Jornadas - Distancia

Jornadas "Empoderando a los centros de FP" (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 02/03/2021 al 07/03/2021
Estado Finalizada
Periodo de realización Del 09/03/2021 al 16/04/2021
Línea formativa Formación Profesional

Resumen

 

Estas jornadas nacen con la finalidad de dar a conocer las posibiliades de un Aula Profesional de Emprendimiento y crear una red centros en  Castilla-La Mancha, para trabajar de forma colaborativa, delimitando posibilidades metodológicas, de recursos, de espacios y organizativas. 

 

 

Estas jornadas de formación están cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Formación Profesional
Modalidad Jornadas
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Formación Profesional
Nº máximo de participantes 100
Nº mínimo de participantes 32
Destinatarios

Estas jornadas van dirigidas prioritariamente a los coordinadores de las Aulas Profesionales de Emprendimiento de Castilla-La Mancha, miembros del equipo directivo de los centros de implantación y resto de profesorado interesado.

Información para los coordinadores/as: En el cuestionario de inscripción se os pedirá vuestro orden de preferencia para incorporaos a las diferentes comisiones de trabajo. Aquí podéis encontrar una breve orientación sobre el contenido de las mismas:

  1. Metodologías: tiene por objeto determinar qué metodología o conjunto de metodologías son las mejores para trabajar emprendimiento.
  2. Recursos didácticos: pretende seleccionar los recursos didácticos más interesantes para trabajar emprendimiento.
  3. Espacios: nace con el objeto de determinar posibilidades de espacios y equipamientos necesarios para trabajar emprendimiento.
  4. Organización: tiene como objetivo fijar las posibilidades que existen para trabajar emprendimiento con otros agentes, entre otros: ponentes expertos, mentores, viveros de empresas, empresa, emprendedores, antiguos alumnos, entidades locales, etc.

 

Objetivos
  • Conocer las posibilidades de un Aula Profesional de Emprendimiento (APE).
  • Crear una red de centros con APEs para trabajo colaborativo.
  • Delimitar posibilidades metodológicas, de recursos, de espacios y de organización para el funcionamiento de la APE.
  • Diseñar un proyecto de red de APEs en Castilla-La Mancha.
  • Decidir la forma de actuación en materia de APEs.

Contenidos

  • Las Aulas Profesionales de Emprendimiento.
  • El equipo.
  • Itinerario de actuaciones en materia de APEs.
  • Creación de comisiones: metodología, recursos, espacios y organización. Conclusiones.
  • Diseña tu APE.
  • Diseñamos el itinerario de funcionamiento de mi/nuestras APE/s.
  • Comunidad de prácticas.

 

Metodología Activa y participativa.
Observaciones

Las jornadas se llevarán a cabo a través de la herramienta Teams del entorno colaborativo de EducamosCLM de acuerdo al siguiente calendario:

Sesión Fecha Hora
Sesión Inicial 10 de marzo de 2021

16:30 a 18:30

Todos los participantes

18:30 a 20:30

Coordinadores/as APEs

 

Sesión Final 7 de abril de 2021

16:30 a 18:30

Todos los participantes

18:30 a 20:30

Coordinadores/as APEs

 

 

Nota:La primera parte de las sesiones irá dirigida a todos los participantes y tendra un corte eminentemente informativo, en la segunda parte se crearán comisiones de trabajo exclusivas para los coordinadores/as de las Aulas de Emprendimiento.

 

Programa y estructura de las sesiones:

  • Sesión 1
    • Presentación del proyecto de APEs del MEFP en Castilla-La Mancha: DG de FP.
    • Adaptación del proyecto a Castilla-La Mancha. El equipo de trabajo.
    • Programa APES en Castilla-La Mancha para los cursos 2020-23.
    • Presentación de cuestiones por parte del profesorado. Organización.
    • Creación de comisiones de trabajo.
    • Conclusiones de cada comisión.
    • Orientaciones en materia de metodología (formación).
    • Orientaciones en materia de recursos (formación).
    • Orientaciones en materia de espacios, equipamiento y suministro.
    • Orientaciones en materia de organización.
    • Prototipo de APE.
    • Equipamiento de las APEs. Actuaciones.

 

  • Sesión 2
    • Presentación de diseños a escala de las APEs:
      • Entre la sesión 1 y 2 cada coordinador de APEs elaborará un diseño inicial de su aula a escala, mediante programa informático.
      • El citado diseño se enviará al ponente del curso para su organización.
      • Presentación de los diseños provisionales de las APEs del Castilla-La Mancha para inspiración.
    • Decisiones en materia de espacios, equipamiento y suministro:
      • Cómo y cuándo abordar el tema del equipamiento.
      • Forma de trabajo.
      • Organización del suministro.
    • Diseño de un programa de actuación para el curso 2021/22:
      • Hoja de ruta orientativa para utilizar un APE en Castilla-La Mancha: retos.
    • Creación de una comunidad de prácticas:
      • Participación conjunta de las APEs de Castilla-La Mancha.
      • Aportación de todos los coordinadores.
      • Mentoring a los coordinadores de APEs y a todos aquellos docentes implicados en el trabajo dentro de este aula.
    • Formación necesaria:
      • Cambio de paradigma.
      • Metodologías ágiles.
      • Recursos didácticos con metodologías ágiles.

Criterios de acreditación

Número de horas 8
Número de créditos 1
Criterios de certificación
  • Asistir a las sesiones de las jornadas.
  • Participar activamente en el desarrollo de las mismas.
  • Rellenar y adjuntar como tarea los cuestionarios 1 y 2 del FSE.

Según el Artículo 9.1.c de la Orden de 08-10-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario, solamente podrán certificar esta acción formativa los coordinadores/as APE que alcanzan el mínimo exigido en dicho artículo de 8 horas.

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