Grupo de Trabajo - Mixto

La lectura: tema transversal en el aula (Edición 1)

Convocatoria

Estado En ejecución

Periodo de realización Del 01/12/2022 al 31/03/2023

Línea formativa Plurilingüismo

Lugar de celebración IES GUADIANA (VILLARRUBIA DE LOS OJOS)

Resumen

Continuar con una actividad que se ha considerado un éxito en convocatorias anteriores.
Asimismo, la percepción de la necesidad de seguir siendo ejemplo en la promoción de la lectura como vía de conocimiento y aumentar nuestro impacto, al llegar a nuevos alumnos de Secundaria y Bachillerato, que serán los beneficiarios y en quienes revertirán las acciones educativas que se lleven a cabo.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO

Línea formativa Plurilingüismo

Modalidad Grupo de Trabajo

Ámbito Regional

Forma de impartición Mixto

Línea Plurilingüismo

Nº máximo de participantes 10

Nº mínimo de participantes 4

Tutor Brígida Matilde Huete Sánchez-Miguel

Destinatarios

Integrantes del claustro del IES Guadiana

Objetivos

- Apostar por los libros y el placer de la lectura como fuente de placer.
- Fomentar la lectura como vía para alcanzar el conocimiento y perfeccionar la comprensión y expresión escrita.
- Destacar el valor de la lectura como transmisora de valores y facilitadora de la expresión de sentimientos.
- Hacer ver el gusto por la lectura como generador de relaciones sociales enriquecedoras.
- Potenciar el encuentro entre profesorado y alumnado en torno a la lectura.
- Integrar la lectura como tema trasversal en cada una de las asignaturas.

Metodología Expositiva y participativa

Observaciones

LAS REUNIONES SE CELEBRARÁN EN EL IES GUADIANA, UNA POR MES DE DICIEMBRE A MARZO.

Centro de celebración IES GUADIANA (VILLARRUBIA DE LOS OJOS)

Domicilio C/ Instituto, nº 2

Código postal 13670

Localidad Villarrubia de los Ojos

Provincia Ciudad Real

Criterios de acreditación

Número de horas 30

Número de créditos 3

Criterios de certificación

- Asistir a todas las reuniones

- Valoración cualitativa del blog, por parte de los profesores, con periodicidad mensual

- Valoración de las unidades de trabajo realizadas

- Reportaje gráfico con la documentación presentada en el centro (puertas de las aulas, tablón de anuncios…)

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