Curso - Distancia

Notación musical: Musescore al completo (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 23/10/2020 al 30/10/2020
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 03/11/2020 al 15/12/2020
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad

Resumen

Musescore es una alternativa cada vez más potente para la generación de partituras. Con los años, este software gratuito ha ido alcanzando niveles de eficiencia y calidad que lo acercan mucho a los programas de pago mucho más caros y cubre las necesidades de la gran mayoría de los músicos, profesores y alumnos. Adicionalmente, se convierte en un sistema accesible que permite abrir nuevos campos de creatividad.

Este curso está planteado de forma que consigas dominar el programa de forma sencilla, ágil y con niveles de ajuste y personalización de parámetros que seguramente no imaginas de un software gratuito. Se incluirán videotutoriales y documentación sobre procedimientos abreviados, atajos de teclado, técnicas avanzadas… para referencia y estudio complementario.

Juan Manuel Alonso es titulado en Composición y Dirección de orquesta, profesor del Real Conservatorio Superior de Música y en la actualidad jefe de departamento de Fundamentos de Composición del Centro Integrado de Música Padre Antonio Soler. Es director de la Orquesta Carlos III y ha colaborado en conciertos y grabaciones con orquestas como Orquesta Sinfónica de Tenerife, Granada, Oviedo, Comunidad de Madrid, Valencia y Budapest entre otras. Ha compuesto para televisión, teatro, cine, ópera y ballet, asi como obras de concierto.

Es creador y director del proyecto Ubuntu Ven a Cantar que se realiza en Madrid y Castilla-La Mancha y que ha sido galardonado con el premio Grandes Iniciativas de la Fundación ATresMedia y La Caixa.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Actividad Física, Deporte, Arte y Creatividad
Nº máximo de participantes 140
Nº mínimo de participantes 10
Tutor Juan Manuel Alonso, Jesús A. Luna Magán
Destinatarios

Docentes en activo de centros y etapas sostenidas con fondos públicos de Castilla-La Mancha de cualquier nivel interesados en notación musical.

Esta acción formativa está dirigida principalmente a docentes de Música, tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria y de enseñanzas de régimen especial, así como al resto de docentes que tengan interés en notación musical y que prestan servicios en centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

En el caso de que el número solicitudes de inscripción sea inferior a 10 se suspenderá la acción formativa.

El número máximo de participantes estará limitado a 140. En caso de que el número de solicitudes de inscripción superase ese número, la selección se realizará siguiendo un riguroso orden de inscripción, priorizando a los docentes de Música.

Objetivos
  • Dominar el software de notación musical Musescore
  • Hacer un uso eficiente de la herramienta
  • Conocer las opciones avanzadas de edición y personalización de la partitura
  • Discutir sobre las diferentes aplicaciones en el trabajo del docente y del alumnado
Metodología Aprender practicando. Refuerzo de los contenidos trabajados en la sesión con trabajo personal durante la semana.
Observaciones

CONTENIDOS

  • Introducción a Musescore
  • Creando la primera partitura
  • Comandos básicos y navegación
  • Introducción de notas y silencios. Aspectos básicos. Personalización y opciones avanzadas
  • Operaciones con compases. Aspectos básicos. Personalización y opciones avanzadas
  • Operaciones con claves, compases y armaduras. Aspectos básicos. Personalización y opciones avanzadas
  • Introducción de texto. Letras, cifrados, tempo, textos de sitema, símbolos de acordes, otros.
  • Introducción de otros símbolos musicales
  • Instrumentos y sistemas: personalización
  • Percusión
  • Tablatura
  • Notación avanzada y alternativa
  • Configuración de página
  • Audio y reproducción
  • Compartiendo archivos
  • Personalización avanzada: extensiones, plugins, atajos, paletas…
  • Trabajando en el aula con Musescore. Ejemplos
  • Preparación de ejemplos para presentaciones y trabajos
  • Arreglos con Musescore

CALENDARIO DE SESIONES POR VIDEOCONFERENCIA

Las 5 sesiones de las que consta el curso se realizarán online, tendrán una duración de 3 horas y se plantearán de manera que todo sea aplicado para poder ser aprendido: a lo largo de la clase se introducirán contenidos que serán puestos en práctica seguidamente. Se abordará el uso del programa para la generación de materiales para la clase, como ejercicios, citas musicales en trabajos, transposición y arreglos de partituras, o de trabajo para los alumnos en distintas asignaturas y niveles educativos.

Planificación de las videoconferencias

1ª Videoconferencia 5/11/2020 17:00 - 20:00
2ª Videoconferencia 11/11/2020 17:00 - 20:00
3ª Videoconferencia 19/11/2020 17:00 - 20:00
4ª Videoconferencia 26/11/2020 17:00 - 20:00
5ª Videoconferencia 3/12/2020 17:00 - 20:00

Para comenzar el curso es conveniente tener instalado la aplicación Musescore (Para Windows o para Mac). Podéis descargar la última versión aquí:

https://musescore.org/es

Las videoconferencias online se harán a través de Microsoft Teams. Los enlaces a las mismas se publicarán en la plataforma como contenidos del curso. Es recomendable disponer de una buena conexión a internet para participar en las mismas con la máxima calidad.

Durante las sesiones online se trabajará al mismo tiempo con la aplicación, por lo que será imprescindible tener abierta la sesión de la videoconferencia y la aplicación simultáneamente.

Para cualquier duda o para más información: afdacre.crfp@jccm.es

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación
  • Asistir a las videoconferencias propuestas en directo, según el calendario expuesto.
  • Tarea final: evaluación positiva del trabajo práctico a elaborar, aplicando lo aprendido en el curso.
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