Cargando ...
Programas Específicos de Formación Profesional (Edición 1)
2019/20
Convocatoria
Periodo de realización
Del 23/09/2019 al 10/10/2019
Eje formativo
Inclusión, igualdad y convivencia
Estado
Consolidada
Resumen
Los Programas Específicos de Formación Profesional constituyen una medida extraordinaria de ajuste educativo para dar respuesta a las necesidades formativas de jóvenes en riesgo de exclusión educativa por condiciones personales de discapacidad, con un nivel de autonomía personal y social y con la intención de que desarrollen sus habilidades y competencias que conlleven a su integración al mercado laboral, garantizando así los derechos de las personas con discapacidad.
La jornada se realizará el 23 de septiembre de 2019 en las salas 1 y 2 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Inclusión, igualdad y convivencia
Modalidad
Jornadas
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Presencial
Línea
Inclusión y Convivencia
Nº máximo de participantes
80
Nº mínimo de participantes
25
Destinatarios
- Profesorado de los centros que imparten los Programas Específicos de Formación Profesional de Castilla-La Mancha.
- Orientadores/as de los centros que imparten los Programas Específicos de Formación Profesional de Castilla-La Mancha.
Objetivos
- Profundizar y facilitar conocimiento que incremente la calidad del desarrollo de los Programas Específicos de Formación Profesional.
- Elaborar material para establecer un marco de acción común, así como el seguimiento, evolución y necesidades para su desarrollo.
Metodología
Activa
Ponencias
Ponencia
Los programas Específicos de Formación Profesional
Descripción
Los programas Específicos de Formación Profesional
Nº de horas
1
Ponente
Ana Isabel Martín Ruiz
Ponencia
Los programas Específicos de Formación Profesional
Descripción
Los programas Específicos de Formación Profesional
Nº de horas
1
Ponente
Diego Sánchez-Dehesa Chozas
Ponencia
Intervención con el alumnado desde el Diseño Universal para el Aprendizaje
Descripción
Intervención con el alumnado desde el Diseño Universal para el Aprendizaje
Nº de horas
1
Ponente
María Dolores Domínguez Guerra
Ponencia
Intervención con el alumnado desde el Diseño Universal para el Aprendizaje
Descripción
Intervención con el alumnado desde el Diseño Universal para el Aprendizaje
Nº de horas
1
Ponente
José David Molina Fernández
Ponencia
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Descripción
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Nº de horas
1
Ponente
Patricia Sánchez Badajoz
Ponencia
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Descripción
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Nº de horas
1
Ponente
Pedro Luis Muñoz Alonso
Ponencia
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Descripción
Aspectos generales claves para el desarrollo de Programas Específicos de Formación Profesional
Nº de horas
1
Ponente
María Eugenia López López
Ponencia
La Formación en Centros de Trabajo
Descripción
La Formación en Centros de Trabajo
Nº de horas
1
Ponente
José Antonio Angelina Luna
Criterios de acreditación
Número de horas
10
Número de créditos
1
Criterios de certificación
- Asistir a las sesiones presenciales de mañana y tarde.
close
| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
|---|
Elige un motivo de rechazo:
| Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
|---|
