La danza inclusiva como herramienta educativa (Edición 1)

En el marco de los grandes desafíos para los/as profesionales de la educación está el de fomentar la inclusión en las aulas y también es fundamental ofrecer formaciones donde el arte sea una herramienta educativa más. Con tal fin, se propone un programa formativo intensivo destinado a ampliar conocimientos fundamentales sobre educación inclusiva, inclusión social y danza inclusiva, repensar estrategias de cooperación que fomenten la inclusión educativa e impulsar procesos que fomenten el reconocimiento de la danza como una herramienta educativa inclusiva.

Esta formación, está enmarcada dentro de las actividades del proyecto “Estamos a tiempo”, destinado a ofrecer actividades de danza inclusiva que potencien el desarrollo del paradigma social de la diversidad a nivel social e institucional. Una vez finalizada, los/as participantes podrán conocer y aprender estrategias para desarrollar un proyecto artístico inclusivo, asistiendo como público oyente a la creación escénica inclusiva que se desarrollará con intérpretes de ASPRONA Albacete y el Conservatorio Profesional de Danza José Antonio Ruiz. 

El curso se distribuye en dos sesiones teóricas y una sesión práctica. Además se realizarán “actividades complementarias voluntarias”: Presencia voluntaria al proceso de creación escénico inclusivo realizado entre bailarines y bailarinas del Conservatorio de Danza Antonio Ruiz y Asprona Albacete en el Teatro Circo de Albacete.