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RUTA 3 (ATECA)

Esta acción formativa tiene como finalidad capacitar a docentes en el uso integral de tecnologías de escaneo y diseño 3D con fines educativos. A lo largo del curso, se aprenderá a escanear objetos reales con la app Polycam, editar y optimizar modelos con Meshmixer, y preparar archivos para impresión 3D utilizando OrcaSlicer. Además, se abordarán buenas prácticas en la gestión de archivos 3D y se explorarán propuestas didácticas para integrar estas herramientas en el aula, favoreciendo la creatividad, el pensamiento espacial y la innovación pedagógica.
Esta acción formativa pertenece al itinerario de Formación Profesional RUTA 3.

COMPETENCIAS:
• Marco de Desarrollo Profesional Docente (MCDPD):
Cursos nivel intermedio: competencias en diseño curricular, coordinación con agentes externos, innovación metodológica y trabajo colaborativo. *Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Programación del proceso de aprendizaje y enseñanza. Descriptor 1.3 y Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Práctica y gestión del
• Marco de Competencia Digital Docente (MRCDD):
Curso Nivel Intermedio: Nivel B1-B2: uso funcional de herramientas digitales para la coordinación con empresas, seguimiento del alumnado y gestión documental del programa Dual.

Esta acción formativa tiene como finalidad capacitar a docentes en el uso integral de tecnologías de Realidad Virtual con fines educativos. A lo largo del curso, se aprenderán conceptos y uso de RA/RV/RM, 3DoF/6DoF, así como despliegue y administración de visores XR en el centro (standalone y PCVR) incluyendo casting, perfiles y control de sesiones. También se seleccionará, instalará y gestionará software VR educativo cumpliendo criterios pedagógicos, técnicos y de protección de datos. Se aprenderá a diseñar un micro contenido XR como por ejemplo un tour 360º, planificando su integración curricular con evaluación por evidencias, todo ello favoreciendo la innovación pedagógica.

Esta acción formativa pertenece al itinerario de Formación Profesional   RUTA 3.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están financiados por el Ministerio de Educación , Formación Profesional y  Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) 

El curso ofrece una panorámica general del encuadre curricular que nos permite organizar este tipo de enseñanza, así como presenta y describe distintas opciones metodológicas para abordarla, tanto de manera general en lo que respecta al enfoque comunicativo como de manera específica en lo relativo a técnicas y recursos de tratamiento de la pronunciación y el vocabulario.

      RUTA 4 (APE)

El trabajo en equipo constituye uno de los pilares fundamentales en el funcionamiento eficaz de los centros educativos. En un contexto caracterizado por la complejidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje, la diversidad del alumnado y la necesidad de innovación pedagógica constante, la colaboración entre docentes se convierte en un elemento esencial para garantizar la coherencia educativa, el bienestar profesional y la mejora continua.

El curso “Dinamización y gestión de equipos de trabajo” surge con el propósito de fortalecer las competencias personales y profesionales necesarias para el desarrollo de equipos docentes cohesionados, comunicativos y eficaces. A través de una formación práctica y reflexiva, se busca que los participantes adquieran herramientas que les permitan potenciar la comunicación, la coordinación y la confianza mutua, favoreciendo así un clima laboral constructivo y motivador.

La propuesta formativa pone especial énfasis en la comunicación efectiva, entendida como la base del entendimiento, la toma de decisiones compartidas y la gestión positiva de los conflictos. En este sentido, se trabajarán estrategias de escucha activa, feedback constructivo y resolución colaborativa de desacuerdos, promoviendo la empatía y la asertividad dentro del equipo docente.

Asimismo, el curso aborda la importancia de la cohesión y el liderazgo compartido, fomentando la corresponsabilidad, la autonomía y la participación activa de todos los miembros del equipo. Desde el autoliderazgo, los docentes aprenderán a reconocer sus propias fortalezas, estilos de comunicación y capacidad de influencia, contribuyendo de manera proactiva al logro de objetivos comunes.

Por otra parte, se ofrecerán recursos para la organización y coordinación del trabajo colaborativo, que faciliten la planificación conjunta, la distribución eficiente de tareas y la puesta en marcha de proyectos e iniciativas colectivas orientadas a la mejora educativa.

    COMPETENCIAS:

• Marco de Desarrollo Profesional Docente (MCDPD):  
  • Cursos nivel intermedio: competencias en diseño curricular, coordinación con agentes externos, innovación metodológica y trabajo colaborativo. *Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Programación del proceso de aprendizaje y enseñanza. Descriptor 1.3 y  Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Práctica y gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje. Descriptores 2.1 y  2.2.

• Marco de Competencia Digital Docente (MRCDD):  
  • Curso Nivel Intermedio: Nivel B1-B2: uso funcional de herramientas digitales para la coordinación con empresas, seguimiento del alumnado y gestión documental del programa Dual.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están financiados por el Ministerio de Educación , Formación Profesional y  Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) 

* Esta acción formativa no admite solicitud de gastos por desplazamiento, alojamiento y manutención.

RUTA 3 (ATECA)

Esta acción formativa tiene como finalidad capacitar a docentes en el uso integral de tecnologías de escaneo y diseño 3D con fines educativos. A lo largo del curso, se aprenderá a escanear objetos reales con la app Polycam, editar y optimizar modelos con Meshmixer, y preparar archivos para impresión 3D utilizando OrcaSlicer. Además, se abordarán buenas prácticas en la gestión de archivos 3D y se explorarán propuestas didácticas para integrar estas herramientas en el aula, favoreciendo la creatividad, el pensamiento espacial y la innovación pedagógica.
Esta acción formativa pertenece al itinerario de Formación Profesional RUTA 3.

COMPETENCIAS:
• Marco de Desarrollo Profesional Docente (MCDPD):
Cursos nivel intermedio: competencias en diseño curricular, coordinación con agentes externos, innovación metodológica y trabajo colaborativo. *Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Programación del proceso de aprendizaje y enseñanza. Descriptor 1.3 y Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Práctica y gestión del
• Marco de Competencia Digital Docente (MRCDD):
Curso Nivel Intermedio: Nivel B1-B2: uso funcional de herramientas digitales para la coordinación con empresas, seguimiento del alumnado y gestión documental del programa Dual.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están financiados por el Ministerio de Educación , Formación Profesional y  Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) 

RUTA 2 “Acreditación de competencias y orientación profesional en Formación Profesional: diseño y gestión del procedimiento ACREDITA en los centros educativos”

Tras la nueva regulación de la FP, se hace necesario dar a conocer las principales novedades en lo que se refiere a su gestión en el marco de la Oferta integrada de FP en centros educativos públicos.
Con este curso, los participantes adquirirán los conocimientos necesarios para realizar una correcta gestión de las acciones formativas de FP en el ámbito laboral a desarrollar en dichos centros educativos públicos.

COMPETENCIAS:

• Marco de Desarrollo Profesional Docente (MCDPD):  
  Cursos nivel intermedio: competencias en diseño curricular, coordinación con agentes externos, innovación metodológica y trabajo colaborativo. *Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Programación del proceso de aprendizaje y enseñanza. Descriptor 1.3 y  Área: Aprendizaje y Enseñanza. Competencia: Práctica y gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje. Descriptores 2.1 y  2.2. 

• Marco de Competencia Digital Docente (MRCDD):  
  Curso Nivel Intermedio: Nivel B1-B2: uso funcional de herramientas digitales para la coordinación con empresas, seguimiento del alumnado y gestión documental del programa Dual.  

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están financiados por el Ministerio de Educación , Formación Profesional y  Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+)