Curso - Mixto

SHOA: ESTUDIO DEL HOLOCAUSTO EN EL AULA (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 09/11/2019 al 20/11/2019
Estado En ejecución
Periodo de realización Del 25/11/2019 al 31/01/2020
Línea formativa Inclusión y Convivencia

Resumen

“Holocausto” o “Shoá”, en hebreo destrucción total, es el término utilizado para aludir al genocidio de 6 millones de judíos asesinados por los nazis y sus colaboradores durante la Segunda Guerra Mundial. 

Con este curso se pretende que el profesorado adquiera las herramientas necesarias para la transmisión de los contenidos referidos al Holocausto al alumnado. 

Como colofón se de este proceso, se promoverá la partcipación por parte del porfesorado asistente y de su alumnado en la conmemoración del Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto que se celebrará el 27 de enero de 2020.

Para que el mal triunfesolo se necesita que los hombres buenos no hagan nadaEdmund Burke

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Inclusión y Convivencia
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Inclusión y Convivencia
Nº máximo de participantes 40
Nº mínimo de participantes 10
Tutor Julio Albalad Gimeno, Alberto Javier Ordaz Romay
Destinatarios

Profesorado que presta servicios en centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. 

Objetivos
  1. Orientar al profesorado para la enseñanza de los contenidos que establece el currículo de la LOMCE respecto al estudio del holocausto judío como hecho histórico y como elemento transversal.
  2. Definir la especificidad del holocausto judío (Shoá) como hecho histórico. Saber situarlo en el espacio y el tiempo.
  3. Reconocer la importancia del estudio de la Shoá para la fundamentación de los valores democráticos, la convivencia y la prevención de la xenofobia y los fanatismos.
  4. Fomentar la organización o participación de los alumnos de la provincia de Guadalajara en una actividad de conmemoración en el "Día Oficial de la Memoria del Holocausto y Prevención de los Crímenes contra la Humanidad" el próximo 27 de enero de 2020.
Metodología Activa y participativa.
Observaciones

PROGRAMACIÓN (SUJETA A POSBLES MODIFICACIONES)

LUNES 25 DE NOVIEMBRE. De 16:00 a 20:00.

1. Bienvenida y presentación.

2. El estudio del Holocausto como hecho histórico

Raúl Fernández Vítores. Doctor en filosofía y ciencias de la educación, coautor de la “Guía Didáctica de la Shoá” de la Comunidad de Madrid.

3. La lucha de Violeta Friedman contra el olvido

Patricia Weisz, Presidenta de la asociación Violeta Friedman.

MARTES 10 DE DICIEMBRE. De 16:00 a 20:00.

1. El Pueblo Judío: identidad y cultura.

Ziva Szeinuk-Freidkes. Directora de proyectos de memoria de la Shoá de la Comunidad Judía de Madrid.

2. Conmemoración del Día Oficial de la Memoria del Holocausto y Prevención de los Crímenes contra la Humanidad

Ziva Szeinuk-Freidkes. Directora de proyectos de memoria de la Shoá de la Comunidad Judía de Madrid.

3. Experiencias educativas en el aula.

Santiago Laina Riaño. Profesor de Geografía e Historia en el IES Castilla (Guadalajara)

 Javier Ordaz Romay.  Profesor de Geografía e Historia en el IES Arcipreste de Hita (Azuqueca de Henares)

JUEVES 16 DE ENERO. De 16:00 a 20:00.

1. Antisemitismo e ideología nazi – gestación, desarrollo y auge de la ideología nazi

Francisco Javier Fernández Vallina. Profesor de Estudios Hebreos y Arameos de la UCM.

2. ¿Cómo enseñar el Holocausto?

Yéssica San Román. Directora de área de Holocausto y antisemitismo del Centro Sefarad-Israel.

FECHAS Y HORARIO DE LAS SESIONES PRESENCIALES:

25 de noviembre: de 16:00 a 20:00

10 de diciembre: de 16:00 a 20:00

16 de enero de 16:00 a 20:00

LUGAR DE LAS SESIONES PRESENCIALES 

Salón de actos de la Delegación Provincial  de Educación, Cultura y Deportes

C/ Juan Bautista Topete, 1-3 Guadalajara 

INFORMACIÓN DE LAS SESIONES PRESENCIALES

El curso está dividido en:

  • Parte presencial: 12 horas, (ver calendario de fechas, lugares y horarios de celebración). 
  • Parte online: 8 horas (a través de la plataforma).

El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.

En caso de no diponer de lector de códigos QR el control de asistencia se efectuará mediante una hoja de firmas.

La asistencia a las sesiones presenciales será tenida en cuenta en futuras convocatorias como el primer criterio de aceptación de solicitudes de inscripción.

Para más información diríjase a crfp.gu@jccm.es

Ponencias
Ponencia EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL AULA
Descripción EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL AULA
Nº de horas 1
Ponente Santiago Laina Riaño

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación
  • La asistencia a las sesiones presenciales.
  • La correcta realización y entrega en plazo de las tareas obligatorias.
  • Cumplimentar el cuestionario de opinión
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