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Propuestas educativas y elaboración de actividades para mejorar el bienestar emocional para el alumnado TEA en el Aula Ordinaria (Edición 1)
Convocatoria
Periodo de realización
Del 20/02/2025 al 16/05/2025
Eje formativo
Inclusión, igualdad y convivencia
Estado
Consolidada
Lugar de celebración
CEIP TOMÁS ROMOJARO (FUENSALIDA)
Resumen
En los últimos cursos, la escolarización de alumnado TEA o con rasgos en nuestro centro ha aumentado potencialmente. Esto hace que nos veamos en la necesidad de formarnos para dar una mejor respuesta educativa, cada maestro/a desde nuestra especialidad. Además,el centro cuenta con un aula de estimulación multisensorial que empleamos con dicho alumnado TEA y con otros ACNEEs del centro y nos parece un buen espacio con muchos recursos para la gestión y bienestar emocional, pero para ello necesitamos formarnos y elaborar unas actividades tipo para realizar en dicho espacio. Además, el curso pasado realizamos el Grupo de Trabajo de
Bienestar Emocional y queremos realizar propuestas educativas prácticas y concretas para realizarlas en las aulas.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Inclusión, igualdad y convivencia
Modalidad
Grupo de Trabajo
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Mixto
Línea
Inclusión, igualdad y convivencia
Tutor
Susana Corralejo Barrero
Destinatarios
DOCENTES DEL CEIP TOMÁS ROMOJARO DE FUENSALIDA
Objetivos
- Concretar el plan de actuación creado el curso pasado tras el grupo de trabajo de Bienestar Emocional en propuestas educativas para realizarlas en el aula.
- Crear un banco de recursos/actividades para el aula ordinaria, aula de estimulación multisensorial, etc. que los maestros tengan a su disposición para mejorar el Bienestar Emocional de nuestro alumnado TEA.
- Aprender estrategias, poner en práctica pautas en el aula ordinaria donde se encuentran escolarizados nuestro alumnado TEA.
Metodología
La metodología de formación se basará en: el debate, intercambio de ideas para llegar a acuerdos; revisión del plan elaborado el curso pasado, ajustarlo a las necesidades concretas del alumnado y maestros; reuniones presenciales en el aula multisensorial donde se revisarán los materiales, recursos para a partir de ellos elaborar actividades, estrategias para utilizarlo en el aula ordinaria, etc., y creación de materiales con CANVA
Observaciones
Centro de celebración
CEIP TOMÁS ROMOJARO (FUENSALIDA)
Localidad
FUENSALIDA
Provincia
Toledo
Criterios de acreditación
Número de horas
20
Número de créditos
2
Criterios de certificación
Creación del material por parte de cada participante con la calidad y cantidad exigida equivalente a 20 horas de trabajo.
Asistir a las dos sesiones presenciales obligatorias.
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