Jornadas LGTBI. Realidades sexogenéricas en el entorno educativo. (Edición 1)

• Conocer e identificar los conceptos básicos relacionados con la diversidad sexual y los prejuicios asociados a la expresión de género.
• Dar una respuesta educativa inclusiva a los y las jóvenes trans partiendo de sus experiencias y perspectivas y las de sus familias.
• Identificar y respetar la diversidad sexual, familiar y de identidad de género.
• Proponer diferentes respuestas desde los centros educativos para reconvertir en oportunidades educativas situaciones que parten de discriminación y acoso por motivos de identidades sexuales y de género.

Contenidos:

• La realidad de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans y con una expresión de género no normativa en los centros educativos.
• La diversidad sexual, familiar y de identidad de género.
• Los prejuicios sexogenéricos (homofobia, lesbofobia, transfobia, bifobia, LGBTIfobia…), cómo se producen y por qué.
• Experiencias y perspectivas de personas jóvenes que se identifican como trans (transexuales, transgénero) y de sus familias en relación con la educación.
• El papel de la educación sexual en las trayectorias escolares de los y las jóvenes trans y la necesidad de un acercamiento inclusivo para todas las personas, en un marco coeducativo y de cultura de paz.
• Propuestas para reconocer y respetar la diversidad sexual, familiar y de identidad de género en los centros educativos.
• Experiencias en centros educativos para prevenir, detectar e intervenir ante situaciones de discriminación o acoso que se pueden dar por razones de orientación sexual, expresión o identidad de género. 
• Discutir y reflexionar colectivamente para generar, por parte del profesorado y miembros de equipos de orientación participantes, propuestas didácticas que conviertan la diversidad sexual en una oportunidad educativa y que puedan ser aplicadas en su quehacer cotidiano.