Curso - Mixto

PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS, METODOLOGÍAS Y PROCESOS DE EVALUACIÓN EN FP. AVANZADO. (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 17/03/2020 al 09/04/2020
Estado Programada
Periodo de realización Del 14/04/2020 al 14/06/2020
Línea formativa Formación Profesional

Resumen

Programar y evaluar a través de resultados de aprendizaje y criterios de evaluación es un camino que tiene mucho recorrido, y en ese avance surge la necesidad de respuestas normativas y soluciones estratégicas. Por otro lado, el impulso que en los últimos años se está dando a las metodologías activas, genera también la necesidad de programar y evaluar de manera adecuada. En esta edición avanzada del curso Programaciones didácticas, metodologías y procesos de evaluación en FP, se analizarán dichas cuestiones y se propondrán estrategias y herramientas.

 

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

 

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Formación Profesional
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Formación Profesional
Nº máximo de participantes 300
Nº mínimo de participantes 60
Tutor Carlos Gilabert Sánchez
Destinatarios

Docentes de FP, que realicen la edición básica de este curso o docentes que ya estén iniciados en la programación y evaluación por RRAA y CCEE y busquen soluciones y estrategias para mejorar su diseño aplicación en el día a día.

No podrán solicitar esta acción formativa aquellas personas que ya la hayan realizado en ediciones de años anteriores y hubiesen obtenido certificación positiva.

 

 

Objetivos

1. Identificar cuestiones relevantes relacionadas con la normativa de evaluación y flexibilidad curricular.

2. Conocer los beneficios de la evaluación individualizada de CCEE.

3. Analizar estrategias para una correcta gestión de CCEE.

4. Conocer estrategias para diseñar instrumentos de evaluación basados en metodologías activas que permitan, además de evaluar competencias técnicas, obtener niveles de logro en competencias transversales de gran valor en la FP.

5. Analizar estrategias digitales para la evaluación diagnóstica, la autoevaluación y la coevaluación.

6. Identificar alternativas para la gamificación del aula como metodología complementaria.

7. Conocer estrategias para la gestión de actividades de evaluación de refuerzo/ampliación.

8. Analizar y aplicar herramientas que, además evaluar por RRAA y CCEE, permitan obtener información del nivel de logro de los alumnos en competencias tanto técnicas como transversales.

Contenidos:

Módulo 1 Información general del curso

Módulo 2 Orden de evaluación de FP y diseño curricular. Avanzado

  • Otras cuestiones relevantes de la orden de evaluación
  • Referencias normativas a la flexibilidad curricular

Módulo 3 PD, metodologías, instrumentos de evaluación y aplicación en el aula. Avanzado

  • Programaciones didácticas (ventajas de la gestión individual de CCEE, estrategias de gestión de CCEE, estrategias digitales para la evaluación diagnóstica, la autoevaluación y la coevaluación y evaluación de competencias transversales)
  • Metodologías: Aplicación de ABP y gamificación
  • Instrumentos de evaluación con CCEE individualizados
  • Nueva versión avanzada del Cuaderno de programación y evaluación (permite también vincular competencias transversales)

División de contenidos en curso básico y curso avanzado:

 

 

Metodología Los contenidos del curso se analizarán durante la sesión presencial. Posteriormente, los asistentes realizará las tareas requeridas, que serán entregadas a través de la plataforma. Se podrá hacer uso de los foros para la resolución de las dudas que surjan.
Observaciones

Los participantes deben asistir a una de las sesiones presenciales que se celebrarán de acuerdo al siguiente calendario:

 

Provincia Fechas Sesiones Presenciales Lugar de Celebración
Albacete

16/04/2020

16:00 - 20:00

Por determinar
Cuenca

23/04/2020

16:00 - 20:00

Por determinar
Ciudad Real

07/05/2020

16:00 - 20:00

Por determinar
Guadalajara

14/05/2020

16:00 - 20:00

Por determinar
Toledo

21/05/2020

16:00 - 20:00

Por determinar
Alcázar de San Juan (C.Real)

28/05/2020

16:00 - 20:00

Por determinar

El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.

La asistencia a las sesiones presenciales será tenida en cuenta en futuras convocatorias como el primer criterio de aceptación de solicitudes de inscripción.

Para más información: fp.crfp@jccm.es

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación
  • Asistir a todas las sesiones presenciales.
  • Realizar las tareas y/o cuestionarios propuestos por el tutor.
  • Entregar los cuestionarios 1 y 2 de los Fondos Sociales Europeos.
  • Realizar el cuestionario de opinión.
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