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¿Qué puedo hacer?

Reuniones eficaces para equipos directivos (Edición 1)

tipo de documento semantico LearningOpportunityInstance

2017/2018

Periodo de inscripción: 13/04/2018 00:00:00
01/05/2018 00:00:00
Periodo de realización: 03/05/2018 00:00:00
08/06/2018 00:00:00
Estado: En ejecución
Reuniones eficaces para equipos directivos (Edición 1)

Información básica

Descripción:

En toda organización es necesaria la participación activa de sus miembros. La reunión es un hecho social fundamental y el vehículo principal para la participación activa de todos. A esta necesidad se le une la exigencia de su productividad, siendo clave cuestionarse aspectos tales como: la "necesidad" de la reunión, su "para qué", el "quiénes" y el "cuánto" (duración) y a partir de ahí prepararla, convocarla y lo que exige una cierta habilidad: dirigirla.

Por una u otra razón es común escuchar comentarios negativos en relación a las reuniones. Estos suelen hacer mención a la cantidad de reuniones, a la duración, a la falta de objetivos y estructura, o simplemente a no saber muy bien por qué se ha sido convocado, lo que hace necesario abordar este tema y desarrollar las competencias necesarias para llevar a cabo Reuniones Eficaces.

Entidad organizadora:
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Modalidad:
Curso
Forma de impartición:
Mixto
Línea formativa:
Innovación
Ámbito:
Regional
Destinatarios:

 

Miembros de equipos directivos y docentes que prestan servicios en centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha..

En colaboración con                            
 

Objetivos:

  • Diferenciar necesidad de reuniones, del abuso y el mal uso.
  • Preparar adecuadamente la reunión.
  • Notificar a sus participantes en tiempo y forma.
  • Utilizar comportamientos para el buen funcionamiento de la reunión.
  • Favorecer la participación productiva de los participantes.
  • Afrontar las posibles situaciones difíciles.

Metodología: Cuatro sesiones presenciales y un trabajo final
Observaciones:

 

Contenidos:

Sesión 1.

  • Introducción y objetivos de la jornada.
  • Ejemplo inicial de reunión.
  • Experiencias positivas y negativas de reuniones.
  • Necesidad y utilidad de las reuniones.
  • Tipos de reuniones.
  • Conclusiones.

Sesión 2.

  • Preparación de la reunión.
  • Fases en el desarrollo de la reunión.
  • Tipologías de participantes en una reunión.
  • Técnicas básicas de dirección de reuniones.
  • Modelo de comportamientos verbales.

Sesión 3.

  • Análisis de caso I.
  • Análisis de caso II.
  • Análisis de caso III.
  • Resultados y conclusiones.

Sesión 4.

  • Reuniones especiales I: Brainstorming.
  • Reuniones especiales II: Toma de decisiones.
  • Caso práctico I.
  • Caso práctico II.
  • Caso práctico III.
  • Conclusiones generales y clausura.

 

Lugar:

IES Torreón (Ciudad Real) en horario de 16 a 20 h.

Días:

3, 10, 17 y 24 de mayo.

(Estas fechas pueden sufrir variaciones).

Se atenderán las reclamaciones en el correo electrónico crfp.innovacion@jccm.es

Número de horas: 20
Número de créditos: 2
Criterios de certificación:

 

  • Asistencia a las cuatro sesiones presenciales.
Fecha de inicio: 03/05/2018
Fecha de fin: 08/06/2018
Tutores:
Ignacio José Golderos Gómez José Ángel Domínguez Fernández Arroyo
Número máximo de participantes: 40
Número mínimo de participantes: 10
Fecha de inicio de la solicitud: 13/04/2018 00:00:00
Fecha de fin de la solicitud: 01/05/2018 00:00:00
Plan regional:
Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado 2016-2018
Plan anual:
PLAN REGIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO 2017/2018
Línea:
Innovación
Contenido:
La Innovación, potenciando las iniciativas creativas
Tutor:
José Ángel Domínguez Fernández Arroyo Ignacio José Golderos Gómez
Número máximo de participantes: 40
Número mínimo de participantes: 10
Periodo de realización: 03/05/2018 00:00:00
Provincia: Ciudad Real

Acerca de este recurso...

Editores: Administrador crfp · CRFP , Administradores · Centro Regional de Formación del Profesorado