Curso - Mixto

Paidografía I. La escritura como fuente de información (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 17/01/2020 al 06/02/2020
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 10/02/2020 al 03/04/2020
Línea formativa Plurilingüismo

Resumen

Si les enseñamos el mismo modelo caligráfico a todos los estudiantes ¿por qué se escribe de manera tan diferente? Si cada persona representa de una forma diferente ese modelo común de escritura ¿estará manifestando una manera personal de aprender? ¿Qué información podemos obtener sobre cada estudiante a partir de su escritura?

La Paidografía responde esta y otras preguntas.

Iniciarse en el conocimiento de la Paidografía permite iniciarse en el conocimiento de un test proyectivo que nos da información sobre las aptitudes de cada estudiante y su desarrollo, detecta sus problemas de aprendizaje y sociabilidad y permite al docente conocer mejor las aptitudes y potencialidades de su alumnado, facilitando con ello la tarea educativa.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Plurilingüismo
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Plurilingüismo
Nº máximo de participantes 150
Nº mínimo de participantes 30
Tutor Rafael Cruz Casado
Destinatarios


Docentes de E. Primaria y E. Secundaria, preferentemente de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura.

Exclusivamente para docentes que prestan servicios en centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

En el caso de que el número solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia sea inferior a 10, se estudiará la posibilidad de suspender la sesión presencial. En este caso, se ofrecerá a los participantes de esa sesión suspendida la oportunidad de asistir a la de otra provincia.

El número de participantes máximo por provincia estará limitado a 30. En caso de que el número de solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia superase ese número, la selección se realizará siguiendo un rigoroso orden de inscripción en esa provincia. 

Adicionalmente, si el número de solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia, es muy superior a 30, el CRFP estudiaría la posibilidad de hacer más de una presencial en esa provincia.

No se permitirán inscripciones de participantes que el curso pasado hubiese participado en este mismo curso.

Objetivos
  • Conocer la paidografía como disciplina grafológica con aplicaciones útiles en el ámbito educativo.
  • Conocer los tres periodos de evolución de la escritura durante la infancia y adolescencia.
  • Extraer información sobre la escritura basada en la identificación e interpretación de signos gráficos.
  • Generar una nueva mirada sobre el alumnado basada en la comprensión de sus procesos de maduración emocional, cognitiva y volitiva.
Metodología Expositiva por parte del ponente. Práctica guiada para los participantes en el curso. Elaboración de una tarea.
Observaciones

El curso tendrá una sesión presencial (asistencia obligatoria). Horario: de 16:00h a 20:00h.

Albacete: Lunes 10 de febrero. UNIVERSIDAD LABORAL ALBACETE Av. de la Mancha, s/n.

Cuenca: Martes 11 de febrero. CEPA Lucas Aguirre. Calle San Esteban, 1. Cuenca.

Guadalajara: Miércoles 12 de febrero. EOI Sección Río Tajo. Calle Poeta Ramón de Garciasol s/n.

Ciudad Real: Lunes 17 de febrero. IES Torreón del Alcázar. Av. Torreón del Alcázar, 6. Ciudad Real.

Toledo: Martes 18 de febrero. Escuela de Administración Regional. C/ Río Cabriel s/n. Toledo.

Información acerca de las Sesiones Presenciales

El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.

La asistencia a las sesiones presenciales será tenida en cuenta en futuras convocatorias como primer criterio de aceptación de solicitudes de inscripción.

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación

Para obtener los dos créditos de formación será necesario:

  • Asistir a la sesión presencial.
  • Evaluación positiva de las tareas y cuestionarios propuestos en los módulos on-line.
  • Tarea final: evaluación positiva del trabajo práctico a elaborar, aplicando lo aprendido en el curso.

Nota: Concluida la actividad formativa, se publicará en un plazo de quince días un listado provisional de los asistentes con derecho a certificación. Sobre esta lista se establece un periodo de reclamación de 15 días, tras el cual se publicará la lista definitiva. Contra esta lista definitiva no se podrá hacer ninguna reclamación posterior.

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