Curso - Distancia

Vivenciamos el DUA (Edición 1)

20/21

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 07/10/2020 al 16/10/2020
Estado Inscripción cerrada
Periodo de realización Del 02/11/2020 al 30/11/2020
Línea formativa Inclusión y Convivencia

Resumen

El Diseño Universal para el Aprendizaje (en adelante DUA) es una forma de programación del currículo que permite que los diseños de las tareas, actividades o ejercicios se realicen de una forma accesible para todos. La fuerza del DUA radica en la posibilidad de otorgar a los alumnos la capacidad de elegir la forma en la que trabajarán, ya que se les ofrece una gran variedad de alternativas para ello. De esta forma, el DUA desplaza el concepto de "discapacidad" del alumno al currículo, dejando ver que, según la forma en la que se programe, podremos incluir a todos los alumnos, o solo hacer partícipes a unos pocos.

Las videoconferncias serán impartidas por Antonio Marquez Ordóñez. Están programadas de la siguiente manera:

VIDEOCONFERENCIA 1: miércoles, 4 de noviembre de 10:00 a 12:00 horas.

VIDEOCONFERENCIA 2: miércoles, 4 de noviembre de 12:30 a 14.00 horas. 

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Inclusión y Convivencia
Modalidad Curso
Ámbito Regional
Forma de impartición Distancia
Línea Inclusión y Convivencia
Nº máximo de participantes 70
Nº mínimo de participantes 50
Tutor Antonio Alberto Márquez Ordóñez, Fátima Bejerano González
Destinatarios

Docentes de centros no universitarios sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha .

 

Objetivos
  1. Revisar nuestras concepciones en torno a la inclusión, las barreras a la participación y la normalización como paso previo a entender el enfoque de participación que se propone con el DUA.
  2. Vivenciar las pautas que configuran cada uno de los principios del DUA para compararlas con nuestras propias prácticas habituales.
  3. Conocer y comprender los conceptos de “Barreras de Alta Probabilidad” y “Ajustes Razonables” para realizar adaptaciones altamente accesibles usando el Pack DUA Básico y la Rueda del DUA.
  4. Diseñar una actividad eliminando la barreras de alta probabilidad para su aplicación en las aulas y conocer herramientas de sensibilización para el profesorado.
Metodología Activa.
Observaciones

Esta acción formativa está distribuida en 10 horas:

  • 4 horas distribuidas en dos VIDEOCONFERENCIAS:

VIDEOCONFERENCIA 1: Vivenciamos el DUA. Miércoles, 4 de noviembre de 10 a 12:00 horas.

VIDEOCONFERENCIA 2: Eliminando barreras de alta probabilidad. Miércoles,4 de noviembre de 12:30 a 14.00 horas. 

  • 6 horas on line a través de la plataforma, donde estarán durante toda la acción formativa los recursos de aprendizaje, así como la tarea final del curso.

La tarea final consistirá en el diseño de una actividad con Paquete DUA Básico. El plazo de presentación será del 5 al 18 de noviembre y será subida al espacio de tareas de la plataforma del CRFP

CONTENIDOS 

Comparación y asimilación de los conceptos de inclusión vs normalización.

Análisis de las pautas del DUA y su aplicación en actividades curriculares.

Principios del DUA: Múltiples alternativas para el compromiso; múltiples formas de representación; múltiples formas de acción y expresión.

Conocimiento, análisis y uso práctico y sencillo de diseños accesibles: toma de conciencia de la importancia de reconocer las barreras de alta frecuencia de nuestros diseños didácticos. Elementos para su eliminación/reducción.

Eliminación de barreras en un contexto de pandemia.

Para más información: inclusion.crfp@jccm.es

 

Criterios de acreditación

Número de horas 10
Número de créditos 1
Criterios de certificación

Para obtener la certificación de la acción formativa será necesario:

 - Asistir a las dos videoconferencias programadas. 

- Realizar la tarea final propuesta en plazo y forma. (enviar al espacio reservado en la plataforma CRFP). 

- Cumplimentar el cuestionario de opinión.

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