensiva y en voz alta.

- Aprender a seleccionar y organizar la información de acuerdo con las inquietudes grupales e individuales.

- Desarrollar una actitud responsable, abierta, participativa y respetuosa.

- Manifestar interés por la realidad social y cultural; aproximándolo a su entorno.

- Redactar guiones radiofónicos según los diferentes géneros, que permita mejorar la expresión escrita, así como la utilización de los signos de puntuación, el léxico y estructuras gramaticales adecuadas, y perseguir un manejo fluido de la redacción.

- Acercarse al conocimiento de los medios de comunicación e información, especialmente a la radio, por parte de los alumnos, a sus rutinas y a su lenguaje. Enseñar al alumno a desarrollar técnicas y métodos de trabajo, que a un tiempo desmitifican la radio.

 

INTRODUCCIÓN A LA RADIO ESCOLAR                                                               

  1. INTRODUCCIÓN
  2. OBJETIVOS
  3. ACTIVIDADES                                    

MATERIAL NECESARIO PARA MONTAR UNA RADIO ESCOLAR                  

  1. LA RADIO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO                 
    1. LA RADIO EN EL CENTRO
    2. EDUCACIÓN INFANTIL
    3. EDUCACIÓN PRIMARIA
    4. EDUCACIÓN SECUNDARIA
    5. BACHILLERATO                                                                                    

CONSEJOS ANTE EL MICROFONO                          

  1. EL ARTE DE HABLAR
  2. LA RESPIRACIÓN AL HABLAR
  3. MEJORAR LA ARTICULACIÓN
  4. CONVENCER AL HABLAR
  5. LA POSTURA ANTE EL MICROFONO

EL LENGUAJE RADIOFÓNICO

  1. EL LENGUAJE COTIDIANO
  2. EL GUIÓN RADIOFÓNICO

INICIACIÓN A LA EDICIÓN Y PRODUCCIÓN DE AUDIO

  1. TRABAJO PREVIO
  2. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
  3. REALIZACIÓN DEL GUIÓN

ACTIVIDADES:

1.- introducirnos a la Radio Escolar.

2.- Conocer el material necesario para realizar una radio en el centro.

3.- Conocer la radio en el ámbito educativo.

4.- Consejos para hablar en la radio.

5.- Utilización del lenguaje radiofónicos.

6.- Iniciación a la Edición y Producción de audio.

Metodología Exposición de contenidos y actividades prácticas y participativas.
Observaciones

El curso es online y dispone de CUATRO sesiones presenciales ONLINE.

HORARIO de 17:00 a 19:00 horas en todas las provincias.

1ª Sesión presencial, on-line: 19 de abril.

2ª Sesión presencial, on-line: 26 de abril.

3ª Sesión presencial, on-line:  5 de mayo.

4ª Sesión presencial, on-line: 12 de mayo.

Las sesiones de videoconferencia tendrán lugar en Microsoft Teams, por lo que conviene tener descargada esta aplicación en el escritorio personal y un usuario habilitado en esta plataforma.

Para acceder a las sesiones de videoconferencias, se enviará un enlace a la cuenta de correo que tengáis fijada en vuestro perfil de la plataforma de formación del CRFP.

NOTA: Para facilitar el control a la sesión presencial es necesario presentarse en el chat de la sesión de videoconferencia, durante su realización.

El código QR queda deshabilitado en esta acción formativa.

Para mayor fluidez en el desarrollo de la sesión recuerda estas normas:

- Conéctate unos minutos antes del inicio de la sesión.

- Preséntate en el chat al conectarte con nombre y apellidos.

- Apaga la cámara y el micrófono (clica en el icono y quedarán deshabilitados).

- No está permitido grabar la sesión.

- Sigue las indicaciones de cada ponente para participar.

 

Protocolo COVID: El Centro Regional de Formación del Profesorado ha elaborado un protocolo de seguridad y medidas sanitarias ante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, a tener en cuenta para las acciones formativas que tienen sesiones presenciales. Lo activaremos también cuando pueda retomarse la presencialidad en todas nuestras acciones formativas.

Este protocolo ha sido aprobado por el Comité de Seguridad y Salud Laboral Sectorial de Educación.

Protocolo COVID

INFORMACIÓN BÁSICA DE PROTECCIÓN DE DATOS

Responsable

Viceconsejería de Educación

Finalidad

Gestión de la formación del personal docente no universitario, así como la gestión del registro del profesorado

Legitimación

6.1.c) Cumplimiento de una obligación legal; 6.1.e) Misión en interés público o ejercicio de poderes públicos
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación de Castilla-La Mancha

Destinatarios

No existe cesión de datos

Derechos

Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación o supresión de sus datos, así como otros derechos, tal y como se explica en la información adicional.

Información adicional

Disponible en la dirección electrónica: https://rat.castillalamancha.es/info/0212

 

 

Para cualquier duda escribid a plurilinguismo.crfp@jccm.es

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación

Para obtener los dos créditos de formación será necesario:

  • Asistir a todas las sesiones presenciales.
  • Evaluación positiva de las tareas y cuestionarios propuestos en los módulos on-line.
  • Tarea final: evaluación positiva del trabajo práctico a elaborar, aplicando lo aprendido en el curso.

Nota: Concluida la actividad formativa, se publicará en un plazo de quince días un listado provisional de los asistentes con derecho a certificación. Sobre esta lista se establece un periodo de reclamación de 15 días, tras el cual se publicará la lista definitiva. Contra esta lista definitiva no se podrá hacer ninguna reclamación posterior.

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