Seminario Desarrollo del Programa PROA+. ALCOLEA DE TAJO (Edición 1)

1. Mejorar los resultados escolares de aprendizajes cognitivos y socio-emocionales
2. Reducir el número de alumnos y alumnas que repite el curso.
3. Reducir el número de alumnos y alumnas que presenta dificultades para el aprendizaje.
4. Reducir el absentismo escolar, mejorando las fases del proceso de aprendizaje.
5. Conseguir y mantener un buen clima inclusivo en el centro.
6. Conseguir y mantener un buen nivel de satisfacción en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
7. Conseguir y mantener expectativas positivas del profesorado sobre todo el alumnado.
8. Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
9. Estabilizar el equipo docente y profesional durante la duración del programa, formándolo en liderazgo pedagógico y en las competencias necesarias para reducir el abandono escolar temprano y alcanzar los objetivos del programa.
10. Integrar la educación formal, no formal e informal utilizando los recursos disponibles para la consecución de los objetivos del programa de forma eficiente y eficaz.
11. Colaborar en el aseguramiento de unas adecuadas condiciones de educabilidad para todo el alumnado.
12. Contribuir a reducir la segregación entre los centros educativos.
3) Especificar los objetivos acordes con el Plan de Formación del Centro
▪ Mejorar la formación didáctica, pedagógica y científica del profesorado.
▪ Potenciar el desarrollo formativo relacionado con los proyectos y programas que se desarrollan en nuestro
▪ Incidir en la formación del Profesorado para la puesta en marcha de metodologías activas e inclusivas en el trabajo diario del aula.
▪ Promover el desarrollo y elaboración de materiales y herramientas curriculares para su aplicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
▪ Contribuir a la formación del profesorado formándolo en “liderazgo pedagógico” a través del programa PROA+ que se desarrolla en el centro.